感恩父母
初一 其它 2671字 206人浏览 我迷潘玮柏

《感恩于心,感恩于行——感恩父母》主题班会活动设计方案

一、设计理念:

根据我班实际情况,大部分学生为留守儿童,父母与子女间的感情不深,为此,为增进子女与父母间的情感,使学生体悟亲情的重要,因此设计本次班会活动。通过这次主题班会,启发教育学生学会感恩、理解父母的爱,感受父母在自己成长中付出的心血,懂得要感恩和报答父母的养育之恩。

二、班会目的:

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大 。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从小事做起,以实际行动来回报父母。

三、活动准备:1、 收集、整理父母关心自己的故事 2、把全班同学的课桌围成一个圆形 3、和两位主持人进行流程的彩排

四、参加人员:全班的同学们

五、时间:班会课

六、地点:本班教室

七、形式:学生主持,教师辅助(男女两个主持人)

七、班会流程:(包括初识父母、深识父母 感恩于心、感恩于行、小结升华等五个环节)

活动1、初识父母(调动学生的兴趣,预计用时8分钟左右)

课前,多媒体课件展示本次班会主题:《感恩于心,感恩于行——感恩父母》

两位的小主持人登场朗诵诗歌《游子吟》, 作为开场白,开始主持本节班会课。

女:这是同学们熟悉的一首诗,

男:更是一首母亲的赞歌,

女:母爱如水,清澈细腻,

男:父爱如山,深沉伟岸

合说:让我们用心诉出对他们的情,说出对他们的爱!

女:《感恩于心,感恩于行——感恩父母》:我宣布我们班感恩父母主题班会现在开始。

男:下面请同学们聆听歌曲《母亲》和《父亲》创设情境、激发学生的兴趣,导入主题

男:听完这么感人的音乐,我想起了自己父母,在此,我想问问大家你们想自己父母了吗?

学生:想起了

女:我们的父母都是最平凡又最伟大的人,在座的同学们,你们了解自己的父母吗?下面,我们来采访大家几个问题:

男:1、你知道父母的生日吗?

女:2、你用零花钱给父母买过或制作过礼物吗?

男:3、你父母喜欢吃的菜是?

女:4、刚刚过去的中秋节,你看到了自己的父母吃月饼了吗?

学生纷纷作答,然后。

男:刚刚这个简短的采访,只是涉及我们父母生活中很小一方面,大家谈起父母可能才想起我们的父母。

女:其实,我们的父母为了我们付出了很多,不知道我们大家还记不记得在你印象中最深处,有哪些父母为我们付出的事情让我们终身难忘。下面我们就来谈谈自己父母所做的难忘的事。引入下一个活动。

活动2、深识父母 感恩于心(这个环节是本节班会重点,预计用时20分组左右)

男:在谈自己父母之前,我们先来观看音乐视频《天亮了》。

女:这首优美的歌曲很好听,不知道大家发现了没有,其实它的歌词讲的是一个感人的故事:一对父母在生命紧要时刻,用生命托举自己的孩子,孩子在事故后,安然无恙,而他们的父母却永远定格在托举他的姿势。我很喜这首歌,但每次听完都很感动。

男:我们的父母应该没有这样的壮举,但我们父母一样伟大,下面我们就敞开胸怀,勇敢地把我们感受到父母的爱都大声说出来吧。

这是主持人先互动,带动大家一起分享。

女:不妨我先来和大家分享下我父母感人的故事。

女主持人:那是一个秋天,也是收谷子的时候。我和我的爸爸来到田里跟爷爷奶奶一起到田里去割谷子,爸爸骑三轮车去田里来来回回运稻谷。突然,有一次我刚好坐在车上,爸爸可能太累,不小心车子骑到沟里,车翻了,我掉进了水里,这时我的爸爸突然跳起,抱起了我,问我受伤了没有。我说没有,之后,爸爸放松了紧张情绪,才发现他自己手臂和腿上都上了一大块。

“哎呦”叫了一声。笑着说“你没有事就好,爸爸这点伤的不碍事” 此时,我心里有万千言语,但无法说出来,只是泪花在眼角忍不住流了出来。(来源于该同学的作文本)

男:该同学的爸爸确实很让我感动,但我的妈妈也有感恩的故事,可以和大家一起分享。

我的家庭他家不是太好,妈妈为了照顾我和姐姐,一致留在家里。课随着我们都进入了初中,家里负担越来越重,于是妈妈随爸爸一起外出打工了。

等她再回来时,已经将近过年了。我清楚地记得,妈妈回来第一次见到我的时候,她紧紧把我抱在怀中,不停亲吻我,那是我心里想:我在想妈妈的同时,妈妈也是多么的想我啊!(来源于该同学的作文本)

男女主持人课件展示自己父母感人的故事,引导其他学生自发分享个人父母难忘的事情。把本节班会课引入高潮,这个环节勇士也是最多的。

男:我们的父母就是这么平凡可爱,没有轰轰烈烈的举动,但一样让我们终身难忘。下面请同学们也来说说自己的父母,让我们一起感受你的父母的伟大。

同学们自由发言 ,诉说父母的爱,触动学生的心灵。(随机选几名学生发言)

女:听了几位同学的故事,我被深深的感动了,这就是我们的父母,为了我们的成长、为了我们的学习,操碎了心,我们要感恩于父母,现在我们唯一可做的就是努力学习,用优异的成绩来报答他们。更应该用我们的实际行动去感恩父母。引入下一个环节。

活动3、感恩父母在于行(这个环节也是重点,但贵在课后的“行”,故

课堂安排时间不多,预计用时8分钟左右)

男:其实,我们的父母都是最伟大、最无私的,他们并不需要我们为他们做什么轰轰烈烈的大事,我们只需要从现在做起,从点滴做起,就足以让我们的父母高兴。

女:下面我倡议请同学们行动起来:

1、本次班会后给自己的父母写一封感恩的信,周末放学后交给自己的父母。

2、在以后的周末过程中,请我们每位同学帮自己的父母做下家务:如做一顿父母最喜欢吃的饭菜;给父母洗一次衣服等等活动。

3、今天我们开了《感恩于心,感恩于行——感恩父母》这个主题班会,那么本周我们将还开展一个活动,就是由本班班干部组成的评选团,评选出五名我们班最美的孝心少年,由班主任在下周班会课时颁发证书。

男:《感恩于心,感恩于行——感恩父母》的主题班会,到这里基本结束了,下面将由班主任来做个小结吧。

活动4:小结升华(预计用时4分钟左右)

班主任:漫长的人生是一场苦旅,学会感恩就会变得幸福。我们不仅要感恩父母,老师和生命中那些帮助过我们的人们,还要感恩我们生命旅途中遭遇到的所有幸与不幸。感恩伤害过你的人,因为他磨炼了你的心态;感恩欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感恩蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感恩那些绊到你的人,因为他强化了你的双腿;感恩遗弃你的人,因为他教会了你独立;凡事感恩,学会感恩,感恩一切使你成长的人。还要感恩我们脚下的每一寸土地,感恩我们生存的每一个空间,学会用感恩的心面对大千世界和云云众生,把爱心传递给那些需要它的人们,愿我们大家人人都学会感恩,时时感恩,我们的生活也会变得很幸福。

我倡议全班齐唱《感恩的心》来结束这节班会课。