猴子学样 教案
二年级 记叙文 595字 187人浏览 创业加盟博览会

活动目标

1、学会有序地观察画面,了解猴子的习性,理解卖帽人与猴子之间发生的故事。

2、通过观察画面,学习大胆地表述出事情发生、发展的有趣过程。

3、乐意与同伴一起表演《猴子学样》的故事。

活动过程:

一、游戏:请你跟我这样做。

1,师:请你跟我拍拍手 生:我就跟你拍拍手

师:请你跟我学小猴 生:我就跟你学小猴

2、师:你们喜不喜欢猴子?今天老师带来了几幅有趣的图片,我们一起来学讲一个猴子的故事。

二、看图,学讲故事。

1、出示第一幅图。

师:有一位老爷你挑着一担草帽到城里去卖,走累了就坐在大树下休息,不知不觉睡着了。这时,谁来它们在干什么?小猴子戴上草帽后会怎么样?(教师以动作引导幼儿说:叽叽喳喳,又叫又跳)

学习新词:又叫又跳

2、出示第二幅图片。

提问:猴子在树上又叫又唱,老爷爷怎么样?

提问:老爷爷急着怎么做,猴子又是怎么样的?

3、出示第三幅图片。

提问:老爷爷更着急,急着老爷爷怎么做,猴子又是怎么样学老爷爷的?

请幼儿思考:老爷爷看出猴子又在学他的样子,忽然想出了一个要回草帽的好办法。请幼儿想一想是什么办法。

4、出示第四幅图片。

老爷爷到底想了一个什么好办法呢?谁和老爷爷想的办法一样?办法么老爷爷能想出这个好办法?

5、看图完整讲述故事。

(1)幼儿打开用书,教师完整地讲述故事。

(2)幼儿自主阅读,完整地讲述故事。

6、请幼儿给故事取名字。(猴子学样)

三、表演故事

教师分配角色,请幼儿表演故事。