短文故乡的阅读答案
五年级 记叙文 2834字 3682人浏览 呼鲁哈齐猫

篇一:短文故乡的阅读答案

话题:,

a1. 作者心目中的故乡具体指什么?作者说“我的故乡好得多了”,好是又为什么说“但要我记起他的美丽,说出他的佳处来,却又没有影像,没有言辞了”呢?

(1) 指充满活力和生机的少年闰土的形象 (2) 因为故乡的美丽,佳处实际上是留在“我”潜意识中充满活力和生气的少年闰土的形象上,但由于他难以直接由眼前萧索的故乡的景致引发出来,所以„„ “这来的便是闰土------------可以听他自己去拣择。” 1. 选文第一段从哪向几方面把现实中闰土的外貌和记忆中的闰土作了对照?这样写的作用是什么? (1) 身材、脸色、眼睛、衣着、手 (2) 作用:突出闰土的巨大变化,说明他饱经忧患,生活极度贫困,揭示了旧中国农村在帝国主义入侵封建势力的双重压迫下日趋破产。

“我也说不出话”表达了我此时此刻什么样的思想感情 出乎意料的震惊和悲哀 为什么“我也说不出话?”我的心理是怎样想的? 这句话的含义? 少年闰土天真活泼可受,与迅哥无活不说,但随着年龄的增长,闰土的等级观念日趋严重,这种森严的等级观念使他们纯真的友情之间就像加了一道可悲的厚障避一样 3.“遥头”表明什么? 表明闰土的痛苦,无奈,不满 4.“„石像一般”是________描写,作用是什么? (1) 答: 神态 (2) 生动形象地揭示了闰土精神的麻木。 5.“吸烟”看出闰土什么? 答: 看出他麻木 6.闰土说话全是“„„”,有什么作用? 答:表明他说话断断续续,与小时候的“连珠一般”形成对比,说明他反应迟钝。 7.“叹息他的景况”看出什么? 答:看出我和母亲对闰土同情 8.为什么“我似乎打了一个寒噤”? 答: (1)闰土的变他太大了(2)闰土的一声“老爷”刺痛了我的心 9.中年闰土的性格特征? 答: 善良,忠厚,勤劳,朴实,但精神麻木,不觉悟。 b

1. 文段“这来的便是闰土...... 像是松树皮了”中运用“紫色”“灰色”“红活圆实”“又粗又笨”有什么表达效果.

2. “我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了“厚障壁”指什么? 它是什么原因造成的?

3. 面对中年闰土,“我”对少年闰土念念不忘,对往事依然怀有深深的眷念之情,文中哪几处流露出了“我”的这种思想感情?

4. 作者写闰土的巨大变化,从中表达了自己怎样的情感?

c

一、《故乡》的作者是_鲁迅_,选自《鲁迅全集》。

阴晦hu ì 萧(suǒ) (索) (愕)(è )然 (鄙)(b ǐ)夷 (嗤)(ch ī)笑 (瑟缩)(s è)索 折本(sh é) (w ǎng )(惘)然 恣睢(zīsu ī) 隔(膜)(展)转zh ǎn 潮(汛) 应ch óu (酬)

三、选择题1.这篇的情节是( c )a .“我”和闰土二十年来前后关系变化的对比。b .“我”的故乡二十年来前后情景变化的对比。c .“我”回故乡——“我”在故乡——“我”离故乡。d .“我”的悲凉——“我”的愤恨——“我”的希望。2.不是比喻的一项是( d )a .脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。b .多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。c .那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨,像是松树皮了。d .眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。3.景物描写中感觉角度不同类的一项是

( c )a .瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着。b .两岸的青山在黄昏中,都装成了深黛颜色。c .冷风吹进船舱中,呜呜地响。d .深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。4.不能表现农村萧条败落的一项是( c )a .木器不便搬运的,也小半卖去了,只是收不起钱来。b .种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉„„c .待到傍晚,我们上船的时候,这老屋里的所有破旧大小精细的东西,已经一扫而空了。d .苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一丝活气。5、“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这句话的真正含义是( b )a 、“希望”是自己手制的偶像,它的有无都是无所谓的。b 、“希望”的有无取决于实践,消极等待,决无希望可言;努力争取,希望才能实现。c 、因为“希望”是无法实现的,所以无所谓无。d 、闰土和“我”的友谊已不存在,“我”也没有什么“希望”可言了。7、没有运用比喻修辞的一项是( c )(为借代的修辞手法)a 、那手也不是我们记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。b 、她两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。c 、圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说。d 、脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。

1、这部分的主要内容是什么?

2、第2段是什么描写?在文中有何作用?

3、“横”在文中的作用是什么?

1、记忆中的故乡有何特点?

2、对少年闰土的塑造采用了那些描写方法?写出了他怎样的特点?

主要的描写方法有:外貌、语言。

3、少年闰土的生活状态是怎样的?和我的关系又是如何的?

4、这部分内容采用了插叙 的记叙顺序。

1、这部分主要采用了那些描写方法?写出了中年闰土怎样的特点?

外貌、语言、神态;此时的闰土虽然依旧是纯朴、善良、勤劳的,但生活的重担使他变得衰老、愚昧、迟钝、麻木,只得把幸福的希望寄托在神灵的保佑上。

第74节“多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木头人;分析:辛亥革命前后农村经济破产,农民生活日益艰辛、痛苦。

3、第61节中的“厚障鄙”的意思是什么?

指因受封建思想、等级观念的影响所带来的人与人之间的精神上的隔膜。

4、这部分中的省略号的作用和12——30节中的省略号的作用是否相同?为什么?

2、文章已经成功塑造了闰土的形象,为什么还要塑造杨二嫂这个人物形象呢?

应该是杨而嫂埋的,因为文章节写到我们允许闰土可以随意挑选他自己需要的东西,因此他没有必要这么做。

我的生活是 辛苦展转 ;闰土的生活是 辛苦麻木 ;杨二嫂的生活是辛苦恣睢 . a. 辛苦恣睢 b.辛苦麻木 c.辛苦展转

5、为什么说“他(闰土)的愿望切近, 我的愿望茫远”?

6、第88节的景物描写在文中的作用是什么?结尾的一句话的含义是什么?

是理想生活的象征;结尾话的含义是:空有希望而不去奋斗,追求,希望便“无所谓有”;有了希望并不断斗争,希望便“无所谓无”。

7、这一节中作者感情的变化是:惘然——(气闷)——(悲哀)——(满怀希望)

分享: >

篇三:短文故乡的阅读答案

篇四:短文故乡的阅读答案

篇五:短文故乡的阅读答案

参考答案:

11.文章第④节的两个问句,在文章内容表达上有何效果?(4分)

▲ ▲

▲ ▲

▲ ▲

▲ ▲

参考答案:

12.(6分)①从老女人的身上作者看到了从容、淡定;(2分)②证明 更换的总不是生活,而只是生活中的人 这一观点;(2分)③衬托出 我只是个闲人 (2分)