考试之后
初二 记叙文 6字 677人浏览 能好好玩耍吗3

1 考试之后

地点:八年级(八)班教室

时间:期中考试之后,上午一节语文课

人物:老师(语文老师兼班主任)学生4人:杜子滕,史劲超, 夏马威,吴所畏。 (课间, 吴与史正在玩yo-yo 球,杜与夏在扳手腕)

老师:(站在教室外)还记得去年那群顽皮的学生吗?我就是他们班主任兼语文老师。对了,他们今年已经八年级了,可一点儿都不让我省心。前几天刚被他们气得腰酸、背痛、腿抽筋, 低压110, 高压180; 这不,这次期中考试结果已经出来了,我的血压又上升了!就拿我的语文这一学科来说吧, 居然有人考了个个位数, 全班最高分才61分!(扬扬手中的试卷,铃响起) 得, 我得上课去了!

吴:(向外张望) 嗨! 同学们,暴风雨就要来临了!

生(4人):老师好!

师:同学们好!(背过头去) 好什么好呀!血压又上来了!同学们,这次期中考试你们考得不怎么好,呆会儿分析试卷时你们要认真听!

师:(发试卷)杜子滕,61分;史劲超,1分; 夏马威,39分;吴所畏47分。师:大家先检查一下分数有没有加错。

杜:老师,我的不是61分!

师:那是多少分?

杜:(尴尬状)是... 是19分!您刚才给拿倒了!

史:老师,我不是1分!

师:那又是多少呢?

史:是1.5分!

(夏、吴、杜窃笑)

师:(不屑一顾地)有什么区别吗!

史:区别大着呢!我妈说以前一块钱能买1斤豆腐,可现在1斤豆腐要得一块五!师:(拿过试卷加上0.5分)给你加上!(嘴里嘟噜)史劲超啊史劲超,你使劲地抄也只抄了1.5分!(把试卷递给史)给你的1斤豆腐!

师:下面大家用两分钟的时间好好总结一下,什么原因大家都考得这么差! (师转一圈,生叽叽喳喳地议论)

师:都总结出来了吗?

史:总结出来了!是因为监考得太严了!

夏:我觉得是因为选择题太少了!

师:你说明白一点。

夏:我的英语本来也不咋的,可是因为选择题多,这次我还考了78分。 吴、杜、史:你怎么考的?

夏:(得意洋洋地)我呀,在草稿纸上写下A,B,C,D. 再用圆规往上扎,扎到啥就选啥! 吴、杜、史:你真牛!

夏:(得意地)上次我更牛!我用了一个口诀,在A,B,C,D 上点来点去的,考了86分! 吴、杜、史:什么口诀?

2 夏:大豆小豆, 放屁你臭!

师:(不耐烦地)严肃一点!下面我们分析试卷。第一题,给加点的字注音。杜子滕,看看你错了哪几个?

杜:安然无恙(读成羔),一代枭(鸟)雄。

师:是安然无恙,一代枭雄。夏马威,你错的有哪些?

夏:披荆斩棘(刺),杳(查)无音信。

师:是披荆斩棘,杳无音信。

吴:老师,这读成如火如荼(茶),独占鳌(鳖)头不对吗?

师:是如火如荼,独占鳌头!鳖头,鳖头是什么?谁愿意独占鳖头就怪了!(走到史跟前,揪其耳朵)这个读做什么?

史:皮开肉绽(定)呀!

师:跟你说过多少次了,是“皮开肉绽”, 你还是 “皮开肉定”“皮开肉定” 的,我真恨不得打你个皮开肉绽!

师:第二题,造句。你们每人读两个造句给大家听听,你们自己也听听都是些什么造句! 杜:陆陆续续---- 下班了,爸爸陆陆续续地回来了

一边...... 一边------他一边脱衣服,一边穿裤子。

吴:格外----- 小强不听话,总是把字写到格外。

天真----- 今天真热,是个游泳的好天气。

夏: 况且----- 一辆火车经过,况且,况且,况且,况且,况且,况且...... 非常------ 我喜欢喝 “非常可乐”

史:十分----- 妹妹数学只考了十分, 真丢脸.

难过----- 我家门口有一条大水沟很宽很宽, 真的很难过.

师:我也真的为你们感到难过!希望以后再看到你们的造句不要让我难过!同学们,成语是我国文化中的瑰宝,寥寥几字就能起到传神的效果.可是我们要正确地理解它们,不能望文生义.请问这几个成语怎么解释?不屈不挠

史:我知道,是指在挠痒痒的时候,手指头不弯曲,就挠不着痒痒。

师:机不可失

夏:手机不能掉到马桶里弄湿了!

师:度日如年

吴:日子好过得不得了,天天都象过年一样。

师:抑扬顿挫

杜:有十只羊,九只蹲在羊圈,一只蹲在猪圈,不就是“一羊蹲错”吗?

师:(气愤地)同学们,你们这是在糟蹋成语!同学们,我国目前正在大力推广普通话,下面这一题是让大家给推广普通话写个广告词,你们都写了些什么?

杜:出门儿要讲普通话,地球人都知道!

夏:今年暑假不学习,学习只学普通话,今年过节不说话,说话只说普通话。

吴:自从说了普通话,腰不酸了,腿不痛了,身体好了许多。普通人我还不告诉他呢! 史:以前我说方言的时候,身上长满了小红疙瘩,可是自从说了普通话之后,身上的小红疙瘩全都不见了。(撩开衣服)看这里,看这里.......

师:要有自己的创意!不要都模仿电视广告!下面的一首诗大家可以分别用普通话和重庆方言读一下,好好感受一下推广普通话的重要性。

卧春 我蠢 暗梅幽闻花, 俺没有文化, 卧枝伤恨底。 我智商很低。 遥闻卧似水, 要问我是谁, 易透达春绿。 一头大蠢驴。 岸是绿, 俺是驴,

3 岸是绿, 俺是驴, 岸是透黛绿。 俺是头呆驴。

师:这次作文题是《我熟悉的一个人》,你们都写的蛮有创意的,让我惊叹不已。你们自己读一读吧!

吴:《我的老师》。我的老师长着一张瓜子脸....

师:等下!你写的是瓜子脸吗?是“爪子脸”!你接着读!

吴:我的老师长得真漂亮,真漂亮,真漂亮呀真漂亮,真漂亮呀真漂亮...

师:停!你写那么多的真漂亮干吗?就这么一直写到了结尾!

吴:老师,作文不是要求不能少于500字吗?

师:那你就只能写真漂亮?可惜你还是只写了496字。

吴:早知道我就该再加上一句“她真漂亮”!

杜:《我的奶奶》。我的奶奶长着一张瓜子脸...

史夏吴:也是瓜子脸?

杜:是的,不过是倒着的。她今年65岁了。上个星期天我们学校新建的操场落成典礼,奶奶也迈着猫步去看热闹。一看到有那么多人,奶奶说:“哇噻!我晕!!这操场好大好大!!能容下50头水牛呢!”

师:你奶奶说话挺时尚的嘛!怎么象琼瑶小说里的主人公似的。可操场是人活动的,不是给牛修的!你接着读吧!

杜:奶奶看见许多人争一个球,就说:“为什么不一人发一个?”我也觉得好笑,但奶奶是没文化也没见识。现在我们国家穷,一人发一个太浪费了。

师:你奶奶可以理解,你不可原谅!

史:《我的弟弟》。弟弟今年6岁,他长得帅呆了,酷毙了,很多人都说他长得象周杰伦。弟弟每天从幼儿园回来,第一件事就是去找隔壁5岁的小女孩丽丽玩。

他们在一起又蹦又跳的,有时还在一起搭房子,炒菜做饭... ... 我觉得弟弟有早恋的倾向。

师:是你自己有早恋的倾向吧?

史:我?怎么会?我要想早恋还等到现在?!

师:你多大了?说这样的话!继续读吧!

史:果然。有一天我看见弟弟和丽丽坐在院子里的长椅子上,弟弟对丽丽说:“我爱你!”并亲了丽丽一口。丽丽说:“你亲了我可要对我负责任啊!”弟弟成熟地拍了拍玲玲的肩膀,笑着说:“你放心,我们又不是一两岁的小孩子了!”

夏:《我的妈妈》。我的妈妈今年芳龄四十,她长着一张.......

吴、杜、史:也是瓜子脸?

夏:不是,是“国字脸”。她额头上恰如其分的长着些皱纹。爸爸去世的早,妈妈好不容易一把屎,一把尿地把我和姐姐喂大.......

师:是一把屎,一把尿地把你们拉扯大!

夏:我最爱吃妈妈做的地瓜粥了。昨天因为地瓜售完为止,妈妈没买到,她只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数... ...

师:又在糟蹋成语,简直是狗屁不通!气死我了!血压又上来了!!

夏:老师,您别生气,我一定改!今后我们一定要披荆斩棘,

杜:勇往直前,

吴:如火如荼地努力学习,我们要让我们班的成绩在全校

杜、夏、吴:独占鳌头!!

师:(欣慰地)同学们,你们终于长大了!