神奇的动物世界读后感
二年级 其它 904字 3230人浏览 五季梦之花

《神奇的动物世界》读后感

暑假里我看了我爸爸给我买的百科全书《神奇的动物世界》,了解了许多的动物知识,那么我和大家一起分享一下《神奇的动物世界》吧!

什么是动物?我们不仅仅通过看就能分辨出来的。有的植物看上去像动物,有的动物看上去像植物。

那到底什么是动物呢?如果一个生物能运动并且吃食物那么他就是动物。动物是无法自己制造食物的,因此它们依靠吃植物或其它动物生存。而植物并不像动物那样吃需要食物,多数的植物在阳光空气和水的帮助下自己制造食物。

了解了什么是动物,我们再来看动物的种类了。动物主要分以下的主要的动物类群:

1, 哺乳动物。它们的特点是:温血,意思是它们身体保持在大致相同的温度,这类动物在年幼时吃母亲的奶,用肺呼吸,在身体的表面有毛。这种动物的代表有:猪,狗,牛,熊,猩猩,海狮,鲸等。我们人类也是哺乳动物。

2,爬行动物; 。它们的特点是;冷血的,它们改变体温,让它们和周围的环境一致,这类动物的皮肤有鳞片,用肺呼吸,生活在陆地。这种动物的代表有;

3,两栖动物。它们的特点是;有骨骼,用鳃呼吸。青蛙和其它两栖动物生在水中,但是它们成年后能生活在陆地。这种动物的代表有; 青蛙,蟾蜍,蝾螈,娃娃鱼等

4,鸟类动物。它们的特点是; 它们从硬壳的蛋中生出来,成年后身体表面有羽毛。这种动物的代表有; 鸡鸭鹅,鹦鹉,老鹰等。

5,鱼类动物。它们的特点是; 它们生活在水中,它们有脊椎,鳞和鳍,它们用鳃呼吸。这种动物的代表有; 鲶鱼,海马,鲫鱼等

6,节肢动物。它们的特点是; 它们有三对或更多对的关节脚和覆盖全身的硬壳。它包括龙虾和最大一类动物—昆虫。这种动物的代表有; 蚂蚁,甲虫,蜈蚣,龙虾等。

7,软体动物。它们的特点是; 它们有柔软的身体,没有骨骼。多数的软体动物有一个硬壳保护身体,但是有的软体动物没有壳。这种动物的代表有; 蜗牛,螺,扇贝,章鱼等。

看了《神奇的动物世界》使我明白动物和我们人类是朋友是互相依存的,随着环境的破坏,生态平衡被打破,越来越多的动物在面临灭绝。为了我们的未来我们应该保护环境,保护动物,让神奇的动物和我们一起生活在这美好的世界。

红湖路小学 三年级2班 吴汪晗

指导老师:胡晓宁