《四季交响曲》同步练习1
六年级 记叙文 737字 156人浏览 第第第5季

《四季交响曲》同步练习

1.注意下列加点字的读音。

饕餮.( ) 蛰.伏( ) 困倦.( ) 明媚.

( ) 情愫.( ) 慷慨.( ) 诡.计( ) 淘汰.

( ) 2.下列各句中没有错别字的一项是( )

A 、冬天来了,带着冰刀,带着雪箭,带着威风禀禀的气势闯入了这个世界。B 、春天是善良的,有善良就会有邪恶钻营;春天是无私的,无私的总会得到信赖。

C 、夏天来了,是槐树花儿告诉我的,它赠给我一串串洁白的珍珠;夏天来了,是紫红的桑椹告诉我的,它点染我一腔多彩的情愫。

D 、一片红叶送来秋的请谏,绿色的纱幕一揭开,五颜六色的果实,就在山野的大货架上摆满了。

3.课文的语言具有散文诗的特点,凝练、隽永。试谈谈你对下面两句话的理解。 ⑴冬天像一位严肃的执法官。

⑵夏天是一部公开出版的读物,你读我读大家读。

4.从文中选出恰当的词语,对四季的特点进行概括。

春天:

夏天:

冬天:

秋天:

5、指出下列句子所使用的修辞。

(1)春天是无私的,无私的春天只知给予。( )

(2)夏天来了,是槐树花儿告诉我的,它赠我一串串洁白的珍珠。( )

(3)一片红叶送来秋的请柬,绿色的纱幕一揭开,五颜六色的果实,就在山野的大货架上摆满了。( )

(4)冬天来了,带着冰刀,带着雪箭,带着威风凛凛的气势闯入了这个世界。( )

6.仿照下列句子,以“冬天”为对象再写一组句子来:夏天如一条涨水的大江,聚集着无限的精力;夏天是足球场上一个漂亮的射门,疾如星驰,谁也不能拦阻。

参考答案

1.略 2.B 3.略 4.春天:无私、善良;夏天:坦诚、拼搏;秋天:奉献、给予;冬天:严肃。(其他符合要求的词语也可)5.(1)拟人 (2)拟人 (3)拟人 比喻 (4)拟人 排比 6.略