我的中国心导学案
初二 散文 985字 162人浏览 jz980115

《我的中国心》导学案

教学目标:

1、能够有感情的演唱歌曲《我的中国心》。

2、掌握4/4拍的击拍方法和指挥方法。

3、通过本首歌曲的学习和演唱激发同学们的爱国情怀。 教学重点:

能够将自己的爱国情怀带入歌曲中演唱《我的中国心》。 教学难点:

掌握4/4拍的击拍方法和指挥方法。

教学过程:

一、激情导入。

1、全体起立,听国歌,行注目礼。

(师:每当你听到国歌、看到国旗起时,你心情是怎样的?)

2、介绍歌曲创作背景以及词、曲、演唱者。

(每当我们看到五星红旗冉冉升起、听到中华人民共和国国歌时,我骄傲我是一名中国人。因为我们的身体里流淌着华夏儿女的血液。1982年秋天,日本文部省在审定中小学教科书时,公然篡改日本帝国主义侵略中国的历史,激起了中国人民及港澳同胞极大的愤慨,黄霑和王福龄合作创作了《我的中国心》。1984年,张明敏成为第一个登上央视春晚的香港歌手。他以一首《我的中国心》唱响华夏大地!使国人爱国情怀空前高涨,海外赤子眷恋祖国的深情与民族自豪感得以体现,让这首歌传唱至今!)

3、导入课题《我的中国心》。

二、预学。

1、听歌曲,感悟歌词。

2、请同学有感情的朗读歌词。

(师:歌词中反复唱的主题词是什么?通过这首歌词你感觉到作者当时怎样是的心情?)

3、介绍4/4拍的击拍方法和指挥方法。了解弱起节奏。

4、跟随音乐指挥或者击拍为歌曲伴奏。

三、互学。

1、跟唱歌曲。(随着钢琴小声哼唱。)

2、找出歌曲中不好唱的句子。(自由表述在歌曲中不好演唱的句子,并由老师纠正。)

3、小组交流讨论,这首歌分为几个段落?分别是从哪儿到哪儿?如果让你们组来配合演唱你们采用什么样的方法?(这首歌分为A B A 段落,演唱方法有:男女换唱,小组齐唱,伴奏配合唱,先领唱后齐唱...... )

四、评学。

1、小组上台展示,并介绍演唱方法。

2、组与组互评。

3、老师点评。

4、用二部轮唱的方法来演唱歌曲。

五、拓展延伸。

我的祖国,高山巍峨,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落。暮色苍茫,任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。我的祖国,大河奔腾,浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡,激流勇进,洗刷百年污浊,惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中,我有一双宝石般的黑色的眼睛我骄傲,我是中国人在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我有着大地般黄色的皮肤,我骄傲,我是中国人!(播放歌曲黄种人)