人心齐,泰山移------队活动
初一 记叙文 1377字 172人浏览 魔浸时

师:谢谢你的掌声,今天我们这节少先队活动课的主题—人心齐,泰山移(板书)

师:,请大家用双手合作把掌声送给自己。多有力的掌声呀!看来还是合作 ——力量大(板书)

二、活动讨论话“合作”

(一)做游戏引合作

1.师述:队员们,你们喜欢做游戏吗?那好我们一起来做个游戏:绿豆,红豆,来分家。游戏规则:1. 必须把绿豆与红豆都分开,分别放在两个杯子里。2 .必须数出红豆有多少颗,绿豆有多少颗。3. 在最短的时间内完成的小队为胜方。

2.交流经验来取经(让队员们总结出完成这个游戏的法宝是团结合作,动脑分工)

(二)听故事话合作

师:玩了有趣的游戏,小鸡和小鸭想来凑热闹了,想给大家讲讲他们的故事,想听吗?(想)

课件《我们俩是好朋友》

故事听完了,老师有个问题要问大家:小鸡和小鸭为什么能战胜困难呢? 生:因为他们互相帮助

生:因为他们没有丢下朋友。

生:因为他们团结合作,所以才会战胜困难。

师:是呀:小小的动物的生活中都需要合作,我们在学习、生活中又有哪些地方需要合作呢?

师:我们以小队长为中心,可以小队员内讨论,也可以向后面的老师请教。3分钟后,我们来分享成果。

(学生讨论)

师:我看刚才大家讨论很激烈,合作的也非常好,把你们合作讨论的结果跟大家分享一下:(小队选出代表发言)

师:生活中需要合作的事情太多了,能说的完吗?(不能)

教师小结:看来我们的生活中处处有合作,事事有合作 。在学习上,合作帮助我们战胜难题;在家庭中,合作使我们感到快乐;在创作中,合作让我们分享成功;医生和护士的合作,挽救了一个又一个生命;神舟人的合作,让我们登上月球不再是梦想。合作力量真是太大了!(图片课件)

(三)看现象找本质

师:可是我认识的一些队员还不大明白这个道理,现在我们一齐来看看他们的做法。

(1)一天放学,轮到第四小队的队员做值日了,但是大家都争着抹黑板,没有人愿意扫地,以至满地都是垃圾。

(2)在一次的篮球比赛上,小强认为自己的球技在队中是最棒的,因此比赛时他不愿意把球传给队友。

师:你觉得他们做得好吗?为什么?(谈谈你的看法)。生活中是怎么做的?(生答)

师:看来你非常善于与其他人合作,跟同学们关系一定很好。

小结:合作需要大家商量分工,共同努力;合作需要大家互相帮助,齐心协力;合作需要大家先人后己,团结一致。(板书)

(四)玩游戏,升华合作

师:队员说的太好了,为了表奖你们,老师打算再奖励你们一个游戏。要不要!(要)游戏名称:站报纸,游戏规则游戏规则:每队成员全都站到圈内。当站不下时,大家一起来想办法,怎样才能使全队队员都站起来,要求用不同的方法,看看哪个小队合作最为默契,在最短的时间内完成任务。

三、集体合作用“团结”

(一)联系生活说合作

在我们学习、生活和工作中,那些事情是需要团结,需要合作才能完成?请大家列举一些生活中有关团结合作的事例

(二)队员读搜集的名言,提醒自己团结合作。

小结:通过刚才的游戏和读名言,很多队员对团结合作又加深了体验。老师给大家带来了一些有关团结合作的名言。(课件)(师生共读)老师希望,同学们在今后的学习、生活中紧密合作,让我们的中队变得更加团结、强大!

四、情感升华明“团结”

这节课的最后,老师送给大家一首歌,希望大家边听边体会歌曲中所蕴含的道理,播放《众人划桨开大船》。

五、板书设计

团结合作力量大

目标一致 先人后己

互相帮助 齐心合力