我爱你,汉字
六年级 散文 1750字 376人浏览 了了东篱

一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。

y īnsh ān ɡ jū shù yīn yùn hào hàn

chán ɡy án ɡ fâip ín xī xì ɡǎn chù

二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。

魅力(m î mâi ) 造诣

(zh ǐ yì) 撇捺( n à nài )

瑰宝(ɡu ī ɡu ì)塑料(s ù shuî)不禁(j īn jìn )

三、同音聚会(填同音字组字)。

xù :情( )顺( )继( )记( )

yì :造( )压( )翻( )利( )

四、火眼金睛(辨字组词)。

脂( )楷( )柳( )聘( )

诣( )谐( )抑( )骋( )

五、添枝加叶(扩充词语)。

( )的院落( )的图画( )的性格

( )的光辉( )的组合( )的孩子

( )的鲜花( )的景色( )的魅力

( )的历史( )的造诣( )的文化

六、物以类聚(含有比喻义的成语)。

挺拔如( ) 清凉如(

)浩瀚如( )

凝滑如( ) 心急如( )水平如( )

岁月如( ) 日月入( )健步如( )

七、水火不容(从课文中找反义词)。

污浊( ) 愚昧( )中断( )

大方( ) 痛苦( )灵活( )

沉闷( ) 蜷缩( )贫乏( )

八、单线联系(词语搭配连线)。

调动 身体 传播 样品

舒展 了解 设计 活动

增进 感情 策划 历史

加深 书画 搜集 报告

欣赏 建议 了解 文明

提出 情绪 撰写 资料

九、词语点将(根据意思写出词语。)

1、指学问、艺术等达到的程度。 ( )

2、完全掌握, 透彻地了解。 ( )

3、安闲自在地步行。 ( )

4、广大、繁多。 ( )

5、纵马疾驰;奔驰。 ( )

十、活学活用(用上文中的四字词语,不能重复)。

1、河南安阳曹操墓地的发现一时 。

2、留学生们 求学异国是为了将来更好地为祖国建设服务。

3、他的英雄事迹,谁听了都会 。

4、我国劳动人民有着 的智慧和力量。

5、工人们的麦草画制作工艺令人 。

6、再小的失误,也有可能让大家多年研究的心血 ,所以我们一定要谨慎再谨慎!

十一、修辞辨析(指出各句所用的修辞方法)。

1、“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠,“笑”字令人快乐,“哭”字一看就像落泪。 ( )

2、龙骨又是什么呢?原来是龟甲和兽骨。 ( )

3、它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。 ( )

4、有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰

宝? ( )

5、这是一些多么可爱的小精灵阿! ( )

十二、句子加工厂。

1、这真是一点值万金啊!(改成反问句)

2、他把药铺里的龙骨全买了回来。(改成“被”字句)

3、用上关联词语,合并成一个句子。

汉字不是僵硬的符号。汉字是有独特性格的精灵。

4、这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。(缩写句子)

5、我认真改正了作业中不正确的错别字。(改病句)