语文为何失掉吸引力
初三 议论文 495字 154人浏览 创协1314

在刚刚举办的“中国语文教育高峰论坛”上,与会的200多位语文教育专家、知名作家发出了“语文课不能引起学生兴趣”的感慨。他们在论坛结束时共同发布的“金山宣言”上这样评价语文教学现状:“语文教育的效率不高,社会对初、高中毕业生语文水平的不尽如人意反应强烈,而且不少学生对语文学习的兴趣与日俱减。”

语文已经成了让学生们感到厌倦的一门课程,这样的事实无论从哪个角度来说,都是

教育的悲哀。在应试教育的指挥棒下,我们很难指望学生之中出多少天才和大师。鲁迅先生说过,要想有天才出现,先得出现能产生天才的土壤。如果这样的土壤并不存在,那么天才的出现也就只能是梦想。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

看看语文教育的现状,教学模式僵化不说,教学内容陈旧,教学方法单一,等等,这些都严重挫伤了学生学习语文的积极性。翻开语文考试的题目,更是让人提不起兴趣。太多、太零碎的局部知识的记忆和背诵,成为了语文考试的重要考点;整齐划一的标准答案,更是抹杀了学生的创造性思维。《中国教育报》曾经专门开辟版面,征集各种偏题怪题,结果不仅难倒了广大学生,就是许多专家、学者也难以解答。语文考试如果一直沿着求偏求怪的道路走下去,那么语文教育将会彻底的沦为“鸡肋”。