读《百年追梦 全面小康》有感
四年级 读后感 1258字 112人浏览 gdabpc

我的校园梦

——读《百年追梦 全面小康》有感

“梦想”,是对美好事物的一种憧憬和渴望。每个人都有自己的梦想,有的人希望自己长大后成为一名警察,有的人则希望自己拥有属于自己的一切,而我则希望自己的母校也能像表妹的学校那样漂亮和先进!

读三年级的暑假,在厦门的年龄仅差一个月的表妹来我家做客,无意中谈起了谁的学校更漂亮、更先进!我和表妹都争得面红耳赤,谁也不服输。可当她说到她们学校每个班级每节课都能上网看电影时,我完全不相信:“你吹牛,教室里只有黑板,怎么可能上网还看电影呀?”“哈哈,Out 了吧?还不信呢!”表妹看我不信,更加得意了,“有机会去我家,我带你去参观我们学校,让你见识见识!”由此看来,和表妹她们学校比起来,我们学校真是落伍了,我不禁羞愧地低下了头,嘴里却仍不服气地嘀咕道:“那有什么了不起的!我们学校不久也会有的!”这次争论,我最终败下阵来,同时,一个梦想也在我心里发了芽——希望我们的课堂也能像表妹那样随时上网看电影!

四年级上学期期末复习时,学校陆续来了好几拨人,一边不停地往教室搬运东西,一边教室黑板前不停地捣鼓着什么,我们都觉得很好奇。老师兴奋地告诉我们,这些是准备安装交互式多媒体设备,简称“班班通”,是我们上级党委对我们农村学校做的一大好事、喜事!有了它,我们农村孩

子也能和城里孩子一样享受现代化教育了。听后,我们都很激动和兴奋。我心里也在想着:哦,原来它就是表妹之前说的教室可以上网、看电影的装备呀!表妹,你等着,等我们这“东西”也装好了,我看你还显摆!

不久,这种称之为“班班通”设备安装好以后,上课老师再也不用拿着小黑板、挂图和录音机来了,他们可以在“班班通”上准备图片,播放课文朗读,投影我们的作业本;上课时需要什么资料只要在电子白板上一搜便出现了。“班班通”真方便、快捷、高效,给我们的课堂带来了从未有的、愉快的学习体验。有时我们学累了,老师们会放几首歌来给我们听或播些动画片给我们看,它真是太神奇!

近年来,我们学校发生了翻天覆地的变化——除了“班班通”的引入,还有校园环境的不断美化,……我相信,在党和国家的关心和领导下,在努力追逐中国梦的征程中,总有那么一天,无论是城市或是农村,学校将是学生期盼的乐园——学校如花园式优雅美丽,每天有知识渊博的老师给我们讲课,每天有五星级的厨师为我们准备可口又有营养的美食;学校每天有足够多的运动器材,足够大的运动场所供我们锻炼身体……

为了这个梦想的早日实现,让我们现在起认认真真、踏踏实实地学好科学文化知识,学好各种建设祖国需要的技能。让我们一起奋发努力吧!

评语:

中国梦与我们每个人都息息相关,实现了我们个人的小梦想,我们每个人距离伟大的中国梦也就更近了一步。农村学校“班班通”设备的引入,是近年来党和国家对农村学校大力扶助的一个缩影。小作者通过独特的视角,抒写自己的校园梦的实现,并规划了未来校园梦蓝图,表现了自己对中国梦的独有的理解和感悟。

我的校园梦

——读《百年追梦 全面小康》有感

作者:南安市梅元小学601苏如桢 指导教师:林增发