我最敬佩的一个人反思
初一 记叙文 496字 234人浏览 宋平Apple

《我最敬佩的一个人》习作讲评反思

昨天指导了习作《我敬佩的一个人》,今天又上了一节习作讲评课,发现了许多问题,反思如下:

这是一篇写人的习作,初看题目感觉并不是很难写,因为对同学们来说,写人的作文,他们并不陌生,基本上都能抓住写人的要点,如:外貌、动作、心理、神态、性格、品质等。但是要写出出色的好文章,那还是要多动脑筋。

在教学中我先激趣导入,讲了王安石字斟句酌的故事,目的就是激发学生修改自己习作的兴趣。然后回忆了本次习作的要求,目的就是让学生在修改时牢牢把握要求。接着又出了一篇佳作范文,目的就是让学生明确自己习作有目的有方向地进行修改。让学生明确只有通过举例才能体现人物的品质。在写作中还可以让学生仿照所学的课文,注重对所写人物进行动作、神态方面的细节描写,使人物形象更加丰富、生动。最后让学生根据平时学到的自改方法和小组修改的方法去改习作,并给出相应的星星,由组长负责写出简短的评语。从整个环节来看,设计的比较有条理,有层次,有始有终。但也存在许多问题。诸如:过渡语不精练,学生修改得不扎实,对于学生的生成问题处理不当等。

总之,在今后的教学中要取长补短,多向专家学习,是自己课堂亮起来。