认真呵护学生的写作欲望和积极性
初一 议论文 286字 34人浏览 十三月国度

评价学生的习作,是一个语文教师很重要的教学工作。它关系到一个学生的成长,也关系到每个学生语文能力和写作能力的形成和提高。以下就这一方面的体会谈谈。

其次,评语应积极对学生习作中的优点多加赞扬。哪怕是存在许多不足的习作。而且也应具有激励性。这一点对学困生尤为重要。

第三,要对症下药,对不同层次的学生提出不同的写作指点和要求。既要让他们感受到习作进步和成功的喜悦,也要明白其中的不足,有不断进步的动力。

第四,在必要的时候,有选择的全班讲评。这对习作有进步的学生横重要。也可以让全班学生互评或交流。

这几点粗浅的体会就是自己写作教学的感受,写出来与同行交流,还望老师们指正。