找寻梦想的支点
初二 记叙文 1488字 320人浏览 几个人__假惺惺

又一个清秋,带走了充满生机的绿,却换来丰收的金黄和深沉的红。这让清秋插上了活力的翅膀,乘着松门实践基地的大巴,去追寻梦想的支点。水上竞技、旱地龙舟、安营扎寨、击鼓颠球、创意陶吧。承载着欢呼声、嬉笑声、呐喊声和赞叹声。这些都犹如一朵朵开在我心房的鲜花,悄悄拾起一朵,便能闻到它悠然的芳香——我们最感兴趣的是水上竞技,但这也恰恰是我最恐慌的一个项目,因为它掘起了我以前落水的痛苦回忆。迟疑着脱下鞋子,岸边的地板都被水浸湿了,脚心还会粘上砾沙。我鼓起勇气去探那已经沉入水底的木板,冰冷的水漫过膝盖,我紧紧攥住两边的铁链,身子禁不住摇晃起来。我开始手足无措,神经紧绷着,进退两难。手心湿湿的,我不记得那是汗还是水。脚下的木板摇动得愈加激烈,手脚已经不听使唤。“别怕,用力朝前走!”老师在旁鼓励我。可眼看着一个个同学成功地走过去了,自己却原地不动,我就觉得自己无可救药了!眼泪已经在眼眶里打,我努力不让它流出来。手被铁链勒得通红。“别着急,慢慢来。”后面的同学安慰我说。我稍平静了些,小心翼翼地迈出右脚,终于将它落在第二块木板上,再往前挪一步,左脚也成功站在了木板上。我对自己似乎有了几分信心。紧接着,第三块、第四块……我竟然到了终点!我不敢相信自己的眼睛。“不入虎穴,焉得虎子。”足够的勇气和敢于冒险、敢于尝试的精神就是成功的敲门砖。因此,我找到了梦想的第一个支点——勇气。最能体现班级核心力量的是在旱地龙舟这个项目上。说是旱地龙舟,其实是将两块长木板用八九根绳子系着,一只脚落在一块木板上,十来个人用手牵绳使木板前进。我们分为男女两队竞赛。我分别将两只脚踏上木板,双手拾起绳子准备迎战。“一二,一二……”我们高喊着口号,步调整齐划一,那两块木板在我们的操控下运动自如。再瞧瞧男生队,那一个个平时健步如飞的人,都被这两块木板弄得慌了手脚,不是有人慢了一拍,就是有人提错了脚,人人脚下都像灌了铅似的,寸步难移。比赛才进行了一半,男生们就被我们远远地甩在了后面。“团结就是力量!”当一个人在寻求梦想的道路上遇到了困难,凭个人意志完成不了时,就要借助团队的力量,这种力量随时存在于社会这个大家庭中。因此,我找到了梦想的第二个支点——团结。来到“创意陶吧”,映入眼帘的便是一块块未成形的陶泥。满怀着好奇心,我们按部就班地站到了各自的位置上。“这个陶泥性质很硬,必须在桌子上砸成立方体后才能做下一步,”老师讲解着,“好,现在大家开始制作。”我就迫不及待地取了一块形似立方体的陶泥。双手高举着往桌上一拍,“砰”地一声,这陶泥就变了形。别看老师做得很简单,实践起来可不容易了。我一连拍了十几分钟,由团块渐渐变成四棱锥,然后又成了三棱锥,最后则成了“四不像”。“耶!成功了”“太棒了,我终于完成了!”听到一位位同学发出的感叹,再瞅瞅自己手中黏糊糊的泥团和粘满泥的双手,和那溅着泥点的校服,哭笑不得。“我就不信了!”我捧起泥团,一次又一次拍砸,第一次失败再来一次,再不行再来。终于在连续重复三四十遍后,一个勉强合格的立方体问世了!“信念是永不放弃,是执着的追求”。爱迪生在实验室里用自己的行动作了回答。如果我们细心观察成功者胜利的轨迹,不难发现,他们几乎毫无例外地拥有最坚强的信念。成功的昨天,很可能就是一个梦想,不同的是,梦醒的时候有人是叹息着放弃的,有人是笑着去追逐的。因此,我找到了梦想的第三个支点——信念。

也许梦想看起来有些远大,也许道路走起来有些漫长,可最重要的是有梦想的支点——勇气、团结、信念,它们能引领我们朝着正确的方向——向着阳光。即使只有一只翅膀,我们也要学会在空中划出自己的痕迹。