爱我家乡
二年级 记叙文 1072字 155人浏览 whuiml

爱我家乡”教育主题班会教案

时间:2014年11月4日

召开地点:九年二班教室

出 席:九年二班全体师生

形 式:学生主持/小组合作活动

设计理念:立足于班级学生对于家乡伊春市的了解情况,结合学生们日常身边的所见所闻,召开本次主题班会。激发学生们对家乡的热爱之情,对学生进行情感方面的教育。同时通过小组协作等主要活动形式,使学生们在互助合作中增长知识,培养高尚道德情操,充分体现出教师的主导地位和学生的主体性,表现出班级同学团结合作,师生、生生融洽相处。体现出积极向上的班级文化风貌。

过程设计:

一、 提出主题。 首先由班主任老师提出本次班会召开的主题:“爱我家乡”。并监督指导班级的常务班会主持人团支部宣传委员齐伟伽同学,以及本次班会轮流主持人袁铭钰同学担任本次班会的主持人,组织同学们展开班会活动。

二、 激发兴趣。

通过展示相关资料,引发同学生们对本次班会的参予兴趣,激发积极的热情,为接下来的系列合作活动做好准备。

三、 展开活动。

1、 展开以小组为单位的互助合作活动,进行活动的第 一个环节:通过各小组长介绍事先准备的关于我们家乡伊春的各个方面的资料,

让学生们从整体上充分了解家乡,油然而生热爱家乡,以家乡为自豪之情。小组长分别从伊春的地理位置、物产、文化、风光等几方面来介绍。人均预计用时3分钟左右。主持人将当场给每小组打分,班主任担任总裁判长的角色,届时将给得分前1、2名的小组颁发小礼物,以激发同学们的活动兴趣,增加乐趣。

2、 在第一个环节的活动基础之上,组织各小组同学组 内讨论、学习有关于家乡的知识,参考伊春市中小学生热爱家乡教育读本。然后由主持人同学分发小组必答知识题。班主任与主持人同学在此过程中充当监考官的角色。用时大约10分钟左右。答完题目后,各小组滚动轮流交换评分。由主持人现场打分、统计,班主任协助监督。届时对前两名的小组成员颁发小礼物。

3、 小组活动的最后一个环节。应该是最有竞争力的一轮。抢答问题环节。主持人和班主任老师要注意力集中,要公正、公平,认真做好评分、记分,组织好活动的秩序。

四、活动小结。

小组活动汇总。请全班同学共同参予。要严肃、认真、公正、公平。让学生们看到成绩,体会到收获。

五、 班会总结。 利用本节班会的最后几分钟,班主任对本次班会进行总结。表扬同学们做得好的地方,指出应该注意和改进的地方。再一次加强对学生们热爱家乡的情感教育,并由此升华到对祖国的热爱,对个人精神境界的纯化。祝愿家孩子们在家乡山水的滋养哺育下,在全社会的关心呵护下,健康快乐,茁壮成长,放飞心中最好美好的

梦想!

六、 班会课后反思。