四年级下册科学 给蚕宝宝记日记2
五年级 日记 989字 437人浏览 娜娜_992

中心小学四年级科学导学案

第( )课时

一、学习内容:

四年级下册第二单元给蚕宝宝记日记。 课型:新授课

二、学习目标:

过程与方法:学会养蚕。能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。能够预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化。科学知识:知道幼虫期需要食物、空气、空间等生活和生长的必要条件。知道雌雄蚕蛾交尾后,雌蚕蛾产卵,卵孵出下一代幼虫。情感、态度与价值观:进一步感受生命的神奇和伟大。珍视整个养蚕期间搜集的科学信息。体验养蚕及研究蚕的乐趣。

三、导学重、难点: 能够自主的探究关于蚕的自己感兴趣的问题。养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。

四、学法指导:

小组讨论、合作探究。

五、学具准备:

双色笔、导学案、纠错本

六、学习过程:

1、课前预习

1、蚕在生长过程中会发生哪些变化?

2、你养蚕用了多少时间?写了多少观察日记?

3、你会描述蚕变化时的样子吗?

2、课中

1. 引入。

蚕宝宝出生已有两周了,在这两周里,大家发现了蚕宝宝的哪些变

化?

2. 交流蚕的新变化。

•描述蚕宝宝身体大小、颜色等方面的变化。

•描述蚕宝宝吃桑叶的情形及蚕宝宝食量的变化。

•描述其他新发现。

3. 观察蚕宝宝换外衣。

交流:说说你是怎样发现蚕宝宝蜕皮的。

说说观察到的蚕宝宝蜕皮的过程。

蜕皮前后的蚕宝宝是什么样的?

蚕宝宝蜕皮要用多长时间?

你的蚕宝宝蜕了几次皮?

•记录蚕的这些变化情况。

•观看蚕宝宝蜕皮过程的录像片。

•讨论:蚕宝宝为什么要蜕皮?

将要蜕皮的蚕宝宝是怎样的?

我们小时候穿的衣服和现在穿的衣服有什么差别?

蚕宝宝慢慢长大了,谁来给它换新衣服?

4. 观察身肥体壮的蚕宝宝。

•用放大镜观察蚕宝宝身体的各部分是什么样的。

•蚕宝宝怎样吃食物?

•蚕宝宝怎样运动?

•讨论:蚕宝宝身体两侧的小黑点有什么用。

•量一量蚕宝宝的身体长度。

•称一称蚕宝宝有多重,比比谁的蚕宝宝大。

•把你的蚕宝宝画下来。

5. 蚕宝宝为自己盖新房。

•观察蚕宝宝为自己盖新房前身体是什么样的,它会做些什么? •你能帮蚕宝宝盖新房做些什么?

•观察蚕宝宝是怎样为自己盖新房的。

•观察蚕宝宝为自己盖新房,你有什么发现?

6、小结

这节课有什么收获?

7、教学反思:

对学生的一些超现实或异想天开的想法或问题要给予肯定和赞赏,最大限度地使学生获得满足感,树立自信心。在兴趣的形成过程中,更进一步激发学生的求知欲,引起学生的探究活动,进而成为创新的动力。