作文教案
四年级 记叙文 3775字 106人浏览 歆彦晓

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谢芳实验中学上课教案

作文选材升格指导

2006重庆市中考作文之一:

电视,成为我们了解世界的窗口;网络,给了我们无限的空间;短信,传递着人间的温情„„科学技术给我们的生活带来了日新月异的变化。

请以“ 改变了我的生活”为题作文。 要求:(1)将题目补充完整,所填词语要与科学技术有关。(2)文体不限,不少于600字。(3)文中不得出现与本人相关的人名、校名。

解读:半命题作文让考生自由填题,有一定的开放性;同时指定一些词语,又有一定的限制性。

1、 写作提示更加明确。传统半命题多是题目加简单要求,这个半命题巧妙借鉴话题作文、

材料作文的长处,把提示语加题目的合理形式加以引入,这对激发写作灵感,打开写作思路能起到积极的作用。

2、科学技术”是一限制词,限定了写作范围,有效的克服了近年来日趋严重的猜题套题弊病。这种限制较好的避免学生考前的猜题押宝,使得习惯于背熟范文,或根据考题改头换面加以组装的考生无用武之地。和往年比较, 今年考场上抄袭作文极少。从这个意义上说, 今年的作文命题能较好地考查出学生的真实写作水平。有部分学生没看清楚提示要求中的“科技”二字就匆忙下笔,写成了“亲情”“自信”“友谊”改变了我的生活,与科技完全无关。 3、 重视情感、态度、价值观的引导。“科技改变了我的生活”重在引导学生关注身边的科技发

展,培养学生全面的素养。

4、 “科学技术” 具体化——电视、网络、短信;电影、网络游戏、聊天、轻轨、克隆、原子

弹、飞船。题眼“改变”可从两个角度谈:科学技术是一把双刃剑。悲喜交集。 可写实(现实生活),也可写虚(幻想未来)。“写不出东西”。内容充实时考生们的最大心愿。解决这个问题,需踏踏实实地做一些积累工作:语文教材中的人、事、情是否吃透了;对历史、政治、物理、化学等其他学科的教材内容能否灵活调用;对平日读书看报中所接触的热点问题或有价值的材料是否处处留心。

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一类卷 广告改变了我的生活

重庆一考生

不知道很多年前有没有广告,也许广告是随时代进步,科技发展而来吧,谁知道呢。广告上也没提过,但电视网络绝对是其“帮凶”。

广告真的很可怕,虽然它不能强迫你买东西但它却可以让你不得不买东西。

打个比方吧,画面上,一家老小围在一张摆满美食的桌上,一个个却闷闷不乐的样子。门突然开了,大家一下开心了,为什么?“××可乐”买回来了。你说这哪儿跟哪儿啊?为了一瓶可乐,大过年的,至于吗?还有那个××鹿龟酒就更可气了,说的是“辛苦的父母都喝,孝顺的儿女都买”。就这样一弱智广告,你还得买。不买你就不孝顺,你爸妈喝不上就不幸福。我都恨自己小,没有经济来源,等到过节发了压岁钱也给爸爸妈妈整两瓶,让他们也幸福幸福。

不仅如此,广告还在不停地给我们新观念 ,我们小孩子知道的很多生活常识都来源于广告。

牙齿都是牙膏刷白刷漂亮的,没准牙膏还可以治疗暴牙;头发柔顺亮泽还是洗发露洗出来的,也不知道离子烫是不是骗钱的;只要你穿了保暖内衣,寒冬腊月的可不再加衣服了;只要你胃不舒服了,一定是胃里面有个绿色小人拿着链子在作怪。……

另外,广告也严重地扼杀了我们民族的创造力,日复一日地给我们冼脑。

一到合家欢乐的时候总是离不了××饮料,一提“祖国未来花朵”的快乐成长总是需要××成长药;考试拿了高分总是因为使用了××通……。

最离谱的是“××金”,头一年是“今年过节不收礼,收礼只收××金”,第二年是“今年过节不收礼,收礼还是××金”。我想就这是所谓“多快好省”吧。

不说了,是时候吃“生命一号”和“脑灵通”了,这是中考,咱再恨广告也不能拿中考开玩笑啊!

揭秘:

1、独具慧眼,从司空见惯的生活现象中挖掘出独特的体验 。

罗丹说过:“生活不是缺少美,而是缺少发现。”在中学生平凡的生活中,同样有许多美的东西,只是缺少注意,缺少发现罢了。这篇作文考生所写内容来源于生活,看得出他是善于观察善于思考的。文中对时下广告这一科技产物对人们生活的影响所作的点评不乏真

3 知灼见。

1、提纲挈领,几个关键句勾连全篇。

从文章结构上看,考生善于谋篇布局,请看这几个关键句:“广告真的很可怕,虽然它不能强迫你买东西但它却可以让你不得不买东西。”“不仅如此,广告还在不停地给我们新观念 ,我们小孩子知道的很多生活常识都来源于广告。”“另外,广告也严重地扼杀了我们民族的创造力,日复一日地给我们冼脑。”既作为分论点进一步表明了作者的观点,又相互照应,起着提纲挈领的作用,自然串起全篇。

2、妙趣横生,语言充满调侃。

在考生在绘声绘色的描述中,广告对生活的种种影响跃然纸上,读来令人忍俊不禁,我们感受到了小作者在幽默中所散发出的灵气,更看到了现代中学生富有个性的青春风采。

【作文升格指导】

示例

电脑改变了我的生活

重庆一考生

一个正方形的外壳,再加上了一个小小的鼠标构成了一个改变我生活的天使——电脑。 ——题记

(段评:题记形象生动地点了题,使文章一开头即给人深刻印象。)

一、电脑传递天下事

俗话[宜改为“古话”]说:秀才不出门,方知[宜改为“也知”]天下事。[此处可加一过渡句:“这句话放在今天,又有了新的诠释。”]这是由于有了电脑。当我轻轻按了按键盘,

[宜改为“鼠标”]天下发生的大大小小的事件跃然而出。如:胡锦涛访问农村,体察民情;“药物导弹制作成功”;“大明星出了什么专籍[应为“专辑”]”等等,都让我快速了解。我可以通过电脑观看峨眉山秀丽风景;可以通过电脑去游一游雄奇壮观的长城,了解历史;可以通过电脑去了解北京奥运会的举办[应为“筹备”]情况。

(段评:本段能紧扣小标题来写作,但所选事例不够具体,缺乏感染力;语言也比较平淡,缺乏一定文采。)

电脑让我了解天下事,电脑让我成为了一个见识丰富的人,电脑改变了我一个[应改为“这个”]井底之蛙的生活。

(段评:本段紧扣中心进行概括总结,及时小结全段内容,这一写法值得肯定。)

二、电脑传递天下情

人间冷暖总关情,世间万物都有情。电脑让我了解了天下各种感情。友情,不仅通过自己的亲身体验[语意不连贯],也通过电脑让我们了解,让我们[删去“们”]懂得“海内存知己,天涯若比邻”[增加“的深刻内涵”]。亲情,俗话说:父爱是一座山。父爱究竟有多伟大,通过电脑我们[删去“们”]也会明白。通过电脑上的事例,我们对情会有更深一层的体会。

(段评:本段立意是好的,但由于缺乏具体实例,议论显得单薄苍白。考生日常积累如果多用点心,写作可以更得心应手。)

电脑让我了解天下情,包括友情和亲情,电脑让我成为了一个血肉丰满的有“情”人,电脑改变了我无“情”的生活。

电脑于1492年被[删去“被”]发明[知识错误,应是1951年]。电脑的历史从古到今[毫无意义,删去],电脑是一[“是一”改为“这”]个小小的机器,却能够丰富我的心灵,电

4 脑让我乘坐知识和信息的翅膀遨游世界,[此句话语意重复,]载着我飞得更高更远。

(段评:这一段没能紧扣中心,可再说说电脑还可以从哪些方面影响了我。)

电脑,改变了我的生活。

(段评:文尾点题,虽然简单,但还比较明了。)

总评:

这篇二类卷的优缺点十分明显:全文结构清晰,以小标题的形式把全文截取为两个片段,既互相独立,又浑然一体,烘托出中心思想。这是优点一。紧扣中心写作,使得全文观点明确、中心突出,这是优点二。

但一篇文章,立意再好,如果没有材料去体现,也是镜中花,水中月,是虚的。本文最大的不足则在于通篇事例都不够具体,举例不充分,文章内容显得单薄。

升格秘诀:

多方选材,充实内容

课标指出:写作是要能多角度的观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,要占有丰富、真实的材料。

的确,美味佳肴须用材料来烹饪,锦衣绣服须用材料来制作,亭台楼阁须用材料来建造,同样,佳作华章须用材料来构建。作文需要材料。材料的质量与作文的质量密切相关,因此必须选材,即根据表现主题的需要,从平时积累的写作材料中,挑选出作文所需的材料。选材注意以下两点:

1、弃故纳新,与时俱进。

时代的进步一日千里,社会的发展日新月异,历史的车轮滚滚向前,选材应当与时俱进。着眼于新鲜材料,对深化中心效果明显。《电脑改变了我的生活》这篇作文,列举天下发生的大大小小的事件,不够具体,也不够新鲜。还可以选一些更富有时代气息、体现重庆新气象的事情:超级女生的pk 赛;重庆三峡博物馆的落成;三峡大坝的建成等等。材料选得好,作文就成功了一半。这里的“选得好”,除了指有意义以外,很大程度上是指新颖。如果选材,老是步人后尘,把别人写了又写的陈旧材料拿来写。试想这种材料怎么会吸引人的眼球,给人以新的感受?

2、去粗取精,以一当十。

围绕文章的主题选材,这是必须坚持的原则。要根据立意精心选取精当的材料。典型的材料才有代表性,更有说服力,更有表现力,更有感染力,更有震撼力,能以一当十、以少胜多。在《电脑改变了我的生活》这篇作文的第二个小标题“电脑传递天下情”中,考生谈到亲情和友情,却选不出任何材料加以佐证。“感动中国人物”中田世国,从飞、洪战辉、任长霞的事迹,让我们感受到的不仅仅是亲情、友情,更是人间至情。可见,选材需要慧眼识珠的识见,不能以“捡到篮里就是菜”的态度来敷衍,否则,就不可能选出典型的材料。