写事作文指导
高中 其它 1696字 115人浏览 彩霞014

写事作文指导

相信每个同学家里都有这样或者那样的事情吧?这些事,或者让你兴奋,或者让你委屈,或者让你哭笑不得,或者让你忍俊不禁„„那么,这一次我们就来写一写发生在你家里的一些事吧。我们这次确定的主题是《大曝糗qiu 〈三声〉事》(糗事指的是令人尴尬,无可奈何,避之唯恐不及的事情。)或者《我家里的那点事》,如果这两个题目你不是很感兴趣,也可以写一写你在暑假中随你父母到外地旅游时看到的事情哟!

同学们,写事的作文要注意以下几个问题:

1、要“说”出别样精彩。因为写事,一般情况下离不开人,有了人,便离不开人物的语言。因此,人物的语言要注意精彩。也就是说,我们在描写人物的语言时,离不开他(她)的神情、动作。同学们看下面的几个句子。

小梅说:“我忘了!”

小梅支支吾吾地说:“我——忘了!”

小梅低着头,红着脸支支吾吾地说:“我——忘了!”

小梅低着头,红着脸,两手不安地绞着衣角,支支吾吾地说:“我——忘了!” 同样是一句“我忘了”,第二句写了人物的语气“支支吾吾”,第三句加上了动作“低”、表情“红着脸”和语气“支支吾吾”,而第四句则从动作“低着头”和“绞”,以及语气、表情等几方面来写小梅的这句话以及说这句话时的所有细节,这样,同学们读起来就觉得好像一连串的镜头在你面前回放,语言便生动多了。这就是说,在写事时,要写到人物,他(她)的语言一定要能够反映出这个人的个性,这样的作文不但生动,而且读起来让人如见其面,如闻其声了。

2、写事要真实,要抒发自己的真情实感。选材很关键。同学们在写这样的作文时,一定要搜集你记忆库中最能抒发自己感情的那样一、两件事,这样的事情首先要感动自己,然后才能感动别人,当然,在写事的过程中,可以有自己后期的加工,但切忌矫揉造作。也就是说,选材要生动、有趣,并且有一定的意义,或者也可以说要一定的中心。

比如我们来看这样一篇作文:

《一瞬间,我感动了》

星期五,因为我的语文练习不好,妈妈就罚我走回家。平时一起坐电瓶车回家的小表弟便自告奋勇,主动陪我走回家。

半路上,弟弟总是唠唠叨叨的。一会儿说:“姐姐,你看,那里有一群蚂蚁在搬一只死蚂蚱。”一会儿又细声细气地说;“姐姐,那只猫好可爱呀,好想把它抱回家。”他就一直这样讲着,似乎在寻找着各种话题。

“你烦不烦!你不说话没人当你是哑巴!我语文考得不好,挨妈妈骂了,你又是不知道,幸灾乐祸!”我把一肚子的火全发在了弟弟身上,心里爽快了很多。而弟弟被我骂得一声不吭,也不敢走在我前面,像个仆人似的跟在我后面。我感觉自己有些过意不去,就回头朝他一笑,他一下子又来了精神,好像之前什么事都没发生。还说:“姐姐,你不要气馁,你在我心中是最最聪明的姐姐。刚才在路上我看你不开心,故意多说话,想逗你乐,但我不知道说什么,反而惹你更生气。这次你虽然考砸了,但我相信下次你会考好的。”我鼻子一酸,两行“珍珠”流了下来。之前妈妈狠狠地批评我,我都没哭,现在弟弟的几句话却把我感动哭了。我感受到了在沮丧的时候,几句鼓励的话所带来的力量。我流的不是泪,是感动!

才三年级的弟弟长得虽然瘦小,但我一下子觉得他高大起来。没想到平时不懂事的小弟弟那么会关心人。

这篇作文所写的事的确“小”,就是说了“我”没有考好,挨了妈妈的批评,心情特别不好,而善解人意的小弟弟想方设法逗“我”开心,没话找话,谁知却适得其反,惹得“我”烦上加烦,当“我”知道小弟弟的良苦用心以后,一丝感动充溢着“我”的心田。同学们所经历的,往往也是这样一些看似微不足道的“芝麻小事”,然而,如果选材得当,就能够做到“以小见大”,同学们的家庭也是这样,每个家庭里发生的也往往也是这样一些“鸡毛蒜皮”的“芝麻事”,但是,正是这样一些不起眼的小事,却能够看出一个家庭的融洽、和睦,或者生活中的酸甜苦辣和喜怒哀乐。

再如,一位小朋友是这样写他的妈妈的:

我的妈妈今年38岁了,她长着一个蒜头鼻子和一对招风耳,腿粗得像柱子„„

你看这样的写法很真实,同时又不乏幽默在里面,虽然不些夸张,但同学们也不妨一试。但是绝对不能为了风趣而“风趣”噢!

好了,同学在认真阅读以上材料后,想一想自己应该选择什么样的素材来写啊?