四上二单元作文
初二 记叙文 2922字 106人浏览 zengzsh

今天,我教奶奶普通话。因为奶奶小时侯从来都没学过普通话。奶奶知道我要教她普通话,可高兴了。

这天放学,我的凉鞋带子坏了,奶奶带我来到鞋店里买鞋,我选了自己喜欢的凉鞋。奶奶对售货员阿姨说:“我的孙女喜欢这空气鞋,请你把它包好。”由于,这间店的售货员阿姨是外地来的,所以,被奶奶这么一“闹”,还真的被“考”倒了呢1“是凉鞋,不是什么空气鞋啦!”我纠正了奶奶的读音。

从鞋店出来,奶奶催促我说:“快走吧,日头越来越大了。”我一听,“扑哧”一声大笑起来,说:“是太阳,不是什么日头。”

中午,吃完饭,爷爷正在吸烟,奶奶见了,忙说:“老头子,你不要再吃烟了,吃烟不好,有害“建空”。”我们全家人听了,都哄堂大笑。我再一次纠正了奶奶的读音:“不是吃烟,是吸烟。而且是健康,不是什么“建空”。”

果然,“工夫”不负有心人,奶奶经过我的耐心指导,如今,普通话说得可标准、可棒了! 范文(一)

十月第一周《钓鱼》

九月三十日,天气晴朗,风和日丽,我和爹爹妈妈到瀑布沟水库去钓鱼。

我们来到了水库岸边,老爷爷先给我们一家人一人发一个鱼竿。拿着鱼竿,我根本不知道怎样用,就先看着爹爹是怎样用鱼竿的,又是怎样钓鱼的,我爹爹可厉害了,一会就钓了一条白肚皮鱼。我高兴地跳了起来,兴奋地请爹爹为我调好鱼竿。

开始钓了,我先把鱼食挂在鱼钩上,钓鱼线把鱼钩包得严严实实的,然后拿住鱼钩,把它飞进水里,爹爹又告诉我:“孩子,一定要看上面黄色的东西,也就是浮子,如果它有一点动,你就要注意,说明有鱼上钩。我说好,知道了。我等啊等啊,过了好一会儿,我终于看见那黄色的浮子在动了,爹爹连忙说:孩子,先不要动,要等那黄色的浮子全部沉下去再往上拉,我说:“知道了。过了一会儿,那浮子真的就渐渐地全部下沉了,我想鱼儿肯定上钩了,我迫不及待地把线拉了上来,刚看到鱼的身影,我高兴地大叫:“呀”鱼上钩了,我刚把它拉到池塘边,鱼儿一下子就从鱼钩上跑了,我伤心得眼泪都要流出来了,妈妈看我失望的样子,语重心长地说:“钓鱼要有耐心和信心,失败不要怕,坚持才能胜利,孩子再来一次,你一定会成功的,听了妈妈的话,我又有了信心,准备钓一条大鱼,

我再接再励,先把鱼钩放上鱼铒,然后飞进水里,这一次我没有着急,而是耐心地等待浮子往下沉,过了一两三分钟,浮子果然开始动了,一下子用力的往沉,坐在我旁边的爹爹也看到了,用眼神给了我一个提示。我不声不响地往上一拉,看到鱼头拉,我又一使劲,一条大鱼稳稳当当地被我钓上来了,我高兴地手舞足蹈。

今天钓鱼,我很开心,同时钓鱼也让我知道了一个道理:做事要有信心和耐心,才能成功。

范文(二)老师我想对您说

亲爱的凌老师:

您好!我有好多话想对你说。但一时又不知从何说起。您对我的关心帮助太多了,我只想说声谢谢您。

从一年级到四年级,您一直都很关心我。我很喜欢上您的课,您的课总是那么充满真情,当我受益非浅。您从不严罚我们,而是想各种各样的办法激励我们的学习动力。

范文(四)吃肯德基

今天爸爸妈妈带我去吃肯德基了。一进去,我们一家三口立即分了工,爸爸去订餐,我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来,趁爸爸还没来,我又打量了一下肯得基店堂:大厅很宽敞,桌椅整洁漂亮,设施齐全,四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画,有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿,看着画上的食物,我馋得直流口水。“可以吃了!”随着我的一声欢叫,爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐,我往餐盘里一看,哇!儿童套餐原来还送玩具呢!一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶,可每次他都运气不好,总是一头栽进桶里去!看着他那滑稽的样子,我不由得“咯咯”地笑出声来!“洋洋,你要是不饿,我们可要全吃了!”妈妈故意逗我,只见她拿起汉堡包大大地咬了一口,我一看急了,左手抓起大鸡腿,右手拿起汉堡包,也啊呜啊呜地吃起来,不一会儿,一套儿童套餐就被我“报销”了!

走出肯德基店门,肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想,其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。

别人借我钢笔

今天第三节课是自由课,班长王美静站在讲台上说:“这一节老师让我们做第三单元的卷子。”

正在热闹的教室,一下子安静下来了,我正在认真地写到了第七大题的时候,突然,我的钢笔没水了,我记得班长说过:“下课前把卷子交了。”我急的要哭了,正在这时我的同桌李欣园看见了,问我:“你怎么了?”我着急地说:“我的钢笔没水了。”她毫不犹豫地说:“没事,我借你。”于是她迅速地从文具盒里拿出来了一支蓝色的钢笔递到我手里,说:“你用这一支钢笔吧。”我欣喜地说:“谢谢你。”然后我埋头继续写我没写完的题。

下课铃响了,同学们陆陆续续地把卷子放在讲桌上了,我也按时交了卷子,把钢笔还给了我的同桌,我又诚恳地说:“太谢谢你了!”她说:“没事,以后要是你的钢笔没水了,还可以借我的,因为我们是永远的朋友,我们是一个集体,应该互相帮助的。”我听了心里非常感动,想以后我也要帮助别人,尤其是我的同桌。

你们知道吗?他是一个朴素的人,但是他有一颗美丽的心灵。

在别人有困难时,给予帮助。

有一天,他在学校打球,忽然看到有一位老爷爷正在拖煤,在一个陡峭的山坡上,突然摔倒了,已经走不了了。他想去帮助他。可是他还要打球,怎么办呢?我说“算了别管了专心打球!”他心里焦急不安!最后还是忍不住,把球一扔急忙跑出校外去把老爷爷扶起来,然后帮他把煤推进老爷爷家门,才回来。

还有那天他上完补习班回来,那时天已经很晚了,他忽然听到朦胧远方有一阵阵哭声,他快步走到那里,原来是一个小妹妹在哭,他走到跟前问了个明白!终于知道了是她和妈妈走散了所以在这里哭,他望着小妹妹那乞求的眼神,他就背着小妹妹去找妈妈,经过小妹妹说的地址终于找到了她妈妈了!她妈妈很感激的说:“谢谢你,你真是个好孩子! 你们知道我是怎么知道他的一些事的吗?

因为他做的每一件事我都在他周围!

从今以后我一定向他学习他那种助人为乐的品质,这是永远值得我学习的!

帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。 这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上伪装读书了。

“开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板。 在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:“晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手就平、不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。

考试后,当我听到组长对我说,谢谢时我心里感到美滋滋的。

这天我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义了。只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的。

中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”