我与班集体共成长
初三 记叙文 947字 2425人浏览 beiwangchung

我与班集体共成长

高庆华

活动目标

1、增进师生间、同学间的了解和友谊。

2、感受到班集体的温暖和可爱,培养爱护班集体的思想感情。 活动准备

1、黑板上书写主题班会名称。

2、选好班长和活动主持人。

3、学生各自准备:了解同学的长处与爱好;怎样爱班级的打算,参与儿歌朗诵的排练;做小红花。

活动过程

1、班长导言:

宣布“我爱我们班”主题班会开始后,说明班会的目的和活动方法。并宣布本次活动主持人。(学生鼓掌通过)

2、请主持人讲话:

主持人:我爱我们班,因为班级好比我的家,老师爱我像妈妈,同学好比亲兄弟,团结友爱乐开花。

主持人讲2个老师关心爱护学生的生动事例。

主持人:白云献给蓝天,鱼儿献给海洋,这个50朵红花环献给谁? 众 人:献给我们亲爱的班主任老师。

主持人:老师,请接受我们的花环。(全班学生鼓掌)

3、班主任讲话:关心爱护和教育帮助每一个小朋友,是老师的职

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班主任讲述小朋友爱老师的生动事例。(如,帮助老师收发作业本,拿教具,关心老师身体,听从老师教导,热心为搞好班级出力等) 老 师:老师深深地感到小朋友们可爱,班集体温暖。

4、主持人组织游戏:

(1)听声音,辨认同学:

A 同学蒙住双眼,B 同学来到A 同学身边,先叫一声A 的名字,再背诵一首古诗或唱几句歌。然后,让A 猜出B 的名字,允许猜三次,若猜对了,请A 说说是怎样猜出来的。若猜不出,就表演节目。

(2)听名字,说爱好特长:

主持人向大家报出一个同学的名字,让大家来说说该同学的爱好特长(如绘画、书法、唱歌、讲故事、弹琴、下棋等等),可以报几个同学名字,让大家说说他们的特长。

(3)听故事,猜名字:

主持人讲一个本班爱集体的好人好事后,请大家猜做好好事的是谁。

5、集体朗诵《我爱我们班集体》。

《我爱我们班集体》

班是个好集体, 大家生活在一起,

《行为规范》牢牢记, 共同进步多欢喜。

爱我们班集体, 团结友爱好风气,

班级事儿主动做, 互相帮助记心里。

爱我们班集体, 文明礼貌不忘记,

勤奋学习又守纪, 课间一同做游戏。 爱我们班集体, 劳动锻炼数第一, 人人为班争荣誉, 个个心中有集体。

6、说一说,准备怎样爱班级:

(1)小组说。

(2)全班交流。

7、班主任做小结。

8、跳集体舞《找朋友》:

师生围成一个大圆圈,边唱边跳找朋友。

9、班长和主持人宣布班会结束。