自我保护
初一 记叙文 1593字 2218人浏览 李进彬123

导江乡中心校

2016年秋学期六(1)班“学会自我保护”主题班会

教学目标:

(1) 了解生活中将会遇到什么样的危险

(2) 学会基本的自我保护的方法

(3) 培养学生自我保护的意识和热爱生命的情感

教学重点:

使学生学会基本的自我保护的方法

教学准备:

(1) 编排小品剧《提防坏人》。

(2) 课文“演一演”中遇到的情景表演练习,及所用道具准备。

(3) 搜集生活中有关安全知识。

(4) 故事《聪明的小江珊》。

教学过程:

一、 谈话,导入

每天,我们迎着朝阳背着书包高高兴兴的上学,坐在明亮的教室里学习,或是去公园游玩,去超市买东西,我们都是那样的高兴、快乐,可是你知道吗?在这美好的过程当中存在着许许多多的危险。今天我们就来发现生活中的危险,并且比一比,谁能用最好的办法来解除这些危险。

二、 看一看,议一议

(1)请欣赏小品剧《提防坏人》。想一想故事中的小羊为什么会被吃掉?它们可以避免这种情况的发生吗?怎样避免?

(2)针对以上提问请学生自由讨论。(讨论结果:它们应该听妈妈的话,不应该轻信大灰狼的话,学会保护自己。)

三、 演一演,议一议

(1) 生命是可贵的,生命属于我们每一人只有一次。因此,我们要热爱生 命,提高警惕,不上当受骗。刚才大家帮助小羊解决遇到的问题时,方法都很多、很好,但是如果你自己在生活中遇到危险,你有办法来应对吗?下面我们就来看一组节目,如果你剧中的人物,你会怎样做呢?

(2) 表演事先编排好的四个小故事,剧中的大人都是不认识的人。(1、“你 妈妈让我来接你。”“跟我走吧,带你去公园玩。”“小朋友,这份礼物送给你。”“我来找你爸爸。”)

(3) 讨论:如果这样的事发生在我们的身上会怎么样?(着重引导学生分 析和了解社会上坏人行骗的方法以及应该采取的相应对策。)

四、听一听,议一议

(1) 同学们都很聪明,你们知道吗?有一个小女孩,他在98年大洪水时遇

到了危险,不过她想出了一个好办法,把自己危险中解救了出来,我看了她的故事以后很受感动,我们一起来欣赏一下吧!

(2) 听教师讲故事――《聪明的小江珊》,提问:你能用一个什么样的词 来概括小江珊是怎么样的一个人?

(3) 希望我们的每一位同学都能像小江珊一样,再遇到危险是不慌张,学

会自我保护,战胜困难和危险。

五、看一看,议一议

(1) 是的,我们在生活中还会遇到很多这样意想不到的危险,那你能不能 像小江珊一样想出好办法来保护自己呢?请看大屏幕,假如遇到这样的事你会怎样做?

(2) 课件出示“遇到火灾”、“不小心跌伤”、“遇到雷雨”、“电插头”四幅 图,指名学生回答出现以上情况是你会怎样做?应该注意什么问题?

(3)指名学生回答。

六、想一想,议一议

(1)刚才提到遇到火灾可以拨打电话报警,你们知道应该拨打那个号码吗?(119)

(2)除了遇到火灾时我们可以报警,遇到什么情况是我们还可以报警?你知道电话号码吗?(匪警110、急救120)

(3)这些电话号码拨打时是免费的,不能随便打,如果发生情况了当然要马上报警,越快越好,但是不能因为好玩就拨打,那样有可能耽误了别 的地方的救灾的最好时机。

七、评一评,议一议

(1) 我们用今天学到的知识来判断下列同学的行为是不是正确:小丽说:“天太热了,咱们到大河游泳去!”;小红说:“有病我也不去医院,打针太疼。”;晓明说:“春天快到了,冰快要化了,不要到河里去滑冰。”;小梁说:“过马路,我就斜穿,反正汽车也不敢撞我。”(四个同学分别扮演其中的角色)

(2) 学生小组讨论,得出结论。

八、总结

在生活中我们会遇到许许多多的危险,我们只有练就一身应对危险的本领才能在危急时刻保护自己,希望同学们多多积累这方面的知识,并介绍给身边的人,让我们一同向坏人、向危险宣战。也希望我们的每一位同学都能像小江珊一样,遇到危险时不慌张,学会自我保护,以免受到伤害。