我劳动我光荣
初二 记叙文 3454字 1237人浏览 ReavenQhi

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“我劳动,我光荣”少先队 主题研讨活动方案

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“我劳动,我光荣” 少先队主题研讨活动方案

【活动时间】2014.11.21

【活动地点】二层会议室

【活动主题】《我劳动,我光荣 》

【活动对象】三年二班全体学生

【会场布置】将队伍排成矩形,让学生更有效地参与队会活动。

【活动形式】

由两个学生主持,让学生通过诗歌朗诵、表演号子、唱歌、弹琴等方式参与队会活动。

【活动准备】

1、学生讨论,形成本次活动的具体实施方案。

2、根据讨论出来的具体方案,动员全班同学搜集有关主题的诗歌、歌曲、等,认真准备、进行表演。

3、活动前组织全班同学布置活动地点。

【活动目标】

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、从身边的劳动谈起,从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想。

【活动过程】

一、出旗,唱队歌。

1、 中队长:全体立正。

2、 中队长:出旗,敬礼。

3、 中队长:唱队歌。

4、 中队长:我宣布302中队《我劳动,我光荣》主题中队会现在开始。有请主持人。

二、主题活动

1、主持人开场白

主持人(甲):鲜艳的队旗在蓝天下飘扬,。

主持人(乙):嘹亮的歌声像欢乐的海洋。

主持人(甲):我们沐浴着集体的阳光,

3 2、唱劳动

主持人(乙):爱学习,爱劳动,我们像鲜花一样成长。我们的幸福生活从哪里来?要靠自己的劳动来创造,请欣赏歌曲《劳动最光荣》

主持人甲:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造!”

主持人乙:确实,热爱劳动最光荣,爱劳动的孩子都是好孩子。我们三年级的孩子要成为爱劳动的好孩子,应该怎么做呢?(学生交流 )

3、弹奏《小草》

主持人甲:是的,大家说的都很对,劳动是我们中华民族的传统美德,我们作为新世纪的小学生,就更应该热爱劳动,学会勤劳。

主持人乙:咱们班就有不少勤劳的同学,他们利用课余的时间学会各种技能来充实自己,我们都应该向他们学习。比如诗琪同学,她就弹得一首好琴,下面就有请他为大家演奏歌曲。

4、寓言演绎《守株待兔》《快乐鸟》

主持人乙:他弹奏得真棒,我想,他一定曾经刻苦训练过琴技。让我们再次给他鼓励的掌声。

主持人甲:学习是辛苦的,劳动更是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动的成果。但往往有人总想着不劳而获,最终一事无成。请看下面的两个小故事《守株待兔》与《快乐鸟》。

故事一《守株待兔》

故事二《快乐鸟》

主持人甲:看完这两个小故事,不知同学们有何感触?(交流。)

主持人乙:同学们说的真好,总有一些人想着不劳而获,总想着天上掉馅饼的美事,他们这样的人终将一无所获。我们可不要学习他们。

主持人甲:我们要学习那些不怕苦、不怕脏的劳动者们,正因为有他们,我们的周围环境才会如此干净,我们的小村才会奔向小康,我们的祖国才会更加富强。

5、诗歌朗诵《最真的赞歌》

主持人甲:是的,总有这样一群默默无闻的人,他们正为那些的焕然一新作出贡献。让我们来一起赞颂他们吧,请欣赏诗歌《最真的赞歌》。

春风春雨把原野拂绿

4 惊起一层漫漫绿色。

高高铁塔、层层配电网络上,

悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。 风 ,用温情的手在电线上弹奏着

欢快的乐章,在寂寥中

为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲, 荒芜人烟的戈壁

因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。

为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光, 为了千万劳动者能安全连续地运用电能 去建设祖国,

我们的电业工人

起五更 归月色 战沙暴,

巡线,检修,消缺

从不毛之野到喧嚣的街头闹市,

从架空线到地缆的每个角落,

细心检查 ,

不让每一个隐患从眼前滑过„„

春的脚步

已经渐行渐远

夏的季风

捎来火红的希冀

在粮食人的心底里

勤劳远比黄金贵重

艰辛和苦涩

只当是

快乐的歌声里一个跑调的小拍

为了保障粮食安全

为了满足市场需求

我们的粮食人不辱使命

5 奔走在乡村的田间地头

穿行在库廪仓房

坚守在隆隆的米机声旁

拉订单、抢收购

他们的青春

在万吨粮仓里发光

他们肩负着祖国的重托

守护着人民的希望

他们是民族的中流砥柱

他们是国家的擎天栋梁

他们是历史的推动力量

此刻请让我们为劳动者们献上

最真的赞歌!

6、赛劳动

主持人(乙) :达•芬奇曾经说过:“劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。“ 的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。

主持人(甲) :说得好,不如做得好!

主持人(乙) :好,咱们就来比一比,看谁做得又快又好!

主持人(甲) :今天比赛的第一项目,少先队员系红领巾比赛! 少先队员们,你们还记得系红领巾的方法吗?

主持人乙:(戴红领巾口诀:披在肩上边,左尖压右尖,右尖绕一圈,圈里抽出尖)请选手把红领巾取下来拿在手中, 预备, 开始!

主持人(甲) :请同学们给他们掌声,他们系红领巾真是又快又好。第二项比赛内容,叠衣服,看谁叠得又快又好! 哪些同学愿意参加? (比赛中)请同学们把桌上的衣服叠整齐,预备开始!

主持人(乙) :好紧张的比赛场面呀!从比赛可以看出,我们三年段的同学真能干!。 主持人(甲):下面我们再做一个调查,希望能了解了解大家平时是怎样劳动的。调查一:怎样当好值日生?

主持人(乙):调查二:为什么要每天值日,而且轮流当值日生呢?

6 7、表演《劳动号子》

主持人(甲):看来同学们都明白值日生的意义,也希望咱们年段的值日生,不管是班级的或是包干区的,每天都可以认真负责,而其他同学更要体谅他们的劳动成果,不可以乱扔纸屑。

主持人(乙):是的,我们现在就应该从每天的值日中体会到劳动的意义。现在,有这样一群同学,他们想要来为我们叙述一段历史,一段劳动史。请欣赏最真的呐喊《劳动号子》。

劳动号子吼嗨

震天动地吼嗨

盘古开天吼嗨

唱到今天吼嗨

不怕风儿吼嗨

不怕雨儿吼嗨

愚公移山吼嗨

传遍四方吼嗨

天有晴呀嘛吆呼嘿

也有雨嘛吆呼嘿

只要人嘛吆呼嘿

团结紧嘛吆呼嘿

路有平呀吆呼嘿

也有险呀吆呼嘿

只要人呀吆呼嘿

齐努力呀吆呼嘿

让我学会度过坎坷呀~呼~嘿

8、写寄语,坚定信心。

主持人(乙):同学们的呐喊真是富有活力。

主持人(甲):是啊,富有活力的我们是祖国的希望。

主持人(乙):我们要用双手来创造明天,我们的明天就是祖国的明天。我们是最棒的。

主持人(甲):那现在请同学们在纸上写下你此刻最想说的话,然后折一个小物件,咱们再来比一比,谁折的小纸片最好!

主持人(乙):请同学们把折好的纸片贴在墙上吧。

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9、全班齐诵《劳动拍手歌》

主持人(甲):同学们,爱劳动吧,去创造美好的明天!让我们用<<劳动拍手歌>>来结束这次中队活动吧!”

你拍一我拍一,好好劳动要牢记。

你拍二我拍二,自己的事儿自己做。

你拍三我拍三,不会的事儿学会它。

你拍四我拍四,服务他人牢牢记。

你拍五我拍五,我来把书排队伍。

你拍六我拍六,我们劳动最美丽!

你拍七我拍七,我把房间来整理。

你拍八我拍八,地面脏了自己擦。

你拍九我拍九,不让脏水随处流。

你拍十我拍十,热爱劳动是大事

三、辅导员讲话:

主持人(乙):我相信我们班的同学都有一双勤劳的手,都能做到,

主持人(甲):自己的事情自己做,不会的事情学着做,会做的事情经常做。 主持人(乙):劳动的果实最甜美,

主持人(甲):幸福的花儿最鲜艳。

主持人(乙):劳动是最光荣的,

主持人(甲):只有劳动才能创造美好生活。只有勤劳的人才能创造出美好的生活,才能创造更美好的未来。同学们,愿我们把勤劳精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的好帮手!

下面请辅导员讲话。

四、 呼号

中队长:请辅导员林老师带领我们呼号。

(中队辅导员站队旗下领呼:“呼号:准备着为共产主义事业而奋斗!”全体学生回答:“时刻准备着!)

五、 退旗

8 中队长:退旗,敬礼

六、 结束

中队长:我宣布,302中队“我劳动,我光荣”主题队会到此结束。

【活动小结】 高尔基曾说:我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者,是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动,让田野瓜果处处飘香,是劳动,让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。 劳动包含体力劳动和脑力劳动,它赠予人类许多骄傲,许多辉煌,也给中国历史留下不少闪光的华章铭文,如司马迁多年努力编成了《史记》,李时珍寻寻觅觅终得《本草纲目》„„再如神州七号、八号的成功发射是经过许多科学家几年的努力才换来的。可见劳动价值之大。无穷的知识都是劳动的结晶,任何成就都是刻苦劳动的结果。我们应付诸行动,相信只要肯刻苦劳动,那所得到的将是更宝贵的财富。