走进初三 (精选范文)
初二 记叙文 14193字 1739人浏览 沉吟Liyuan

走进初三

曾经有许多人告诉我们,初中和小学相差很多,需要的不仅是聪明,更是勤奋,需要播洒更多的汗水才能有所收获。

我们一直不明白,更多的汗水意味着怎样的生活。于是,带着新鲜,带着激动,带着梦想,带着父母的嘱托,我们走进了二中,去亲自感悟我们的初中生活。

初一的生活丰富多彩充实快乐,在知识竞赛中展现才情,在篮球场上默契配合,在合唱比赛中引吭高歌。然而,美好的日子总是过得太快,当升旗仪式上出现了那一个个火红的身影,我们知道再也无法透支自己的十三岁,自己的初一生活。

我们在不停的努力寻找,而始终没有找到汗水浸泡生活的滋味。因为我们发现,初一的辛苦甚至比不上小六的疲惫,洒下的汗水也不及小升初考时那么多。

或许中考并不象众人所描述的那般庄严与沉重,因为升旗仪式上那些跳跃的火红身影,讲述的始终是别人的故事,与我毫无瓜葛。

然而,初二却换了个样子来迎接我们,三点一线取代了丰富多彩,单调乏味取代了充实快乐,书本变得更厚,知识变得更深,科目变得更多。

当统练成绩时好时坏、时起时落,当不经意间发现,理想变得遥远,我们才意识到这才是真正的初中生活,而我们要做的只是努力学习,我们能做的只是刻苦拼搏。

当火红的身影再次出现,忧虑取代了冷漠,分明感觉到沉甸甸的接力棒已传到了自己的手里,心中便满是责任。

当初三的生活伸手可及,我们才发现自己已别无选择,不想等到明年的今天后悔,那就用一种破釜沉舟的心态告诉自己,此时不搏何时搏。

有人说众多的美丽中,放弃是最动人的一种。而初三正意味着放弃。不再痴迷于上网冲浪,不再深陷于小说,不再专著于影视动态,不再陶醉于流行歌曲。而是将时间更多的倾注在课本上,多背些单词,多记些短语,将要我学变成我要学,本本分分的做一年刻苦学习的典范,给初中留下一段无悔的记忆。

今天,我们也变成了升旗仪式上的那片火红。此刻,脚下的路伸向无际的远方,心理沉淀着九年的积蓄,背负着母校深情的重托。当老师不止一次说你们是怎样怎样优秀的一届,寄予了老师学校甚至整个社会怎样怎样的期盼,我们便一次次的感受到光荣和自豪,更感受到压力和责任。

初三了,我们没有理由荒废自己的青春,因为一年后的那一纸试卷虽不能代表我们的全部,但它是我们九年苦读的一个交代,我们人生的一次重大抉择。

不畏惧险阻,不畏惧失败。

用稳重脚踏实地的付出,

用信念矢志不渝的努力。

为了初三,为了无悔的青春,为了美好的未来,

我们不辞辛苦的积蓄力量,

随之一阵辣痛的感觉驱走了睡意之神,但谁能明白内心的辣痛会随之而去呢?

初三,竞争力激烈,你只要松懈一点,便会被别人甩在后边,你不得不加倍努力,为了父母,为了自己,斯人独憔悴。看着自己日渐消瘦的脸庞,沉吟几句:“江流今古愁,山雨兴亡泪,黄花笑人闲未得,泪痕缕缕东风恨。”初三使得人憔悴啊!初三充满竞争,下课了,教室里仍保持安静,抬头四下望望教室,同学们埋头看书、做作业,没有一个人愿意掉队,被同学们甩在后面,所以他们学习、学习、再学习,这就是竞争!

初三,心中充满希望,你不会因为一次考试的失败而灰心丧气,我们是自信和潜力的代言人。失败并不可怕,重要的是跌倒了再爬起来!不是因为事情困难而失去信心,而是因为失去信心事情才困难。升入初三,就应该有这样的一把烈火,让它在心中燃烧,烘暖潮湿的心!你会想:初三啦,我长大了,我有自己的见解、自己的思想,面对人生的选择,我会用心以待,面对中考,我会沉着相待。初三,越是紧张就越具有一番味道,好好品味吧! ┄┄

不知不觉时间老人又匆匆的走过了一个学期,仿佛是一瞬间、一刹那,走进了初三。 我们都意识到:明年,我们将面临人生第一大转折点——中考。回头望望,身后那弯弯曲曲的脚印,真有些可笑,笑那幼稚单纯的想法,笑那无忧无虑的生活,笑那些可笑的问题,而现在不再是一个无知的小女孩了。自己也不知道什么时候学会了沉默、文静,什么时候懂得了人生哲理。但总觉得过去的总是那么难得,流逝的岁月总是那么珍贵。 走进初三,我知道以前快乐的日子会很少再次出现,以后的时间不能像以前一样轻轻松松、无忧无虑,要把握生命中的每分每秒。

走进初三,会少一份快乐,多一点辛苦。整天沉浸在题海之中,压得我们喘不过气,当人们在熟睡之中,我们已经踏上学校的旅程,匆匆来到学校,有进入紧张的学习之中。就连课间也没有休息的余地,紧接着挑战下一节课,那紧张的气氛带来了一丝丝春意。希望老师能谅解我们,真是各门功课压得我们透不过气来,但又能怎样呢?到有来还不是为了我们?哎!坚持吧!胜利就在明天! 走进初三,就会少一点幼稚,多一点成熟。不像以前那样天真、贪玩,整天沉浸在自由之中,而现在只想把自己关在房间里读一些名人名著,欣赏那书中的乐趣,探索知识奥秘。看累了,走在乡间的小径上欣赏大自然的美妙。心里总有一种长大的感觉在牵引着我。啊!也许这就是长大的感觉吧! 走进初三,少一份软弱,多一份坚强。总是在挫折中战胜自我,超越自我,用坚强去打败软弱。 走进初三是很艰苦的,但在艰苦中也能尝到成功的喜悦,不管未来的梦想是否会实现,我们都要走好每一步。

走进初三,我仿佛看到了胜利的彼岸。 同学们,你们看了有什么感受呢?

走进初三,犹如走进了硝烟弥漫的战国春秋,犹如走入了细雨绵绵恼人的秋季。站在阳台,沐着这渐渐寒冷的秋风,想到悄然步来的中考,心中不禁涌起丝丝惶惑与不安。

那天,在家整理书包,不经意间,才发觉学过的课本竟然挤满了书橱。

望着那一本本我曾为之洒下无数心血与汗水的课本,我不由十分的感动。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”,正是这一本本充溢知识营养的教科书,使我那荒芜的大脑变得充盈起来,使我由一名少不更事的稚童成长为渐识愁滋味的小小少年。在一天天感受到书包的沉重后,我渐渐意识到肩上责任的重大,家人的期望,师长的教诲,朋友的鼓励,谱成一曲催人奋起的进行曲。于是,我将心爱的卡通书请出了书包,放入了沉甸甸的词典。

不知不觉中,同学们似乎一下子长大了。行色变得匆匆起来,走起路来健步如飞,一扫昔日的闲情逸致,优雅情怀。早读课上,科代表一声令下,教室里便拉开了语文、英语的大合唱,再也用不着科代表在讲台上喊破嗓子;老师布置作业时,不满的嘀咕声烟消云散;要交作业了,哪怕是最懒的同学,也将作业交到组长的手中。仔细瞧瞧,同学们身上的变化还不止这些呢。你看,课堂上,大伙儿都把眼睛瞪得大大的,深怕漏掉老师口中的一个字;提问,过去是老师自问自答,问过千遍也没人应,如今大伙儿可是见问就上;下课了,往日的疯打追闹不见了,同学们三五个在一块儿小声地交谈着,瞧那架势,准是又在研讨课堂上的遗留问题吧;教室里,埋着头写得正欢的那位,没准儿上课时又出了会儿差,这阵儿正赶着还债呢。

从什么时候起,我们和心仪的偶像明星们挥手告别了呢?又是在什么时候,我们离开了迷恋不已的电视?又是从什么时候起,我们放弃了沉醉多时的娱乐嗜好。可我知道,没有今朝的分离,又哪来他日的相聚;没有今天的辛苦,又怎能有明天的甜蜜。

走进初三,犹如走入了一个收获的时节。昔日播下的种子,将有待我们去拾取;曾经洒下的汗水,将浇灌出丰硕的果实;曾经流过的泪水,将化作温馨的甜蜜。一时间,张雨生的歌声又在耳边响起:“我知道我的未来不是梦,我认真地过每一分钟。”

走进初三,犹如走入创造的营地,让我们以火热的青春,去书写人生的奇迹。

怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情,带着美好的希望,载着理想的帆船,我走进了初三。曾几何时,每当我望着初三这个神秘而又陌生的教室时,它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问,它究竟是怎样的:有人说它是高山,需要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登;有人说它是帆船,只要设定一个目标,紧握住理想的船桨,定能戮穿它虚幻的外衣,领略它神圣的美景;有人说它是沙漠,枯荒;有人说它是谷地,孤寂,无聊。

面对着众多的答案,我迷惘了。如今,亲自走进了初三,才深深地感受到了初三的生活,经历了许多的困难和艰辛,也战胜了许多磨难,每当我奋力拼搏时,遥远的曙光在激励着我努力向前,我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

初三的生活很艰苦,不必说那堆积如山的书本,也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿,更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味,单是那三四个星期见不到父母,感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。

不过,初三生活虽苦,但苦中有乐,人常说艰苦的环境更能激发人努力向上,培养学习的兴趣,有时在题海里遨游,以求知为目的,也是一种美的享受,获得了更多真才实学,何乐而不为呢?

九年的求学之路,我的童年,我的少年,风霜雪雨,不就是为今天作铺垫的么?如今到了一个驿站,要为我的理想境界迈出艰难的一大步,不管明天会如何,只要我奋力拼搏了,就无愧我心。

初三是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的,当你终于解出一道困扰你许久的难题时,那种感觉如同清风徐来般清爽。初三是人生的第一次考验,无论生活

有多大的困难,只要我挺直胸膛,抬起头,勇往直前,虽然前方有山沟,有陡坡,但我毫不畏惧,我要努力地走下去。

初三,我们要脚踏实地的走下去,无论胜负,我都将坚定、充满自信地走过。

相信自己

朋友,请相信自己!

回忆一下,你是否曾骄傲地说过:“我能做到。”

寻找一下,你记忆的长河里是否有“我相信自己”之类的话语。

“相信自己, 我能做到!”

这只是一句简单的话,但它并不是一句空话,更不是一句玩笑。这是在肯定你的能力,是你对自己的一种考验。虽然你很有实力,但是你不相信自己,你不敢说:“我能做到!”这样,鲜花和掌声就会在你的身边悄悄溜走;等你发现时,已经晚了,成功的宝座已属于那些敢于说“我能做到”的人。所以,我们一定要有充足的自信心,敢于大声地说:“我能做到!”

如果没有毛泽东的“星星之火,可以燎原”,中国的革命就不会进行得如此轰轰烈烈;如果没有童第周的“我们中国人并不比外国人笨”,中国的生物研究就不会有这么快的发展;如果没有许海峰那惊人的一枪,中国在奥运会上就不会有零的突破;如果没有哈佛女孩刘亦婷的“我佩服她,但我并不服她”,哈佛校园中就会失去一道亮丽的风景„„无数的“如果没有”,向我们诉说着自信的魅力。难道你不为之心动吗?

“相信自己,我能做到!”

是我们面临的挑战。在这个知识经济迅猛发展的时代,请不要老想让别人去发现你,去挖掘你,而要有“毛遂自荐”的勇气,要有竞争的意识,时刻准备着说:“我能做到!”

如果你是金子,就不要甘心永远被埋在沙子里。你要亮出自己,这样,人们才会看到你的闪光点。

如果你是花朵,就不要永远含苞不放。你一定要露出笑脸,因为别人渴望得到你的芳香。

如果你是雨滴,你就不要永远藏在云朵里。要知道,因为大地渴望得

到你的滋润。

昨天属于历史,明天是个未知数,惟有今天把握在我们手里。手心上是天,手背下是地,握起拳头就是你自己,。命运就掌握在我们自己手里,关键看你是否能做好准备,相信自己,把握好时机。

相信自己,亮出青春的风采!

相信自己,点燃心中的勇气。

回 首

我总是在这告别的季节里, 想写点什么. 于是, 我站在时光的路口, 转过身去, 看季节的阴影唱尽人世的繁华, 看枯黄的落叶回忆来时的路???? 题记

我不知道是不是所有初三的学子都如我一样, 感觉日子逝去得飞快:仿佛昨夜还是满天繁星, 一转眼就成了今天明媚的阳光。

随着中考的一天天逼近,我们的日子开始变得简单得不能再简单;我们说的话题也不自觉地牵扯到考试。看着书包里越来越多的参考书,虽然无奈,我们却仍心甘情愿地背着它们,因为所有人都知道,那是每个人梦想的一部分。我们日复一日地重复着同一个动作,只是为了更接近自己的理想„„

以前,我喜欢蓝天,喜欢它的洁净与温暖,可是现在我更喜欢黑夜,喜欢它的隐忍和包容。因为流下的泪,无论多少都不会有人知道。夜晚万籁俱寂的时候,我一个人握着笔在苍白的灯光下,在练习册上飞快地写着答案。

如果哪一天睡得早了,次日心里就会不由自主地生起一丝内疚,然后在心里不停地对自己冷嘲热讽。日子过得又快又静,快得像一个不经意的回眸,静得像黑暗中的海水,无波无澜。让我不想去说什么,更不想去辩解什么。我看着眼前的道路向远方不断延伸,我听见对面海水的拍岸声。我看着日子长了又短,短了又长,感觉年华像水一样流过皮肤,只留下微微的湿意。

当我坐在教室的窗前,看着窗外树影斑驳的阴影,看着调皮的阳光在课桌上翩翩起舞。一刹那,温暖的感觉仿如六月的阳光,在黑白的记忆中缓缓蔓延开来。于是我仿佛不停地沿着延伸的铁轨向前跑,跑过了一个又一个日升日落的日子。当终于感到累时,我停住脚步,转过身去,看见光线像沙漏一样倾泻下来,身后的人影在里面零乱地走着,破碎而又疏离。我看着远方,无从捕获,来时的路早已被高高的芦苇遮住,消失在地平线。

两年之久的记忆,早已不再清晰。那天同桌趴在桌子上对我说,她几乎快要想不起小学的事情了。她说得很随意,但是我的心却认真地痛了,因为我发现我也想不起来了,甚至是近两年发生的一些事。仿佛隔着浓雾张望,再努力也只是一片潮湿氤氲,一片模糊不清。时间与记忆背道而驰,记忆被抛到旋涡之中。没有人还会想起那些曾经在夏季炙热的空气里如花盛开的绿叶,那些嫩绿被永远留在了季节交错处,如折翅的蝴蝶,铺展成了哀伤的样子,秋风一起,面目全非。杜拉斯说过,

当一个人开始回忆的时候,就已经苍老。可是,为什么当我们还没有苍老的时候,就已经开始遗忘了呢?

校园中的玉兰花开了,是那种纯粹的白色,带着清凉的味道。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,岁月就这样无声无息流淌着。当新一批孩子走在这里时,恬淡安然的校园也许会用她的宽宏和博爱去包容那些任性的笑声吧;那些孩子会不会像我们当年一样,拖着大书包跑来跑去,稚嫩的声音划破天际,用他们的执着继续着我们的童年;校园的长廊会不会因少了很多熟悉的身影而感到寂寞,它会不会想起席慕容的那首《素描时光》:

在开满了鲜花的河岸上

总会有人继续着我们的足迹

走我们没走完的路

写我们没写完的故事

„„

我希望过了这个六月,每个人都能在明媚的阳光下灿烂地微笑;我希望每一个属于夜的孩子都能找到属于自己的黎明;我希望当黑暗侵蚀灵魂时,我们依旧可以微笑地等待希望;我希望擦干眼泪后的我们,依旧可以走下去,脚步铿镪。

我想对每一个初三的学子说一声“保重”。

我不知道未来是什么样子,不知道前面还有怎样的艰难困苦,不知道是不是所有的希望都会实现,只知道即使生活如同樱花惨烈地凋零和飘逝,我也依旧会走下去,一直走到天亮。我对自己说,生活是不会辜负我的,哪怕让我艰难地感动,幸福地疼痛。

走进初三

怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情,带着美好的希望,载着理想的帆船,我走进了初三。曾几何时,每当我望着初三这个神秘而又陌生的教室时,它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问,它究竟是怎样的:有人说它是高山,需要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登;有人说它是帆船,只要设定一个目标,紧握住理想的船桨,定能戮穿它虚幻的外衣,领略它神圣的美景;有人说它是沙漠,枯荒;有人说它是谷地,孤寂,无聊。

面对着众多的答案,我迷惘了。如今,亲自走进了初三,才深深地感受到了初三的生活,经历了许多的困难和艰辛,也战胜了许多磨难,每当我奋力拼搏时,遥远的曙光在激励着我努力向前,我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

初三的生活很艰苦,不必说那堆积如山的书本,也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿,更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味,单是那三四个星期见不到父母,感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。

不过,初三生活虽苦,但苦中有乐,人常说艰苦的环境更能激发人努力向上,培养学习的兴趣,有时在题海里遨游,以求知为目的,也是一种美的享受,获得了更多真才实学,何乐而不为呢?

十年的求学之路,我的童年,我的少年,风霜雪雨,不就是为今天作铺垫的么?如今到了一个驿站,要为我的理想境界迈出艰难的一大步,不管明天会如何,只要我奋力拼搏了,就无愧我心。

初三是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的,当你终于解出一道困扰你许久的难题时,那种感觉如同清风徐来般清爽。初三是人生的第一次考验,无论生活

有多大的困难,只要我挺直胸膛,抬起头,勇往直前,虽然前方有山沟,有陡坡,但我毫不畏惧,我要努力地走下去。

初三,我们要脚踏实地的走下去,无论胜负,我都将坚定、充满自信地走过

发掘自己的优势潜能

——写给自卑的同学

自卑的人总认为自己不如别人,并为此苦恼不堪。而事实上,人自卑与否与人的实际水平常常并无关系。相反,自卑的人往往比他们自认为的要强许多。

世上的人都有弱项,按说人人都应该自卑,可为什么有些人活得那么快乐、自信,而有些人却被自卑压得喘不过气来?

一个很重要的原因便是:因为他们做了不同的选择。

自信的人选择关注并发扬自己的长项,也就是自己的优势潜能。

而自卑的人选择盯住并企图战胜自己的弱项。

向弱项挑战并非不好,关键是有没有这个必要。

如果你学的是师范,并且将来别无选择,那么不会说话就是你非战胜不可的弱点。 但是,如果你所学非师范,那么,又有什么必要非与自己的木讷过不去呢?!

大家都知道,人有无限发展的潜能,因此,从理论上说,只要我们努力且方法得当,我们就能战胜自己的弱点,甚至转弱为强。

但问题是,人没有无限发展的时间,而且人的潜能又是分布不均衡的。因此,要想在有限的时间实现自己,实质上指的就是实现自己的优势潜能。

挑战自己是生命的意义之一,但生命如此短暂,人的潜能又如此多样,既然一辈子扬长都扬不完,我们又有什么必要把生命的能量耗费在事倍功半的弱势潜能上?

所以,我们要牢牢盯住自己的优势潜能,去发掘它,去成全它,使它

得以充分地发展和表现;而对于自己的弱势潜能,如果不是十分必要,暂时先不去管它。

等到某一天,当我们随着自身优势潜能的实现而具有成就感、自信心和幸福感时,当我们进入发展的良性循环时,由于正迁移的作用(即学过的或已有的经验对新学习活动产生良好影响的现象),我们自身的弱势潜能也可能会被调动出来。当我们真有时间、精力和愿望去发掘它时,也会比现在轻松、自如得多。有些老师正是运用这一原理帮助学生进步的,比如,让门门不及格的学生先选择一个自己喜欢,相对成绩好一点的学科突破。当这个学生获得成功的体验后,就会改变对自己的看法,不再认为自己是个笨学生。这时,他往往也能在其他学科取得进步。

所以,让我们做个聪明人,别光盯着自己的弱点,好好找找自己的优势潜能,并把它发挥出来吧!

长风破浪会有时 直挂云帆济沧海

——走进初三,感受初三,遥望中考

走进九月,走进初三,背负着老师的谆谆教诲和父母的殷殷期盼,初三的学子们整理好跋涉的行囊,已经扬帆起航。在未来的驶向中考战场的三百个日日夜夜的艰辛旅程中,汗水和泪水同在,拼搏和希望并行!

初三,我们该如何度过

初三是人生的第一个转折点,进入初三,说明我们即将完成初中三年的学业;初三赐予我们一把开启成功之门的钥匙,初三带给我们从未承

受过的强大压力;初三预示着我们将要走进成熟,不再无知;初三我们将学到更多的知识,得到更多的关心、帮助,感受到更多的成就、温暖;初三;每日的生活就像是一颗颗光亮的珍珠,圆实、饱满!初三是一曲高亢嘹亮的拼搏歌。初三带给我们的是挑战,是压力,也是希望。

初三是人生的第一个转折点,中考更是人生中难得的一次机遇,竞争是时代不可抗拒的主潮流,我们如何才能在这汹涌的潮流中成为强者呢?

一、学会“乐比”、“善比”,要在班内作纵横比较,找准自己的位置。横比:跟周围同学比,比知识、比学法、比干劲,比出差距和不足,

比出方向和希望。纵比:自己跟自己比,每天、每周、每月有哪些长进,比出前进的信心和动力。

二、调整心态,以良好的心理素质和精神状态投入学习。

1、确立目标,努力拼搏。凡事预则立,不预则废。作为学生要做志向远大的学生,要做敢于吃苦、准备吃苦的学生。没有确定的目标,要长时间的艰苦学习是无法忍受的,每个同学应把自己的奋斗目标定在“跳一跳才能摘到桃子”的层面上,这才叫挑战人生,这样才能激发你的潜能,使你的才智发挥到极致。

2、排除干扰,白折不挠。在我们学习的过程中,常常会有一些外部环境和诸多的非智力因素影响我们的学习效率,同学们必须集中精力,全身心投入,排除外界的一切干扰因素,要经的起平时学习、考试失败的挫折与打击。千万不要出现情绪容易波动,甚至出现上课不听讲,课外无心复习这些最糟糕的状况。

3、自信自强,以苦为乐。在学习中难免会出现疲惫、烦躁等消极情绪,这个时候,谁能尽快调整好心态,谁就能赢得时间,强占先机。首先要自信,“自信则立”,自信就是力量,奋斗就会成功,绝对不能自卑,自卑生失望,失望生动摇,动摇生失败。其次要哭中求乐,迎接中考是为着追求自己的人生理想而奋斗,为以后的高中学习打下坚实的基础,积累阅历和经验,是一种幸福,是一种快乐。因为

备战中考的过程,不仅仅是知识的积累,能力提升的过程,同时也是优秀品质的养成过程。在学习中,要踏实、主动、细心、耐心、沉着、机智;要有毅力、有勇气;要善于反思,善于调整自己的心态,善于与人交往,善于寻求帮助,善于集中精力;要有理想,有志气,能坚持长时间学习?? 这些优秀品质会在学习过程中得到锻炼,得到培养,好品质的养成不仅能成就你的学习,也能成就你将来的事业,将使你终身受益,何乐而不为呢?

三、讲究科学的学习方法,提高学习效率。(1)坚持自主学习,探究、合作学习,认真体会老师的讲解和思维方式是较好的学习方法,对每项作业、每次考试要善于分析,把握规律,积累方法,并有针对性地补缺补弱,不要给自己的失分找“借口”,轻易原谅自己。(2)善于收集、整理、分析、纠正错误,错误,只要正确对待,可以作为你成功的基石。(3)严格要求,规范训练,包括写字规范、格式规范、解题完整、严密,养成良好的答题习惯和学习习惯。

同学们,请对一年后的中考许个愿吧!许下一个愿望就会收获一个理想,树立一个理想就是播种一个太阳,播种一个太阳也就寄托了一个希望。因为这份希望,我们跃马扬鞭,奋勇向前。

同学们,此时不搏何时搏,该出手时快出手。

走 进 初 三

每天早晨,看着初三的同学背着沉重的书包麻木地走向教室,我觉得离他们很远很远。那仿佛是另外一个世界,同学们都成了做题的机器,没有理解、没有帮助、更谈不上什么友情,当时我只是觉得可惜,却没想过自己也会变成可惜的对象。

如今将要走进初三了,心情难以平静,有些兴奋、有些激动、有些恐惧、还有些害怕。有人说,初三就好比悬崖,只要抓住正确的绳索往上爬,就一定能达到胜利的顶端;有人说,初三就好比大海,一望无际,怎么游,也游不到脱离苦海的岸边;还有人说,初三是个可怕的无底洞,一旦被卷进去,就分辨不出哪个是真实的自我,更不知道何时才能摆脱这无尽的黑暗?? 我迷惘了,初三到底是啥样呢?是一首疲惫的歌,是一支无奈的曲,是没完没了的考试,是瘰疬罗嗦的教诲,抑或是无尽的煎熬与等待??

不,我要拥有一个精彩的初三生活:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而不鲁莽,热情而不冲动,乐观而不盲目。我渴求平凡但不平庸,大胆但不大意,敢说

但不空说,谦让但不迁就,虚心但不虚荣。初三已经懂得要为自己的将来而奋斗,一次次考试,一次次挫折只会磨练人的意志,决不会让人气馁。初三是属于青春的,只有在辛辛苦苦的耕耘中,兢兢业业的工作中,才会迸发出奋进的火花,灿烂而艳丽。初三是属于每一代人的,它是幼稚与成熟的交接,是生命乐章的第一段考验与华彩。初三更是属于强者的,因为弱者不值得它去怜悯。勇者进,弱者退,正是这个时代的真理,它的残酷其实是在教会我们如何面对“适者生存,物竞天择”的现实社会。

初三是宝藏,需要挖掘;初三是金子,需要熔炼。初三是跋涉,也是旅行;是等待,也是相逢;是探险,也是寻宝;是眼泪,更是歌声。每一刻生命都可以创造辉煌,不要等待,初三存在于每一分钟,初三没有季节。我们奋斗我们摔跤;我们跌倒我们爬起。坎坎坷坷却生生不息,我们要以初三的经历换得一种岁月的启迪,证明我们是无愧的一代。

不要再扭曲初三的含义了,只愿此生,无悔初三!

走进初三 走过十五岁

诗人常常感叹秋的悲凉,秋的萧瑟,秋的无情。我却独独喜欢秋天。因为随着时间的流逝,秋的来临,我步入了初三。

秋天,一个没有生机却有着收获的季节;一个没有太多的绿色却如金子般灿烂的季节;一个落叶满地却蕴藏着美好未来的季节。秋天,他正如初三。

走进初三,你也许很茫然,因为初三它意味着你将要接受人生的一大考验,关系着自己的未来;走进初三,它标志着你已长大,变得成熟,将要面对更多的挫折;走进初三,他预示着你要更加珍惜时间,把握一分一秒,和时间赛跑。

初三的历程会让你真正明白“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理,让你明白秋天并不是悲凉的,因为没有秋天的萧瑟就不会迎来生机勃勃的春天。初三更会激发你蕴藏已久的斗志,初三的生活需要理智,需要恒心,需要毅力。虽然我们常常在“两点一线”之间“奔波”,虽然我们有太大的压力,但是总能在奋斗中找到快乐——收获知识。

踏入初三的我经历了太多考场的失败,感受到了一下子从天堂坠入了地狱的滋味,就像人生的大起大落,但我依然充满信心,笑脸面对失败。因为我知道自信是奋斗的帆,失败以后长久的叹息只会使自己不知所措。努力做到最好,成和败都不重要,只要自己无怨无悔地跨过初三,走过十五岁。要告别“金豆豆”,告别多愁善感而变得坚强。只要你相信世界因你而精彩。

就让我们笑脸来面对这看似平淡的秋天;让知识充实我们的十五岁;让我们以坦然、快乐的心情一起走过初三,走过十五岁。

走进初三

初三,就这么悄悄的来了。在不知不觉间??

初一初二这两年,我似乎就是那样浑浑沌沌的过着。可是到了初三,不能了!我想到了考试, 想到了升学,想到了未来??

初三,上课时的我不会再和同学聊个海阔天空。是我真的学会了忍耐了吗?其实不说话真的不是什么难事——说话还真累人呢!

初三,我不会再把书扔得满屋子都是。虽然记性仍旧不太好,可至少也不会像以前那样—— 要找本书像在大海里捞针一般。只是写字台一下子拥挤了好多!

初三,我有了自己的目标。不会再这么漫无目的的走着,稀里糊涂的过着。也知道了是应该努 力了,尽管还不知道怎样才算是努力,可起码我觉悟了:我还要考试!只要我还是中国的学生,我 就一定要着样活着!

没意思吗?当然!这可比不上看侦探小说和世界名著。可它是一种责任,一种历史的责任,一 种时代与未来强加在我们身上的责任!

是枷锁吗?也许吧!打开这道锁的钥匙也许在考上大学,考研,考硕,考博后就会自动出现。 可是当打开这道锁时,会不会有另一道锁出现,不得而知!

我的目标是一中。虽然很多人说这根本不可能,可我不愿放弃!就算一年后我真的没考上但 是回过头看看,起码我做梦了,我想了,我试了,我也拼搏了,这就够了。又有谁能说这不是一 种勇气呢?

我在卧室的墙上贴了一张横幅,上面写着:一年后,我在一中。我不写这是梦想,因为所谓梦想是不可能实现的东西。而我要的,不是梦!

走进初三,就意味着在不远处,将有另一片天地等着我去闯。相信我能在这个人生的岔路口上选择一条正确的路,永不后悔的一直走下去!

==>> 走进初三 <<==

时间越来越短了, 学习越来越忙了, 老师管得越来越严了, 家长看得越来越紧了, 空气中的火药味越来越浓了, 日子也越来越充满新鲜感了。当我不经意间发出这些

感慨时,才发现, 我已经不知不觉地走进了初三.

走进初三, 就好像平静的湖面上投入了一颗小石子, 波澜不定. 每天面对的除了是试卷与作业比翼双飞, 就是老师和家长六目圆睁. 在这样的双重逼迫下, 当然, 也为了自己将来的锦绣前程, 只有学也. 恍惚之间才发觉, 自己早已步入了向中考进军的行列之中. 看来, 眼下唯一可行之计, 是学是学还是学.

尽管繁忙的学习压得人喘不过气, 但快乐的气息却丝毫未减, 嬉戏, 打闹, 开玩笑, 恶作剧仍然像家常小菜一般, 频频不断. 空气中的火药味儿似乎加了点糖, 还透露出一丝甜味. 校园里到处回荡着爽朗的笑声, 还有<老鼠爱大米>那五音不全的歌声, 青春的气息冲入每个人的心扉.

其实,综观所述, 初三生活还挺让人眷恋的, 紧张中略带点儿刺激, 刺激中还捎掺点儿平淡, 平淡中还夹杂点儿快乐, 快乐中还携带点儿繁忙.

走进初三, 一切又

了, 而且时不时的也得

走的, 父母和老师也只

啥话也不说了, 是非成变了一个样, 不但任务重了, 负担多为自己考虑考虑. 毕竟嘛, 路是自己是一个坐标, 关键还得看自己. 哎! 败, 在于个人嘛!

人们都说, 初三生活像一个大橙子, 刚吃有点儿苦, 再细细嚼嚼, 才能品出一丝甜来.

别说, 还真有点儿道理.

走进初三

(一)

这一天,我迈着大步,走进了这间教室,于是,开始走进了初三。伸出头去,望向窗外,阳光有些褪色,天空有阴沉;一回头,身后是一个个伏案苦读身影,听见笔尖与纸面磨擦“沙沙”作响,思绪的火花激昂地迸射着。

欣喜。成长的路上,前方永远是未知。自从进入这教室的那一刻起,我就兴奋不已。曾经无限憧憬的地方,一切都是新的,新的教室,新的桌椅,新的开始。于

是,我们在这新的学年,怀着无比的欣喜,开始日复一日的苦读。

惶恐。这一年,我们悬在山崖。我们诚惶诚恐地走进初三,双手抱着越来越多的作业、习题,背上背着越来越沉的书包,走在初三这钢丝绳上。这一年,我们面对抉择。坐在书桌前,一遍一遍告诉自己:你长大了,你该学会什么叫做责任。

走进初三,我们学会承担。坐在教室里,时间和空间似乎凝固了,走神的时候,学会了把自己的魂儿叫回来,不再东张西望,那三尺讲台变得更为神圣了;操场上,再也看不到我的身影,以前最喜欢的黄昏漫步,也忍痛割舍;躲进开着冷气的教室,把头埋入深深的题海;和电视say goodbye,于是,语文书成了我的电影,英语书是连续剧,数学、物理与化学是科教片,政治是新闻联播。

“你已经上初三啦!”成了所有人的口头禅,仿佛人们一见到我就条件反射地想起这句话——连我自己也不例外。想去碰电脑时想起这句话,伸出去的手又缩回;想置身于课外书中忘了作业时想起这句话来,打开的书又合上;发呆的时候又想起这句话,才短路了片刻的思绪又接上了?? “你已经上初三啦!”感觉自己像念经的和尚;“你已经上初三啦”,这可怕又可爱的字眼。

走进初三,有些疲惫,双眼却仍是炯炯放光。青春啊,永远是那样流光溢彩。

(二)

九月的天,炙热的阳光,依旧不改七、八月时的灼热,仿佛此时的心也被阳光所灼烧着。仰起头,想看看这楼上的初三教室,却因为刺眼的光线,变得模糊起来。

曾几何时,我从远处眺望“初三”这片陌生的界域时,它总是那样朦胧,那样神秘,还有些令人敬畏。对于它,我曾无数次放任地猜想:这是个怎样的领域,是戈壁,旷漠、枯荒,是谷地,幽深、孤寂?印象中的它,是由背书,做题,成堆的试卷,成摞的稿纸,朦胧的睡眼,早晨五六点钟狂呜的闹钟组成的一个大拼盘。有人说:它是高山,

只要你抓住信念的绳索,攀上去,就能拨云见日;有人说它是大河,只要你紧握理想的船桨,划过去,就能领略美好的风光。类似这样的形容甚多,而今年的我,终于要去证实它了!

初三的天空格外的别样,学习的气氛与往年相比,让我觉得就像跑步中那最后的冲刺。 上了初三,老师、父母的谆谆教诲就会在耳边响起,诸如“抓住一分一秒的学习”,“要全身心投入到学习中去”,“提高成绩全靠自己了”,“干吧,初三是拼搏的一年”,虽然已说了十多遍还是要说,明明都听了十几次还是要听,然而这一切都是心甘情愿,因为师生都有一个梦。只有在此时,苦与乐得到交织,爱与恨得到升华,默契变成默契的平方。

现在,家长们,同学们总问:“你目标考哪?”我才真正领悟到,初三,其实是一个凝结人生百味的梦,是圆梦之季。虽要度过一个又一个紧张而有序的日子,经历不少挫折,战胜许多困难,但人生的目标,理想的曙光,将为我们行为价值定位,让我们淋漓尽致地表达自己青春的美丽与庄严。而梦想就像一棵青色的蔓藤,在阳光下带着信念疯长着。

开始吧,已经放飞的梦想,这是青春岁月里温温的,柔柔的,软软的,甜甜的,还有点潮湿的气息,我想,当我不再青春时,也永远记得这年阳光的味道。

(三)

又是一张令我沮丧的试卷。卷子上的叉好像让血给浸透了,鲜红得让人眩目。令我心寒的分数也在瞪着眼,看着我心痛的样子,毫不掩饰地嘲笑??

我叹了一口气,初三的竞争实在有些残酷。虽然没有血雨腥风,但总

能隐约地察觉到丝丝的寒气。尤其是在败下阵的那一刻,你的心会被利剑刺得无法忘记这刻骨铭心的疼痛。这次英语考试让我大失所望,我又没有考上90分。以前的成绩总让我颇感骄傲,因为它常常是前3名。现在真不知该怎么办才好,我很努力了,却总是达不到目标。何止是英语呢?化学也没上90分,物理的最后一道解答题“全军覆没”,让物理老师狠狠地训了一顿。第二次的数学考试也只有79分,以致于不敢回答高于我十几分的姐姐提出的问题——“你考了多少分?”

各科不如意的成绩让我的心忽地坠入冰窖。我不明白为什么自己还是一样努力却得不到相应的回报?当妈妈问起我的成绩时,我说着说着忍不住哭了。我曾经无数次大声对妈妈宣布:“我绝对会考入一中!”可现在的成绩让我怎么兑现自己的承诺?妈妈问我:“你是不是想放弃了?”我背过脸去,紧咬着双唇,眼泪又滑落下来了。我感到一阵揪心的疼痛:“真的就这么放弃了?一中可是我一直在追求的目标啊。就因为几张不理想的卷子放弃了我的追求吗?”我记得冰心写的一首诗:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”没有哪一个人走向成功的路是平坦的;没有哪一个人登上顶峰的路是没有荆棘的,没有哪一个人驾着驶向辉煌彼岸的船是一帆风顺的。而我通向梦想的路又怎么可能没有坎坷呢?我想,摔倒了爬起来重新振作,比踮着脚小心翼翼地走更重要。失败只是比成功少了一道证明题,我知道该怎么解这道证明题了,它要花去我全部的精力和能力。初三的生活,的确是需要我用全部力量来面对,以永不言败的信念来支撑。昙花的生命虽然短暂,却依然在深夜中幽幽地绽放,是因为它有着要为黑夜添上一道流彩的信念;雄鹰知道高空的清寒,却依然在不断与白云争高,是因为它有着要征服一切的信念,凤凰知道忍受烈火的煎熬是多少的痛苦,却依然每隔一千年就将自己投入熊熊烈火之中,接受火的洗礼,是因为它有着用自己的涅给更多人带来光明和幸福的信念??

我终于找出失败的原因了。那是因为我的心总在流泪,把燃起的信念一点点打湿了。不过现在不用担心了,我不再担心自己兑现不了那个“考进一中”的承诺,我在尽自己最大的努力拼搏,不停地朝着目标奔跑。

的确,当一个人感到有一种力量推动他去翱翔时,他是绝不会去爬行的。