启发式教育类作文
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“教育“类作文素材

1.英国皮亚丹博物馆收藏了两幅图——幅是人体骨骼图,一幅是人体血液循环图,这是当年一名小学生麦克劳德的作品。这个孩子有一种特别强烈的好奇心,老想看看狗的内脏是什么样的。有一天,他终于杀死一条狗,而这条狗恰恰是校长的宠物。校长知道了,决定给他以惩罚,罚他画两幅图——这就是该博物馆收藏的两幅图。

麦克劳德后来成为一位有名的解剖学家,这得益于校长对他小时候的好奇心的保护和引导。这位校长虽然给了麦克劳德以惩罚,然而这样的惩罚实在高明,因为它造就一名出色的解剖学家,成功的教育呼唤“聪明的惩罚”。

2.美国著名的西点军校,建校两百余年,因培养出十几位总统,数百名世界名将而享誉全球。该校十分重视训练和培养学生的决策能力。其中一项训练就是让学生检净划区域的小山坡上的蚂蚁。长期的训练结果是,校园中草坪上的一根燃烧的火柴在他们眼中就是一根木头,一张小纸片也会像一个垃圾堆一样碍眼,这项训练保留至今,为什么?因为认真,细致的工作作风是做好任何事情的最基本的素质。

3.目前,一位法国教育心理专家给上海的孩子出了一道题:一艘船上有86头牛和34只羊,问:这艘船的船长年纪有多大?结果有90%的学生给子网掩码答案是86—34=52岁,10%的学生认为此题非常荒谬,无法解答。当然这10%的同学答对了。

法国专家在对那90%的同学的调查后发现,他们之所以会做出“答案”来,是因为他们觉得“老师出的题目总是对的,不可能不能做”。“老师平时告诉我们题目做了才能得分,不做的话一分也没有”。法国专家感叹:中国学生很听老师的话。因为同一道题在法国小学做实验时,有90%心上的同学提出了异议,甚至嘲笑老师的“糊涂”。

*出生于上个世纪的英国动物学家查理。艾尔顿,从牛津大学生物系毕业后,作为一家公司顾问,有一次到北极地区去进行动物生态考察。到达北极地区后,一天,他随手翻看这家公司历年来向爱斯基摩人收购毛皮的账簿。他无意中发现,公司收购的北极狐毛皮,总是每年就会出现一次高峰,他问了许多在当地常住的人,包括许多科技人员在内,都说北极狐时多时少,这是由来已久的现象,没什么可奇怪的。艾尔顿凭着他的动物学知识,很快就意识到,这可能与北极狐的食物有关。经过一番调查和了解,他弄清了北极狐的主要食物是被

爱斯基摩人称为“旅鼠”的一种动物。这种“旅鼠”有个非常奇异的特点:它们总是会突然在某一天,几万只,几十万只,甚至几百万只一起大迁移(因而被称为“旅鼠”)。就像大规模的集体迁移一样,它们穿过原野,山脉,到时达海边也不停止,最后葬身海底。富有创新意识和创新敏感的艾尔顿,没有轻易放过这个奇异的现象, 经过深入研究,他提出了动物界的食物链理论,并于1927年创立了动物生态学。

*在物理学领域,早在1978年,原苏联科学院无机材料研究所的夏尔布里津教授就成功地合成了镧铜氧化物,同时也发现了这种物质具有温度下降时的电阻会趋于减少的特性。并且后来还在实验中发现:当温度下降到摄氏零下233度时,电阻现象便于工作消失了。这本应该引起高度重视的现象,但他却因见惯了而没有加以注意,认为不值得花力气去研究。结果,几年以后,两位瑞典科学家缪勒和柏诺兹终于发现这是一种人类以前所不了解的超导现象。他们从此为人类开辟出了研制各种各样超导材料的广阔天地。这两位科学家也因此获得了1987年的诺贝尔物理学奖。

*第一千零十次推销

凡是去过“肯德基“店的人,都会看见店门口的一座塑像,那是一位外国老人,身穿白西装,样子和蔼可亲,他说是桑德斯上校。他是全世界最大的速食炸鸡连锁店的创始人,一个65岁才开始创业的人!

桑德斯上校退役后身无分文,拿到平生第一笔救济金只有105美元。他问自己:我到底还有什么资源可以利用呢?我膛能为人们做出什么贡献呢?他冥思苦想,突然想起一个秘方,那是一个炸鸡的秘方,人人都喜爱它。我何不把这个秘方卖给哪家餐馆,教他们如何制作?

在那以后的两年里,桑德斯驾着自己的那辆“老爷车”,穿着可笑的白西装,踏遍了美国的每一个角落,逢人便推销他的秘方。

他被拒绝了1009次,直到1010次,才听到第一声“同意”。多少年后,“肯德基”成了世界上最大的炸鸡连锁店。

*落榜后的名人

3次落榜的明代著名医学家李时珍,经过27年的刻苦钻研与实践,走遍了长江,黄河流域,参考了800多种医书,写成了医学巨著《本草纲目》。

4次落榜的清代文学家蒲松龄,深入民间进行采访,写出了著名的文学作品《聊斋志异》。 3次落榜的剧作家曹禺,年轻时一心想当医生。报考北京医学院失败后,积极参加戏剧活动,阅读了大量欧美文学和戏剧作品,写出了《雷雨》、《日出》等具有很大的影响的戏剧作品。

4次落榜的严文井,20岁左右,在北京两年中报考了4所大学,均落第。后到北京图书馆当小职员,秉烛夜读,翻译大量外文书籍,成为我国著名作家。

3次落榜的翻译家苏阿芒,选择了自学道路,掌握了20多种语言,在50多个国家和地区刊登过文学作品和论文,瑞典一家杂志称“文学领域的一颗新星在东方闪光”。 语言话题类作文素材。

1.美国作家霍桑小说〈〈红字〉〉蜚声世界里,但在他决定写作的初始,是他的妻子那充满温情的鼓励,给了他执著前行的动力。

在一个寒冷的冬日里,霍桑像平日一样,精神焕发地提着皮包走进办公室,他发现自己的桌子上放着一封信,令他吃惊的是,那竟是人份解雇通知书,他失去了自己心爱的工作。 他不敢把这个坏消息告诉给妻子,更害怕这个温馨的家因为他的失业掀起轩然大波。那于晚上,当霍桑终于鼓足勇气把自己被解雇的事告诉了妻子,妻子表现得很平静。她听完立刻走了出去。端来了一盆熊熊的炭火,房间里顿时增添了几许温暖。然后她取出纸和笔放在桌上,溻地笑着对霍桑说:“现在你可以有充裕的时间了,可以开始写作了。”

一句话,犹如一盏明灯,照亮了霍桑的天空。结果,他凭着妻子的鼓励,终于写出那部光辉世界的伟大著作。

2.18世纪,在法国南部有一个7子岁的小男孩,以拳头硬,善打斗在孩子中树立了“小霸王”的形象。即使子他大同人岁的哥哥也常被他打得鼻青脸肿,常常被迫替他做家庭

作业。有一次哥儿俩从学校归来,哥哥考了一道很简单的家庭作业,弟弟却瞠目结舌。哥哥冷冷地说:“弟弟,你只是比我勇敢!”

弟弟受不了这句话中包含的轻蔑意味和哥哥嘲弄的眼神。他明白了:光靠拳头硬并不能成为真正的征服者。从此,他不再和孩子们打斗,游戏,而是迷上了数学,一头扎进了学习里,并渐渐养成了读书思索的习惯„„后来,这个孩子当上了皇帝,但他没有忘记幼小时哥哥的那句话。每当回忆儿时的那一幕,他都从心里发出深深的感激之情,因为,那句话改变了他一生的命运。

这个男孩就是让整个欧洲都为之发抖的拿破仑。

3.卡耐基小时候是一个公认的非常淘气的坏男孩。

在他9岁的时候,父亲把继母娶进家门。当时他们是居住在维吉尼州乡下的贫苦人家,而继母则来自较为优越的家庭。

他父亲一边向她介绍卡耐基,一边说,:“亲爱的,希望你注意这个全郡最坏的男孩,他可让我头疼死了。说不定他会在明天早晨以前就拿石头扔你,或者做出别的什么坏事,总之让你防不胜防。”

出乎卡耐基意料的是,继母微笑着走到他面前 ,托起他的头看着他。接着又看着丈夫说:“你错了,他不是全郡最坏的男孩,而是最聪明,但还没找到发泄热忱地方的男孩。” 继母说得卡耐基心里热乎乎的,眼泪几乎滚落下来。就是凭着她的这句话,他和继母开始建立友谊。也正是这一句话,成为激励他的一种动力,使他日后创造了成功的2确8确项黄金法则,帮助千千万万的普通人走上成功和富裕的光明大道。

【放飞孩子】

湖南一考生

从前有个人,他养了一只鹰,后来这鹰逃走了。几天后,在山上发现了鹰的尸体。主人想不出为什么鹰会无缘无故的死,在守林老人的指引下,他剖开鹰腹,才恍然大悟。 原来鹰在笼中,养尊处优,竟失却了猎食的能力,腹中空空如也,活活饿死了。

孩子是一群终究要离开笼子的鹰。每一位父母,每一个家庭,都只是暂时的避风港,要出海的船,是终究要出海的,要经历的风浪,是终究无法避免的。人生的许多路,许多暗夜,只能独自去面对,孩子的人生,父母无法去替代,去承担。

然而,试看今日之中国,哪里没有锁在笼中的“鹰”?他们从没有经过历练,他们从来

都是在父母的呵护下小心地生活。上学嘛,有父母接送,有父母帮助背书包;生活嘛,有父母帮着洗洗被,帮着穿衣服系鞋带;甚至去夏令营,也有父母准备好足够的食物,足够大的装脏衣服的袋子„„

试想这样的一群“鹰”飞出笼子,还要如何生活?他们除了感觉一生活的麻烦与沉重外,还能怎样?清华大学曾辞退了一个学生,原因是该生在学校竟不知如何穿衣服,系鞋带。另有报道说,曾有一女生在校不知如何煮鸡蛋,只好哭着握着两个鸡蛋回家,这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的,奇怪吗?不奇怪!有这样的教育,就会有这样的孩子。

并非用甘蔗汁浇灌出来的甘蔗就是甜的。孩子的成长需要磨砺,孩子的能力只有在磨砺中才能形成。马卡连柯曾一针见血地说:“过分的溺爱,对孩子而言是一种毁灭。”这并非耸人听闻。

可曾见过傲立悬崖的孤松?在寒风中它的茎为何岿然不动?那是由于它从巨石中探出身体的时候,已经饱受了苦难的摧残。

可曾见过蹁跹飞舞的蝴蝶?在阳光下它的双翅为何那么雄健?那是由于破茧而出的时候,它用尽了一生的力气把体液挤往双翅。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”,“白玉不毁,孰为圭璋?”古人虽已远去,但言犹在耳啊!

有人说:国家的前途与其说握在掌权者手中,不如说握在母亲手中。家庭教育,关系国家命运。希望天下父母把孩子笼中放飞,让他们去经历风雨,让他们去打造雄健的双翅!

【评析】:本文由鹰在笼中因失却了猎食的能力而活活饿死开头,引出家庭教育问题,自然亲切。文章由自然界生物中存在的现象,生发出“孩子的人生,父母无法去替代,去承担”的感触,而后针对现实生活中自立能力教育的缺失,从多角度阐述“放飞孩子”的必要性,不乏精警之处。“内容”各项均在一等,判25分。

文章层次井然,首尾呼应,一气呵成,止于当止。“结构严谨”;语言灵动,遣词准确,材料丰富,展示了作者相当不错的语文素养,字体漂亮。“表达”各项均在一等。判25分。

【琵琶行之父母有情】

湖南一考生

[转轴拨弦三两声,未成曲调先有情]

孩子是父母爱的结晶,是由爱情转为亲情的结点。于是,我的爸妈便将我视作上帝赐予他们的天使。在母亲的肚子宫殿里,我开始了家庭教育的第一课。听轻音乐,做有氧体操,嘿嘿,都是我的必修课。在温暖亲切的环境下,我快乐地成长着。

[大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂谈,大珠小珠落玉盘]

爱女成凤。严父慈母在我的童年是两个互补的角色厉声训斥我的父亲在教导我的时候,总有母亲和声细语的安慰,这便是成功所在。童年,我学的东西扎实牢固,这是父亲的功劳,我心灵善良而不娇气,这便是**疼爱有加了。绝不作温室花朵,也绝不堕落消极。

[间关莺语花底滑]

上学后,爸妈便对我松了一点,不再成天限制我的活动。为了缓解学习的压力,爸妈喜欢在周末带我到郊外踏青。那段日子始终印在我的脑海,因为美好,因为不再重演。记得,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是各煦的,鸟儿总是快活的,像我的心情。

[冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇,别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声]

当叛逆之神降临时,我不再乖巧地讨父母的欢心,总是觉得自己已经长大,不再需要陈词滥调的叮咛和唠叨。喜欢上奇装异服,喜欢上顶嘴,家里的气氛有些凝重。回想起来,我似乎要走上一条错路了。要多谢我的父亲,那副严厉的面孔突然换成了和蔼和耐心。他一步步地引导我,从不揭我的短,也不重复说教,黑色的日子就在无声中过去了。

[曲终收拨当心划,四弦一声如裂帛]

终于把我拉扯大了。即将离开父母的我有些悲壮的感觉。爸妈老了,我发现他们鬓上的白丝;爸妈笑了,当我发现他们满足的欣慰的目光,我突然哭了,爸妈的爱和他们的言传身教早已铭刻我心。最后,爸爸说:“孩子,以后的路只能自己去走了。自己好好把握啊!”

[座中泣下谁最多,掌上明珠双眸湿]

我要感谢父亲母亲的教导,他们是最普通的父母,却是我永远敬仰的明星。他们为我照亮了前方的路,引导我走向光明的未来。

【评析】:该文最大的特色无疑是行文上的创新.精巧构思,显示了该考生驾驭体裁的能力.文章以古代名篇《琵琶行》作为行文结构转换的标志,同时将考生的成长过程有机的结合到了一起,文章散得开,也收得拢,思路清晰,语言也很冼练、准确.同时该文也很注重细节,注意“以情感人”,能说到人的心坎上,很打动人.譬如文中最后提到“爸妈老了,我发现鬓上的白丝;爸妈笑了,当我发现他们满足欣慰的目光„„”

【给孟母的一封信】

湖南一考生

敬爱的孟母:

我是二十一世纪的一位母亲,有个调皮不争气的儿子,前两天我儿子的班主任把我叫了去,让我好好管教一下他,省得他又闯祸!我一问怎么了。你猜,那小子他说啥?他居然说他要成为像您儿子孟轲那样有学识有品德、拾金不昧尊老爱幼的人---天哪,怪不得班主任要我好好教训一下他!像您儿子那样刚直又有点愚蠢的人能在当今这个花花世界中生存下来吗?孟母啊,孟母!你可害苦了我,你干嘛要把你儿子教成那样?真是误人子弟。

首先,你就不该“孟母三迁”。大姐,你可知道二十一世纪房价有多高?搬得三家家,那还不破产、我家又一穷二白的。告诉你,周围环境不好就不好,小孩子家干嘛要为他操这么多心!像我家,对门一家全是“筑长城”的能手;左边一家干的是算命骗钱的营生;右边一家搞的是制假售假的行当„„这环境虽够不上高雅,但足够让咱儿子学得一身的本事---拍马屁,抽老千,坑蒙拐骗„„这世上谁要不会这两手本事还真难立足!可你呢?居然从一个商人家旁搬走!拜托!要是你儿子孟子学会那商人的两面三刀和口是心非,他早就飞黄腾达了。哪像现在这样饿得面黄肌瘦还要整日满口“舍生取义”,酸不酸啊!

其次,就算搬家,你也不能搬到一群书呆子旁边。俗话说:“百无一用是书生。”你这么做,不是存心要儿子就成个废物吗?像咱老姐,神机妙算,算准她儿子会当官,就搬到了市高干楼旁的一间房子里,整日要盘算着如何拐个千金小姐,让她儿子攀龙附凤。他朝一日升迁,岂不快哉?如今这年头,靠裙带关系上去的多,哪管你是不是满腹经纶,哪管你是什么“亚圣”。

再次,你好死不死干嘛要剪断你的机杼?那可是好不容才织成的绵缎--好大的一笔钱!干嘛为了要教育你那逃课的儿子而毁掉,多浪费啊!如今的小孩他想上学,他父母还心疼不让去呢!早早下海,干些致富的营生,不比当一个处处碰壁的大学者要强得多?其实你的儿子本来挺聪明,知道爱惜自己要逃课,你居然用断丝这么卑鄙的手段把他往火坑里推,我都不忍心呀。

总之,你呀,你就是个笨蛋母亲,把儿子教成个大鸿儒却不能发财升官。哼,我一定不要我儿子这么不成器!我要他成为新世纪的英才!

一个未来的母亲

某年某月某日

【评析】:这是一篇自暴内丑、反话正说、讽刺辛辣的杂文。作者以书信的形式,把当前一些不正确的家庭教育观念刻画得入木三分。文章对孟母三迁的教育行为进行评论,与现代家庭教育形成了鲜明的对比。结尾处更是发人深思,使文章具有时代精神。文笔犀利幽默,心理剖析到位,将话题作文的特点发挥到了极至。

【追忆似水流年】

湖南一考生

在一个桃李春风,柳絮满天飞的季节里,一个弱小的男孩呱呱坠地。在一双双充满爱意的眼睛的观注下,她开始茁壮成长,伴随而来的,她开始用好奇的目光打量着这个陌生的世界,她开始学习,在家人悉心的教导下,好开始经历一个由浅显到深入,由知之不多到知之较多的学习过程。而这其中,包含了欣喜,伤痛,泪水和欢笑,又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年!

欣喜产生于一瞬间,坐在摇篮里,望着呢喃的燕子,于是爷爷教她背“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”。哦,宋词是会飞的;趴在窗前大圆桌上,指着映日的荷花,于是爷爷摇头晃脑地读着“江南可采莲,莲叶何田田”。哦,古乐府是有颜色的,还散发着淡淡香味儿;在黑暗的雨夜,伴着王子与灰姑娘的故事和**体温,她乘着梦儿穿过尼罗河,越过丹麦海峡,与白胡子的安徒生爷爷做游戏;在明媚的春风里,坐在如碧丝的草上,躺在滴绿枝的秦桑下,听着爷爷讲的三国故事,她很想骑骑赤兔马,见一见威风八面的关云长。这些点点滴滴的欣喜让她对以后的生活产生了浓厚的兴趣,让她拥有了不尽的知识。

伤痛产生了不可磨灭的映象。当她抓着小雏鸡发出得意的笑声时,当她突发奇想把花衣裳剪破时,当她把笔丢下溜出去堆雪娃娃时,当她不听话顶嘴被关进黑房子时,她都毫不客气地挨了一顿结结实实的“教训”。于是她觉得自己委屈了,伤心比那个屈原还多,眼泪比那个南唐后主还要向东流时,她得到了一番充满温情又合理的解释,她懂得了不要欺压弱小,懂得了一针一线来之不易,懂得了坚持,懂得了忍耐,她懂得了基本的做人道理,得到了在学校和书本中都汲取不到的力量。

泪水和欢笑丰富了她的平淡人生,在父亲的鼓励下,她爬上了长城,爬上了泰山,登上了岳阳楼,登上了观海台,在挂着泪的笑涡中,他学会了要有山一样雄伟的腰板,海一样广阔的胸怀,每一次流泪,她都偎在家人身边,这里是最宁静的避风港;每一次欢笑,她都分享给全家,这里是心灵深处最美好的香格里拉。

有欣喜,有伤痛,有泪水与欢笑,这就是她的似水流年。

似水流年,流年似水,而永不流逝的,是那段美好有意义的幸福时光!

【评析】:内容:紧扣话题行文,在形象生动的描述中蕴含祖父两辈对我的教育及日常行为的教育。这种教育使我的逝水年华,成为“有意义的幸福时光”,计25分

【精彩素材2】

“惩罚”实现了

布特列洛夫(俄国著名化学家,1928-1986) 少年时代在学校读书时,就对化学特别爱好,经常私自在宿舍里动手做实验。在一次,在实验的过程中发生爆炸,严厉的学监把他关进了禁闭室,还在他胸前挂了一块牌子,上面写着:“伟大的化学家”。讥讽和惩罚丝毫动摇不了布特列洛夫从事化学研究的伟大志向。经过不断的探索和努力,他终于在33岁的时候,提出了有机化合物的结构问题的创见,被人们誉为“伟大的化学家”。他幽默地说:“这个称号在20年前是对我的惩罚,现在却实现了。”

【素材点拨】

立志是重要的,坚定自己的志向,不管是讥讽、惩罚还是困难、挫折,都不动摇自己为理想而奋斗的信念,这样的人才容易成功。

哲理, 故事

在澳大利亚的一个孤岛上生活着一群鸟,它们因有着尖而长的喙,而得名为长喙鸟,靠啄食一种蒺藜的果子为生。就像人有美丑高矮之分一样,长喙鸟也有长喙的和短喙的。

短喙的鸟一孵出来就成了残疾,母亲在儿女满两个月后就会抛下它们不管。因那种果子浑身长满了坚硬的刺,只有长喙鸟才能啄得开,甚至连那些喙稍短的长喙鸟也啄不开,于是,每年都有很多喙短的鸟因无法啄食蒺藜的果子而饿死。

喙长的鸟一出生就像出生在富人家的孩子一样。它们眼看着短喙的鸟们被自己的母亲抛弃而饿死,自己却得意地吃着蒺藜的果子自由自在地在岛上飞翔。

一只短喙鸟在吃完母亲啄开的最后一颗蒺藜果后,它知道自己面临着生死的严重考验了。要么选择别的食物,要么就等着饿死。

它不甘心地走近一颗蒺藜果,明知自己无法啄开那坚硬的果壳,并且还要被果子上的长刺扎得鲜花血淋漓,但它还是想作最后的努力。

它失败了。它想,如果继续啄下去,它马上就会死于蒺藜果的利刺下。它伤心地飞离了生它养它的孤岛,决定去寻找新的生机。就在它饿得头晕目眩的时候,它啄食了在浅海里流动的一条小鱼,虽然它恶心得想吐,但它还是将那条小鱼吃下去了。慢慢地,它觉得小鱼的味道其实比那种蒺藜果的味道还要好。

一时间,短喙的鸟纷纷效仿,于是,短喙鸟们就这样生存下来。而长喙鸟则依然优越地吃着它们认为是天下最美的食物蒺藜果。

短喙鸟们的儿女们的喙更短,为了生存,它们天天去海里捕食;浅海里的鱼吃完了,就去深里捕猎;后来,它们不但吃鱼,只要是能捕获到的动物都是它们的食物。在捕猎中,它们练就了一张短而有力的喙,还有一对大而强健的翅膀和一双尖利的爪子。

若干年后,短喙鸟成了飞禽中的强者,它的名字叫鹰;而长喙鸟却随着那种蒺藜果的消失而永远消失了。

动物和人类何其相似。生于优患,死于安乐。如果不思进取,哪怕家财万贯,也会坐吃山空;反之,哪怕一贫如洗,只要有一颗强健不屈的心,和勇于开拓的精神,也会成为生活的强者! 教师是点燃自己,照亮别人的红烛。他们在祖国的教育事业上默默地奉献出了人生最宝贵的20年――青春。

当一些年轻的商人情侣手挽手游遍四方的时候,当中年夫妇拉着自己的孩子进游乐场的时候,我们的教师却在果园里辛勤地栽培桃李。难道他们不想挽着情人的手游四方吗?难道他们不想与丈夫(妻子)一起拉着孩子,一家子上游乐场吗?不,他们想,他们想挽着情人的手游遍四方,他们想一家子到游乐场,他们都想!

只是他们不能,因为他们是迷津引路的摆渡人,他们要坚守岗位,帮迷路者指引正确的方向因为他们是“人梯”,他们需要“牺牲”自己共下一代向上攀登――这就是教师的伟大!

师恩似海,教德如山”让我们尊敬教师,赞美教师吧!