1家长会发言稿
五年级 其它 3557字 41人浏览 Xsoul1211

1家长会发言稿

尊敬的各位家长:

大家好! 感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。

开学半个学期以来,家长、老师、学校在教学工作上也发生了许多思想的碰撞。这里面有误会、也有不理解。我们高兴也很烦恼,高兴的是看到了家长对孩子教育的重视,烦恼的是家长和学校、老师之间因缺乏沟通而产生的误会和不理解。借这次家长会作为学校代表我想对各位家长说以下几点希望对大家有所帮助:

一、互相沟通、理解,帮助孩子健康成长。

1. 重视维护老师的威信。所谓亲其师,信其道。老师在学生的心目里,特别是在一年级学生的心目里是神圣的,听从老师的话甚至胜过听家长的话,有时候家长的话可以不听,但老师的话是绝对服从的。应该说,这是正确的,也是正常的。但是,在以下两种情况下,可能出现不同的反映。

一是当学生犯了纪律受到老师批评,而批评方式方法不被学生理解和接受时,孩子会出现不满情绪,表现得情绪低落,甚至对老师抱怨、反感。

二是当学生看出了老师的某些行为不当时,比如表情冷淡、待人不公、脾气暴躁、训人罚人等等,也会对老师产生怀疑,淡化老师在孩子心目中的崇高形象。遇到这种情况,家长既不要简单否定老师,也不要简单压制孩子,而要冷静分析,妥善对待。要告诉孩子,犯错误是自己的事,自己要改正,不能因为方式方法不当埋怨老师,这对自己是不好的;方式方法不妥是老师的事,相信老师会在实践中接受教训,完善做法。至于老师的某些行为不当,告诉孩子老师也是人,也有喜怒哀乐,也有七情六欲,不能因为有一个黑点就认为别人全身肮脏。同时,家长还可以通过电话、微信、家长会与老师个别交流,把自己的想法告诉老师,相信多数老师是会正确对待的。

总之,家长在孩子面前要重视维护老师的威信,在老师面前要正确反映孩子的情况,努力构建和谐的师生关系。因为,师生关系就是教学质量。

2.家长对孩子成长的认识,决定了孩子的高度。你觉得现在学习没什么用,考上大学照样没有好的工作。那你的孩子估计也不会对学习太重视;如果你花很多的精力去关注孩子的细节,那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难。你天天看电视,玩电脑,玩手机孩子在家里写作业估计也没多少心思,或者他心里也会不平衡,为什么大人就可以,偏偏我不可以?你是一个喜欢读书的人,孩子对阅读

也比较感兴趣,你喜欢旅游,孩子也可能对户外活动感兴趣。在某些情况下,你对事物的认识也会影响着孩子对事物的认识。

3. 各学科的学习,绝对不是仅仅在课堂上。例如:语文课一周只有七节,我们老师的任务太多了,主要精力要花在对孩子认字、阅读、理解、写作的指导上。这点时间怎么可能包办一个孩子的一切,更别说40多个人了。我常常觉得,我80%的时间在做无用功,花大量的精力去管成绩差的同学,催缴作业,一遍遍地改,订正,再错再订正再改。而不是花大量的时间指导他们如何阅读,如何写作。例如周末的试卷,绝大多数孩子是应付完成的,根本不用心去做,那回校后我讲评的话,又能有多少效果呢?老师布置预习课文,练习朗读,识字,学生不去做,字也不认识,第二天老师讲课文他根本找不到东西南北。布置课后复习学过的生字词,学生不去用心记忆,字还是记不住,第二天又该学新的,又是不认识,这样恶性循环我非常无奈。如果一个学生在家里的时间没有去预习,阅读,没有去思考。只依靠在校的那点内容,那他永远别指望能有多高的语文素养。

4. 有家长说,老师在学校不能辅导一下学习差的孩子吗?可是家长们一定不了解老师的工作。在学校里,有各种各样的备课、课堂作业和一些辅助业务要做。拿小学来说,低年级有语文数学课堂练习、写字本、写话本、听写本、小演草6种;中高年级有大小作文、语文数学课堂练习、写字本、听写本、大演草、摘抄本英语练习、科学课堂练习、品社课堂练习11种之多。

为了考核教师,学校会对这些作业严格要求,教师必须有眉批、旁批。为了保证作业本的整洁和迎接上级的检查,这些作业一般不会让孩子带回家,所以家长很难见到。

这些还不包括老师随堂的听写默字小测试、周考、月考。每一种作业都需要老师花费时间去批改。老师哪有多余时间去辅导孩子。

有的老师看到有些孩子家长不问,太可怜,就牺牲掉自己的休息时间去辅导,结果家长很生气,因为放学晚了,耽误了家长的时间。面对这样的家长,我只想问一句:孩子到底是谁的?

5. 家长检查要求不高、不签字。有些家长因为忙不给孩子检查作业,完全靠老师。一个班级那么多孩子,你以为老师都是神仙,会照顾到每个孩子?万一

老师没有发现你的孩子知识的盲区,回家的作业你又不看,你觉得最后坑害的是谁?当然了,如果你就不在乎孩子的学习成绩,那就无话可说了。

就像背书,如果老师在班级让学生一个一个背诵,请你们算一算,需要多长时间?老师还有时间讲新课吗?

到学校,老师检查一下签字,就能大致了解学生的背诵情况。毕竟,不会背却给孩子签上“会背”的家长少之又少。这样,老师就可以在正常的上课时间,正常地给你的宝贝孩子讲授新知识。

同一个班级,孩子之间的竞争,归根结底,是家长综合素质和付出心力的竞争。孩子的学习是一个艰辛的过程,在这个过程中,如果能同时得到老师的竭力引导和家长的全力帮助,这个孩子就是最幸福的孩子。

二、如何提高学生的学习成绩呢?

有的父母见到孩子学习松懈. 成绩一时不够理想, 便十分焦急. 有的时常抱怨、斥责, 甚至对孩子进行惩罚. 这样做是十分错误的. 殊不知, 学习习惯的养成是有一个过程的. 家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?

第一、抓作业. 要规定孩子放学后必须做完作业, 必须检查. 口头作业、复习、预习作业也不容草率. 而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作,但是你忙的希望是什么,还不是你们的孩子嘛,经常会听到家长这样的教育自己的孩子:孩子,你怎么就不好好学习呢,爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱,为的是什么,还不都是为了你嘛,你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢? 那请问各位家长,当你在这样教育孩子的时候,你又是否想到除了赚钱供她上学,给他吃好的,穿好的,你又对他进行了哪些思想教育呢,你真正细心的了解过你的孩子吗? 孩子最需要的是什么,你明白吗? 教育孩子不仅指的是学校教育,还有家庭教育,社会教育,诸位就是家庭里的老师,你的孩子在写家庭作业的时候,你认认真真的辅导过他吗? 你知道你的孩子当天学的什么吗? 甚至你知道孩子今天的作业是什么吗? 语文 这门学科基本每天都有书面作业,大多数同学还是能够认真对待这项作业,认认真真地听,认认真真的写,家长也认认真真的观察,给孩子签字。

但是,总是有极少数的学生经常以忘了为理由,不签字,再让他读来听听或者写写看看的时候,却是瞠目结舌,我向家长反映,打电话跟您讲孩子的表现,提醒您在家多关注孩子的时候,您是几句就糖塞过去,以管不了为由,必而不谈这个问题了,你知道当时作为一个教师的尴尬吗? 那是您的孩子,一想起这个的时候,我就感到很心痛,为孩子有你这样的家长心痛,现在孩子小,很多事情他不懂,他就是调皮一点,贪玩一点,但等到他懂得努力学习的时候,你这个不称职的家长已经早就毁灭了他上进的心灵。

第二、抓态度。要求学习专心、细心, 勇于克服学习中的困难. 书写要工整、清洁、准确, 不能虎头蛇尾或龙习凤舞。

第三、抓技能. 如想问题、做作业时, 要求准确迅速, 在质中求快; 语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

第四、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼物送给孩子,可是经过笔者的调查,却发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子:

1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。和孩子交流思想,沟通情感。而不是一问了之。

2、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相到交流观后感,培养孩子的鉴赏能力。

3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大,有的人会自我逃避,去网吧、商店,去放松一下,有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因,进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。