我们的节日-春节与元宵
五年级 记叙文 1174字 722人浏览 krackhan

我们的节日——春节和元宵

活动目的:

围绕活动主题,对学生进行民族传统文化及感恩教育,让学生了解传统节日中所蕴含的文化内涵,通过了解中国传统节日,帮助学生增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。

活动准备:

班会课多媒体课件, 展示中国传统节日的文化习俗。

活动过程:

亲爱的同学们:

新的一学期开始了,我们回到了老教室,看到熟悉的面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程。同学们,让我们在新学期的开始,反省一下自己:昨日的时光是否虚度,新年里我该怎样规划自己的时间,要挑战哪些新的任务?虽然难忘的寒假刚刚跟我们挥手告别,我想一定都很精彩很有趣吧!今天让我们把快乐继续,就从拜年开始吧!老师祝大家新年快乐!

一、春节

1. 认识我们的春节

春节的另一名称叫过年。相传古时候有一种叫“年”的怪兽,凶猛异常。每到除夕就吞食牲畜伤害人命。因此,除夕这天,人们便逃往深山,以躲避“年”兽的伤害。 这年除夕,来了个乞讨的老人,村里的老婆婆给了老人些食物,并劝他快上山躲避 “年”兽,那老人却说:“无妨”。婆婆无奈只得离开。 半夜时分,“年”兽闯进村。它发现村东头老婆婆家,门贴大红纸,屋内烛火通明,将近门口时,院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声,“年”浑身战栗,再不敢往前凑了。原来,“年”最怕红色、火光和炸响。这时,婆婆的家门大开,只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色,狼狈逃窜了。(课件展示)

2. 传统的春节习俗知多少?

1)你知道什么是习俗吗?生交流

2)习俗就是指习惯风俗,就拿我们的春节习俗来说吧,不同地区,不同时代还不太一样呢。(课件展示一些传统的春节习俗:扫尘、做豆腐、接玉皇、割年肉、宰鸡赶大集、贴窗花、年画、贴春联和门神等 )

3. 现代春节文化

1)我们再来聊聊现代的春节文化,这个我们每个人都有发言权哦,快来分享一下你过年都做了些什么吗?(生交流发言)

2)课件展示图片,师生交流补充,回味年味。 、

二、元宵节

过渡:小朋友们,昨天有什么特别的你发现了吗?(元宵节)

1. 爱听故事(元宵的传说)

宫女元宵想念父母,东方朔便帮助她。他说火神君将用火烧城,而且最爱吃汤圆,正月

十五晚上让元宵做汤圆供火神君,元宵因此见到了父母。由于元宵做的汤圆很好吃,人们就把汤圆叫元宵,把正月十五这天叫做元宵节。以后每到正月十五,人人都做汤圆。

2. 元宵节习俗

赏灯、吃元宵、舞狮子、耍龙灯、猜灯谜等

3. 有关元宵节的古诗

《正月十五夜灯》(唐)张祜

三、畅谈元宵节的意义

1、同学们,你们是如何度过这次元宵节呢?

2、学生畅谈

四、班主任总结:

2017已经来到我们身边,俗话说“一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤”让我们踏踏实实过好每一天,不虚度年华。新学期希望每个同学要做到“五心”:一是收心, 二是决心,三是恒心,四是爱心,五是用心。亲爱的同学们,你们准备好了吗?