榜样就在我身边教案最新
初三 记叙文 407字 1265人浏览 allan张峰

《榜样就在我身边》教学设计

活动目标:

1、让学生用积极的眼光去发现并学习身边同学的优点与长处,共同进步。

2、引导学生用恰当的方式赞美同学,并学会选择自己学习的榜样。

活动准备:

1、收集榜样的例子

2、“榜样卡”。

3、课件。

活动过程:

一、导入

从同学们熟知的雷锋叔叔导入新课。

二、树立榜样意识。

出示跳绳的视频,让大家说说发现了什么?

师小结,肯定优点。

三、找找身边的榜样。

1、说说你身边的同学的优点。

2、出示幻灯,让生了解怎样称赞别人。

3、小结:只要我们善于观察,就会发现,有许多榜样就在我们身边,只要我们虚心向他们学习,他们的优点和长处也能变成自己的。如果我们每个人都能这样做,那么,我们每个人的优点和长处就会变得越来越多。

四、制作榜样卡

1、学生填写·榜样卡。(教师巡视指导)

2、交流:

(1)自己的榜样。

(2)你打算怎样将榜样的长处与优点变成自己的?

3、将榜样卡放入保管箱。

4、小结:展示同学们身边的榜样。

五、课堂总结