这件事真让我自豪
四年级 记叙文 962字 917人浏览 阿拉斯加大脸

这件事真让我自豪 每当我翻开作文本,看见那红色的批语,就会情不自禁的想起那件事来。 一天晚上,老师布置了本学期的第一篇作文,为了更好的完成老师布置的任务,同时也检验一下自己的写作水平,我打了草稿,又反复修改了几遍,改掉了很多有缺陷和不妥的地方,为了力求完美,我又工工整整地整理了一遍,这才满意的把它装进了书包。 第二天老师看了我的作文,觉得非常好,她拍了拍我的肩膀惊喜的说:请李玉宁同学朗读自己的作文!我激动极了,骄傲地站起来声情并茂地朗读起来。哇!同学们都很惊讶,没想到一个假期没见面,我的作文水平就提高得这么显著。不知是谁带的头,同学们纷纷鼓起掌来。我的脸上红扑扑的,真比中了五百万大奖还高兴。放学路上,我一边哼着小曲,一边蹦蹦跳跳的朝家里跑去。回到家我把在学校里发生的事告诉了妈妈,妈妈也欣慰的笑了。我之所以把作文写得这么好,让同学们刮目相看也是有原因的。暑假的时候,我为了提高自己的写作水平参加了作文班的学习,懂得了很多写作的方法和道理。在老师的谆谆教诲下,我的写作水平不断提高。 我的文章都被老师批了优秀的成绩,其中好几篇还发表在了润雨作文学校的网站上,这让我的信心更足了,我相信在自己的努力下,将来我的文章一定会写得更好。虽然这件事已经过去近一年了,但让我深深懂得了一个道理:工夫不负有心人,功到自然成。 【扩展阅读:小学生写作指导,心理描写方法】 心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。 时,大多采用第一人称(我或我们),采用这种人称作文,就不能用他想的形式来写人物的心理活动,因为我不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。 心理描写除了用我想之外,还可以采用以下几种方法。 (1)提出问题,引入所想的内容。 (2)使用假设,流露心理活动。 (3)字里行间,流露着想。 (4)直接抒发心中所想。