小学初学者作文
高三 其它 6843字 682人浏览 水蛭penpal猕猴

我的爸爸

文/李思彤

指导教师:李文辉

我的爸爸是一位非常有耐心的人,而且,还有一点马虎,有时,你会觉得他马虎得有点可笑。(评:采用开门见山的方法,简介主人公的性格特点)

有一次,作业中的一道题不会,左思右想就是想不出个头绪。我 (修改为:我被数学练习册中的一道思考题给难住了)

连忙请坐在一旁玩电脑游戏的爸爸过来帮忙。爸爸耐心细致地为我讲解,可是,我还是一头雾水,一直是一知半解,爸爸并没有着急,还是慢声细语地帮我分析数量关系,讲过几遍之后,爸爸问我听懂没有,我虽然还是没有完全明白,但是,自尊心超强的我不好意思再麻烦爸爸讲解了,就说:“我会了,爸爸你去玩游戏吧。”

避开爸爸,我又开始认真地思考问题了,也回想着爸爸刚才的讲解,可是过了十几分钟我还是没有解答出来。爸爸好像猜透了我的心思, (修改为:可是,十几分钟过去了,还是算不出结果)

就在一旁提示,让我画线段图理解题意,在爸爸的指导下,我终于弄明白了。看看时间,整整用去半个多小时。爸爸看见我对待学习这么认真,连声夸我是个爱学习的好孩子,还告诉我:“世上无难事,只怕有心人。”说只要我用心学习,那就一定会取得进步。

(评:引用恰当,顺理成章)

你别看爸爸对待我的学习耐心细致,他做菜可是马马虎虎。

(评:运用过渡句,承上启下,使上下文衔接紧密)

有一次,妈妈出差了,家里只有我和爸爸,到了中午,饭是做好了,可是爸爸却不会做菜,他打开冰箱,想看看又没有现成的菜拿出来热一下对付一顿,结果,冰箱里并没有剩菜,他只好拿了几个生鸡蛋出来,打算做煎鸡蛋。我在一旁看见爸爸手忙脚乱的样子,就问:“爸爸,你行吗?”“没问题!”爸爸滑稽地向我做了个鬼脸。不一会儿。厨房里有一股炒焦东西的味道,我连忙跑过去,一看,爸爸已将把鸡蛋煎好了,看上去金黄的鸡蛋饼上有烧焦的痕迹。爸爸笑笑说:“搞定了,开饭喽!”我早就饥肠辘辘了,当我把煎鸡蛋放到嘴里时,哇,好难吃,没有一点咸淡,还有一点怪怪的味道,大概是烧焦了的缘故。原来,爸爸竟然忘记放盐了,爸爸拿出精盐,取了一些伴在鸡蛋里面,哇,更难吃了!看着我愁眉苦脸的样子,爸爸无奈地笑笑说,我们还是出去吃吧! (评:鲜明的性格特色与众不同,突出个性特质,与前边的马虎互相照应。)

小朋友们,我的爸爸挺有意思的,我喜欢这个有耐心且有一点马虎得爸爸。(评:文章戛然而止,活泼而余味无穷,表达了小作者对爸爸的爱)

总评:这篇习作,小作者抓住爸爸“耐心”和“马虎”这两个特点来写,每一个特点都写得完整流畅,活泼生动,爸爸的形象非常鲜明,仿佛就在你眼前,表现了年轻的的爸爸缺少生活经验却热爱生活的个性特色。文中善于运用词汇,善于借助人物语言刻画人物形象。不得不说,三年级小学生的起步作文能够写得如此精彩实属不易,真真可圈可点!

闲不着的妈妈

文/谷同鑫

指导教师:李文辉

我的妈妈是一位商人。她每天都忙忙碌碌的,闲不着。

【点评:作者采用开门见山的方法,揭示文章主旨。】

早晨,妈妈早早起床为我做饭,等我醒来的时候,喷香的饭菜早已经摆在 (修改:每天早晨,妈妈总是早早起床,精心为我们全家准备丰盛的早餐。也不知多少次,我被一股浓浓的香味从梦中唤醒。)【修改目的:使语言更具体,更准确,更能突出妈妈忙碌辛苦】 桌子上了。我一边大口吃饭一边说:“妈妈你真好!”妈妈欣慰地笑了。忙完了我,妈妈又要下楼去摆放货物,她总是面带微笑迎接来我家超市买东西的客人。我家的超市商品琳琅满目,客人们都说我家东西物美价廉。从早上6点到晚上9点,我家的客人络绎不绝。妈妈勤快地穿梭于各个柜台间,殷勤地向客人介绍各种货物。打烊后,收拾屋子,把卖剩下的菜拿下来,准备好摊位,明天早上新进来的新鲜蔬菜和水果就要摆放在准备好的摊位上。除了这些,她还要点货、整理账目,有时还要为我洗衣服。在我的记忆里,妈妈总是脚不沾地地忙碌,她从不叫苦叫累。

【点评:这一段,小作者把妈妈的“闲不着”这一特点描写得淋漓尽致,一位勤劳贤惠的母亲形象跃然纸上。并且,词汇量丰富,用词准确,行文流畅】 妈妈虽然是个大忙人,但是,每逢“六一”儿童节或是我的生日,她都会抽出时间陪我玩耍,哄我开心。妈妈会的游戏可多了,她会踢毽子,跳绳,打羽毛球,玩溜溜球、轮滑等等,简直什么都会,每次和妈妈一起玩,我都不是妈妈的对手。还记得有一次,妈妈陪我玩羽毛球,我有些心不在焉,妈妈的球都发过来了,我还没发现呢。还嚷着让妈妈发球。妈妈笑着说:“宝贝,球在你的脚下呢。”我不好意思地捡起球,用力朝妈妈发过去。不用说。这次玩羽毛球我又输给了妈妈。妈妈见我闷闷不乐的样子,语重心长地对我说:“做什么事都要专心,不可以三心二意,学习是这样,游戏也是一个道理。只要专心做事情,

一定能够把事情做好。”

【点评:这里写了妈妈不但会经营生意,而且,也不忽视对“我”的教育。】 同学们,我觉得我的妈妈是世界上最好的妈妈,我不知在心里大声地喊过多少次:“妈妈,我爱你!”妈妈,此刻,我想对您说:“您辛苦了!”今后,我一定要好好学习,不辜负妈妈对我的爱,做个会学习懂礼貌的好孩子。

【点评:这一段抒发了小作者对妈妈的深情。语言真挚,感情饱满。】

总评:这篇习作,小作者能够抓住妈妈“闲不着”的这一特点,运用具体事例(妈妈经营超市) 塑造出了一位勤快贤惠的妈妈形象。文中略写了妈妈陪我玩耍的一个小插曲,使妈妈的优秀品格更加突出,人物形象更加鲜活。结尾表达了孩子对母亲的深深情意。另外,文中用词丰富准确,通篇流畅完整。可以说,这是一篇非常成功的习作!

当然,要出精品还需润色,小作者是小学三年级的孩子,能够写出此文已经很不错了,前途无可限量!

富于爱心的妈妈

文/龚筠婷

指导教师:李文辉

我的妈妈中等身材,长得很漂亮。一双明亮的大眼睛总是带着微笑,明澈的目光总让人感到亲切和温暖。她是一位救死扶伤的白衣天使。

【点评:作者采用开门见山的手法把妈妈的情况简要介绍给读者。直接切入主题。简介而明快。】

妈妈平时工作非常刻苦,她每天为各种病人治病,不怕脏不怕累。

【修改为:妈妈平时工作认真负责,她每天都要为接待各种病人。对待病人总是那么耐心细致,问长问短,询问病情,对症下药,对待每一位病人都像对待亲人一般。】(修改目的:原文内容不够具体,“工作刻苦”感觉用词不够准确,“不怕脏不怕累”不能充分体现医生的职业特点。改后就基本上避免了这些不足)

记得有一次,邻居家的老爷爷病了,妈妈连忙赶过去给老爷爷检查,因为我很小,就粘着妈妈一块儿去了老爷爷家里。妈妈一进屋,就直奔老爷爷窗前,仔细给老人家检查身体,询问老爷爷哪里不舒服,又给老爷爷倒了一杯开水,让老爷爷慢慢说。经过妈妈的一番检查,知道老爷爷是患了重感冒,体温很高,心脏也不是很好,妈妈从药箱里面取出药,为老爷爷挂吊瓶,忙乎了好一阵子,老爷爷的病情总算是稳定下来了。看着妈妈额头上的汗珠,我心里真的很敬佩妈妈,我的妈妈真了不起!

有时候,遇到病重的人自己没办法去医院,妈妈还用自己的新车免费送病人去医院就诊,使病人得到及时的救治,街坊邻里都说妈妈心眼好。医院的里的病人也愿意找妈妈为他们看病,说妈妈人好,医术有高,我听了,心里美滋滋的。

我暗暗下决心向妈妈学习,好好学习,长大了也做一名像妈妈一样的充满爱心医术高明的医生。我为我的妈妈骄傲!

神秘的变色森林

文/张芮宁

指导教师:李文辉

在一个叫柳弯弯的寨子里,住着几只可爱的动物,他们是小兔乖乖、小老鼠皮皮、小猴淘淘、小狗多利和小熊憨憨。他们是寨子里面最快乐的天使,也是非常要好的朋友。

有一天,他们不在家,这是为什么呢?这是因为他们都去变色森林玩了。【这段话有些啰嗦,不够简洁。修改如下:有一天,他们决定去神秘的变色森林郊游。改过之后,简洁明快,而且紧靠主题。】 他们带好食品和饮料兴致勃勃地朝着变色森林行进。突然,被一条河挡住了去路,小狗多利说:“完了,我们完不成了。”这时,乖乖兔想出了好主意,她说:“我们自己动手来造木筏过河吧。方法很简单,大家快去找一些粗树枝和细藤萝,我们用细藤萝把粗树枝困在一起,就可以制作成木筏,我们再用树棍做船桨,小河不宽,我想,我的办法一定行的。”大家听了乖乖兔的话,都快活地去找树枝和藤萝了,不一会儿的功夫,大家就开始造木筏了,大力士憨憨熊把树枝断成一般长短的几根作为木筏的主体,小猴淘淘和乖乖兔负责捆绑木筏的前边。小狗多利和小老鼠皮皮负责捆绑木筏的后边,大家齐心协力,转眼间,一条散发着清香的木筏造好了!大家高兴极了,每个人又准备了一根木棍作为船桨,大家这才小心翼翼地上来木筏,顺利地划向对岸。 他们终于划到对岸,齐心协力地木筏藏在岸边的草丛里,这才上岸玩耍。看着眼前的变色树林,一会儿紫雾弥漫,一会儿烟云缭绕,一会儿碧绿,一会儿彩霞满目,真是太让小伙伴们兴奋不已了。中午的阳光透过浓密的树冠,照在草地上,野花的芳香让蝴蝶和蜜蜂翩翩

起舞。他们也唱起歌,跳起舞,快乐极了,不知不觉中感觉肚子饿了,大家在草地上铺上桌布,共进午餐。

憨憨熊抬头看看天,像个博士似的对伙伴们说:“时间不早了,我们还是回去吧,免得爸爸妈妈担心。”大家纷纷站起来,可是,面对眼前的奇景,他们不知道哪个方向才是回家的路。因为,变色树林在不停地变换颜色。聪明的乖乖兔摸摸长耳朵对小狗,说:“多利,这就靠你了。你的鼻子有特殊本领,你可以闻一闻我们留下的气味,按照气味的路线一定可以回到家。”大家高兴极了,都说:“对啊。对啊!” 就在他们来到小河边时,变色森林里突然钻出一只斑斓猛虎,老虎看见大家,哈哈大笑,说:“哈哈,你们谁来做我的第一份每餐啊?我现在已经很饿了。”小老鼠皮皮吓得浑身直哆嗦,声音颤抖地说:“老虎大王,我最小了,不中吃。别吃我。”还是小猴机灵,他大声喊:“伙伴们,上木筏。”大家这才缓过神来,一个个精神抖擞,飘然跳上木筏,大家齐心合力,小木筏很快划到河中心,任凭老虎有再大的本事,也是无济于事了。

小伙伴们回去后都说:“齐心协力就是好,团结起来力量大!”

小白兔和小灰兔

文/石贺文

从前,森林里住着小白兔和小灰兔。他们听说老山羊画画特别好,就去老山羊家学习了。【改为:就打算拜老山羊为师,认真和老山羊老师学画画。】

到了老山羊家,小白兔拉着小灰兔的手,说:“老师您好,我们非常想拜您为师,跟您学习画画,可以吗?”老山羊抬起头,慈祥地笑了笑,说:“孩子,学习画画要有耐心,要认真学习,坚持长久,你能做到吗?”“山羊老师,我保证努力学习。”小白兔认真地说。老山羊又看了看小灰兔,说:“你呢,孩子?”小灰兔点点头。

从那以后,小白兔每天都认认真真地和老山羊老师学习画画的本领,不懂就问,学习很刻苦。小灰兔呢?头几天还行,时间一长,他觉得没意思,总是东张西望,心不在焉。有时候还逃课,说是自己生病了,不去听课。一晃三年过去了。一天,老山羊把小白兔和小灰兔叫到跟前,语重心长地说:“你们在我这里学习三年了,我把我会的都交给您你们了。你们可以毕业了。回去后,还要坚持画画,不要荒废了学业啊。希望你们将来成为著名的大画家。祝你们好运。”

望着小白兔和小灰兔离去的背影,老山羊想:小白兔以后一定会成为大画家有所作为,小灰兔就难说了。果然,小白兔的画越画越好,终于成为了有名的画家,连老山羊都买他的画,而小灰兔呢,一事无成,看到人人都赞美小白兔,他感到有些后悔,可是,已经晚了。

兔子、马和狗

文/刘芸彤

指导教师:李文辉

有一只兔子来到高头大马面前对他说:“大个子,我不怕你,别看你高,其实,你并不比我强。不信咱们比试比试。”高头大马气得火冒三丈,他直奔兔子,用嘴咬,用蹄子踢,可是,兔子一点也不害怕,他蹦来跳去,左躲右闪,躲过了大马的进攻。大马累得喘着粗气,可是,无可奈何。

兔子战胜高头大马后,得意忘形,就在他狂妄自大的时候,从草丛中窜出一条野狗,野狗用爪子按住兔子,兔子在即将被吃掉的那一刻叹息说:“我连大马都打得过,没想到却败在野狗的脚下。”就这样,兔子成了野狗的一顿美餐。

这个故事告诉我们,谦虚使人进步,骄傲使人落后。

【修改为:这个故事告诉我们,骄兵必败。】

2011年4月20日星期三

习作四----学轮滑

文/张芮宁 指导教师/李文辉

我在上幼儿园时,幼儿园有一个轮滑班,每当看到轮滑班的小朋友舒展流畅的轮滑动作,我心里羡慕极了,磨着妈妈给我也报了轮滑班。那一天,我可真高兴!

第一天来到轮滑班时,漂亮的轮滑老师亲切的拉着我的手说:“这么小就敢参加轮滑班,你真勇敢!”她把我带到了一个宽敞明亮的舞蹈教室里,我倒教室真漂亮,里面有一面和墙一样大的镜子,我们自己可以看见自己的样子。太有意思了!学轮滑的小朋友可真多啊!

开始学习了,老师先教我们基本动作,让我们弯着腰、背着手一步一步地往前走,因为旱冰鞋底下是轮子,所以,要想站稳非常不容

易,加上我的平衡感差,胆子又小,没多久,汗水就湿透了我的衣背,额头上的汗珠顺着鬓角直往下流。腿酸酸的,背也是酸酸的。可是,我并不后悔学习轮滑。老师见我出了这么多汗,让我休息一下,我看到其他的小朋友都在坚持,我就对老师说:“没事的,我能坚持。”老师表扬了我,还让那些比我大的小朋友向我学习呢。

经过一段时间的学习,我们这个班的小朋友终于可以自如滑行了,看到大家都滑得飞快,我心里可着急了,因为我的个子小,又没有力气,总是落在最后,因此,获得了一个很有意思的外号——乌龟壳。我暗暗下决心,一定要超过他们。回到家里,我总是缠着妈妈陪我到小区的广场上练习轮滑,只要是不下雨,我就会在家偷偷地练习,三个月过去了,我的进步可大了,虽然还不能取得第一名,但是,有很多比我大的小朋友都不是我的对手了。

通过学习轮滑这件事,我懂得了功夫不负有心人这个道理,无论我们学什么,只要肯下功夫,不放弃,就一定会进步!

学骑自行车

文/郭潆心

指导教师:李文辉

我非常喜欢骑自行车,因为自行车给人们的出行带来了方便,还不用花油钱。(改为:因为自行车不但给人们的出行带来了方便,而且既经济又省时。)你知道我是怎么学会骑自行车的吗?(改为:朋友们有兴趣知道我是怎么学会骑自行车的吗?那就随着我的文字往下看吧!)

那天,妈妈带我去市场买菜,我们看见大街上有很多人轻松愉快地骑着自行车赶路,我非常羡慕他们,就把想法告诉了妈妈,(改为:

心里萌发了想学骑自行车的念头,我把这个想法告诉了妈妈,)妈妈愉快地答应了。星期六,爸爸像变魔术似的把一台崭新的自行车推到我面前,我真是惊喜万分,快活的像一只兔子一样蹦蹦跳跳的,心花怒放。(这样,使上下文更加连贯,通顺具体)

我让爸爸陪我去练自行车,爸爸爽快地答应了。(要加上这句:爸爸推着我的新车,带着我一直来到了一个宽敞的地方,)告诉我:“你要目视前方,把住车把,保持自行车正直,手不能倾斜。”(加上这句:爸爸边说边给我做示范。)我迫不及待地从爸爸手里推过自行车,我的手没有倾斜,但是心里却很紧张。我把左脚踩在脚蹬板上,小心翼翼地试着让车子向前走,可是,没走多远我就摔倒在地,膝盖和手都被擦破,丝丝的疼痛让我更加惧怕骑自行车了。爸爸笑笑说:“没关系,我闺女是最勇敢的,绝对不会半途而废。”听了巴不得话,我顿时有了胆量,又继续摸索着单脚踩着车向前前行,爸爸说这叫打出溜。(加上一句话,会使文章更具体,因为,原文没有交代学骑车的地点

接着,我开始试着像大人那样骑车,起初,非常胆怯,右腿一直不敢迈过去,爸爸告诉我:“要想骑上座位,必须让自行车向右侧倾斜一点,这样,车身才不会向我们这面倒下去,因为,我们身体有重量,重量都在我们这边,那车子肯定会压向我们。”爸爸又为我做了示范,我按照爸爸的指导操作,终于,可以像大人那样坐在车座上骑车了,虽然紧张得双手的手心里满是汗水,但是,终究是初战告捷,兴奋得我合不拢嘴。

一个下午的时间过得可真快,不知不觉,天边泛起红霞,已是傍晚了。可是真奇怪,我竟然没感到有一丝的疲乏。从那天以后,我有

时间就会去练习骑自行车。一晃,一个月过去了,我骑车的技术可是越来越好了,早上,我都可以和妈妈一起骑着各自车子去早市买早点了。(“我都可以和妈妈一起骑着各自车子去早市买早点了。”这句写得特别合理,因为早上路上的人比较少,“我”和妈妈一块骑车,妈妈还可以随时提醒“我”注意的事情。)

通过学期自行车,我知道无论做什么事,只要坚持努力去做,就可以不断进步,否则将会半途而废,成功会和你失之交臂。再就是,一些事情看起来容易,做起来却不那么容易。

教师点评:这篇习作内容具体,主题明确,写作思路清晰。运用了对话描写,心里描写,用词准确丰富。还运用了比喻,使文章具有活泼生动的特点。结尾能够得到启示。可以说,三年级的孩子能够写出这样的作文已经算是很不错了。当然,个别地方也存在着不足,比如,有些地方上下文之间有“断”的感觉,下次要注意克服。

其实,这个弱点是三年级学生普遍存在的弱点,需要教师多次的反复专项训练才够克服。