批评是带刺的玫瑰
初二 记叙文 960字 77人浏览 vwhq029

习近平总书记在兰考调研指导教育实践活动时强调,“要用好批评和自我批评武器,有一点‘辣味’,让每个党员干部都能红红脸、出出汗。”各级党员干部都要贯彻落实好这一要求,善用批评武器,真正实现自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。

追溯历史,早在春秋战国时期,批评就成为治国理政的策略,并成就了一个“百家争鸣”的时代。《战国策》记载:“威王乃下令,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。令初下,群臣进谏,门庭若市。”《触龙说赵太后》、《邹忌讽齐王纳谏》等大量劝谏故事,则展示了一种妙到毫巅的批评艺术。以色列一直流传着“第十人理论”,当一个人因为主观因素认为一件事是对的时候,第二个人沿着第一个人的思路也会产生相同的看法,以此类推直到第九个人也是产生同样的看法,第十个人就必须提出异议,并尝试从反面来看待这个问题。正是这种质疑和批评精神,让这个沙漠国家的发展充满活力。

批评是朵带刺的鲜花,不同于涂着蜜糖的阿谀,揭短亮丑容易得罪人,往往不怎么受人待见。贤明如唐太宗李世民,也曾对直言的魏征动了想杀的念头。对待批评必须要有容人、容事、容言的肚量和睿智。假若批评对象没有虚怀若谷的胸怀和闻过则喜的智慧,批评之声就会扼杀于萌芽之初。现在一些领导干部,听惯了阿谀逢迎之语,耳朵里容不得半点杂音,听不得任何批评,下面噤若寒蝉、唯唯诺诺,犯了“集

体失语症”,一个地方和单位就会失去发展活力。善待批评意见,要怀着“无则改之,无则加勉”的谦卑态度,发自内心的重新审视自己,以求改进提高。

目前,还要防止两种不良倾向,一种是当老好人,说话不痛不痒,实有“隔靴搔痒”之嫌;另一种是不分青红皂白发牢骚、挟私怨,以批评之名行打击报复之实,完全背离批评的原始初衷。应该来说,有效的批评须掌握好“火候”,既不能寡淡无味,也不能大肆散布火药味。应该是本着“惩前毖后、治病救人”的目的,在理性思考和辩证分析的基础之上,立场鲜明地指出错误和缺点,提出建设性的意见建议,既让人心悦诚服,又让人得到进步和提高。

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