月亮作文教案
初一 记叙文 6375字 1759人浏览 zouzou810517

【作文目的】

1、了解月球的自然现象和人文现象,培养科学探索精神和人文精神。

2、在掌握一定资料的基础上,展开联想和想像,进行写作训练。

3、了解中国博大精深的文化,以及与月亮相关的传说、典故、诗词歌文等。

【训练要求】

1、对搜集的材料进行加工、提炼和思考,发挥想象力和创造力,构思成文。

2、遵循想像作文的创作原则:合理性、积极性、探索性和启迪性。

3、大胆想像,巧妙构思,创造出新的形象。

【思路提示】

文题1:围绕“月球”这一话题,展开想像,写一篇文章。

提示一:想像是作者将自己头脑中原有的感性形象、生活经验调动起来,根据已知的事物,推测未知的事物,补充不足的环节,从而组成并创造新形象。作者的生活经验越丰富,他的想像就越活跃,就越有创造性。在想像作文的写作中,大致可以分三个阶段:第一,想像基础的形成,想像的依据是作者已有的生活经验和积累的有关知识;第二,想像的思维过程,要具备以下几点:(1)思维要有灵活性,即根据命题中的材料学会多角度思考。(2)思维要有独创性,即对大量的感性形象进行筛选、取舍,选择最佳角度,写出独具特色、个性鲜明的文章。

(3)思维要有深刻性,无论想像多么丰富,思维多么独特,但没有深刻性,文章就失去了灵感和神韵。(4)思维要有现实性,无论想像如何广袤深远,它都被现实生活制约着。第三,对已经选取的形象集中加工创造,从而形成新的艺术形象。

提示二:想象作文主要考察学生的想像力和创新力,如果平时缺少创造性思维能力的训练,写作文便会无从下笔,所以要了解想象作文所遵循的原则。想象类作文得高分首先必须符合推理的合理性;然后是思想的健康性和积极性;再次就是文章的探索性;最后就是作文本身给我们得启迪性。有了这些认识,才会创作出优秀的作品。

提示三:以“月球”为话题写文章,在选材和立意上可以有如下的选择:①从人类繁衍过快,导致地球超负荷承载的角度,企盼月球变成我们第二个家园。②从月球的荒芜角度来考虑,警戒人类要爱惜自己的星球。③从神话入手,采用故事新编的方式,写嫦娥、玉兔、吴刚、桂树;也可以改编和月亮有关的传说。④可以从古代和现代描写“月”的诗词名句入手,写文化内涵浓厚的感悟性文章。⑤也可以跨越时空,把时间定格在未来的某一天,写出你心中月球的新形象。 文题2:我在月球上的一天

提示一:本文是一篇想像作文,写此文可以采用“时空飞扬法”进行写作。“时空飞扬法”就是通过联想和想像,跨越时空的阻隔,摆脱现实的束缚,根据立意的需要,把事件缩小或放大,把相同、相近或相反的东西联结相组合,把古今中外的事物串联起来,从而表达思想,突出中心。本文的写作应以时间序,写一天之间发生的事情,写作时要大胆的构思,合理的想像。爱因斯坦说:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识的源泉。”

提示二:月球毕竟是我们未曾身临其境的地方,所以联想和想像就是本文的核心,可根据自己的生活积累或阅读积累或文化积累情况,扬长避短地展开联想和想像,想像的方法有以下几种:1、联系现实法。联系现实联想有两种基本方

法:一是联想和想像的人、事、物、观点等直接来自现实生活;二是联想和想像的内容不一定直接取于现实生活,只与现实生活中的暗合。比如,可以把月球想像成和现实正好相反的世界,好似陶渊明笔下的桃花源,没有繁重的学业,没有大气的污染,没有人与人的钩心斗角„„你在这一天里,知道了什么爱、什么是信任、什么是真诚,看到了湛蓝的天、碧绿的水,体验到了人类一直苦苦追求、寻找的世界。2、溯古法。联想到古今中外名著、历史故事传说中与之相关的人和事,依据原著或故事传说运用想像扩充改编或续编,或是从中联想到与之相关的观点、诗文,加以分析阐释。3、比较法。将古今中外与月球相关的人、事、物、观点、诗文联想到一处,加以类比或对比想像,使之为文章主题服务。

【相关资料】

1、我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。(达尔文)

2、勇于探索真理是人的天职。(哥白尼)

3、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。(爱因斯坦)

4、我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘,并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。(爱迪生)

5、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉,谁就无异于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的。(爱因斯坦)

6、科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。(杜威)

7、科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的。(巴甫洛夫)

【例文1】我在月球上的一天

大家好!我是一个月球的公民,当然了,我和这里所有的人一样,都来自地球,我在这里已经将近四年。四年前的地球已经是千疮百孔,树木枯竭,寸草不生,天空不再是湛蓝色,而是灰蒙蒙的一片,一条条河流都干涸了,露出白花花的石头。人类的生命难以维系,所以为求生存,我和许多人一样来到了月球,成了这里的公民。

其实月球并不是我们想像的那样荒凉,也不是因为没有空气而不能传播声音,只不过我们自作聪明,以为攻克了它的秘密。我们所看到的不过是表面现象,这里和几亿年前的地球一样,充满着生命和生机。

“铃„„”急促的闹钟铃声把我从美梦中叫醒,已经七点钟了,我伸了个懒腰,忽然看到了墙上的日历,不好,今天是3月12日,植树节。我赶紧起身穿好衣服,心想要是今天迟到了可了不得,那不仅是极丢脸的事,而且说不定还会因为“不热爱环境”这个罪名被扔到太空上去呢!那样就糟了。我手忙脚乱的冲出家门,飞快地跑向学校。一路上,我要十分小心,不能碰到街上的动物和植物,否则要罚款的。好不容易到了学校,远远的我就看到老师严肃地向我走来,她对我说:“你怎么这么不认真,今天是植树节,是个比所有日子都重要的一天,你怎么才来呢?”“我错了,我错了,一会儿我一定多栽几株树。”谢天谢地,我的话刚刚说完,使用太阳能做动力的公共交通车就来了,我松了口气。

我们坐了两个小时的车才到了月球最南边的华西山,我们植树的这个地方,是华西山仅剩下的一片空地。准备就绪,我们开始植树,由于早上我对老师承诺多种几株树,所以我只好埋头苦干了。

苦干之余,我只能偷偷的欣赏一下风景了。华西山的景色真的美极了,大片

大片的树木覆盖了整个山脉,五彩斑斓的花草像星星一样,点缀了像天空一样广阔的树林,空气是好闻的绿色,你肯定要问绿色是什么味道,我也说不清,就是绿色的味道,和小草的颜色是一个味道。

啪! 一本书打在了我的脑袋上,糟了,原来老师发现我走了神,她严厉地对我说:“你要再不专心植树,就不要怪我不客气!”我无奈,脑袋里却突然想起,曾经有一个地方也是如此的美丽, 那就是地球,可是现在„„唉!我无奈的摇了摇头。经过一上午的奋斗,我们收获颇丰。树苗已经整齐地排列在原来的那片空地上,望着我们的劳动成果,师生的脸上都露出了喜悦的笑容。

下午两点,太阳慢慢地下落,在桔红色的余晖映照下,周围的景色如仙境一般,美丽、迷人。我们在歌声的陪伴中,驶在回家的路上。

回到家里,我已经很疲惫了,刚躺在床上,我的思绪就又飘向了遥远的地球,我梦见那里的花和这里的一样香,那里的草和这里的一样绿,那里的空气和这里的一样清新„„

【简评】

1、中心鲜明突出。这是一篇以叙事为主的记叙文,作者通过大胆地联想和想像记叙了在月球上的一天植树活动。能够把一天的植树活动写得有条不紊,有声有色,活灵活现,思路清晰。通过记叙和描写,鲜明的表达了要爱护我们的家园——地球,增强环保意识和危机感的主题。

2、选材角度独特。由于作者选取的角度比较好,所以写起来得心应手。选取植树这一材料,完全能够为表达主题服务。

3、恰当的运用对比手法。作者把“地球已经是千疮百孔,树木枯竭,寸草不生,天空不再是湛蓝色,而是灰蒙蒙的一片,一条条河流都干涸了,露出白花花的石头。人类的生命难以维系”的一片死寂,与月球的生机、美丽,进行对比;把月球的绿色与地球曾经有过的色彩进行类比。这样的对比使主题更鲜明、深刻。

4、想像丰富、合理。“华西山的景色真的美极了,大片大片的树木覆盖了整个山脉,五彩斑斓的花草像星星一样,点缀了像天空一样广阔的树林,空气是好闻的绿色,你肯定要问绿色是什么味道,我也说不清,就是绿色的味道,和小草的颜色是一个味道。”这样的想像瑰丽而奇特,能够引起读者无穷的想像。

【例文2】

时间银行

这是月球上最隆重的一天,也是我最值得纪念的一天。

2010年5月2日,我,小月,作为第100位飞上月球的幸运儿,特批可在月球上多呆一个星期。一个星期似乎很短,可在月球上却相当于地球10年的时间呀。

远远的我就看见了一个美丽的星体,我知道那就是月球,我曾无数次在梦中梦见她,梦见那反射太阳的黄色的光辉,梦见翩翩起舞的嫦娥,梦见可爱依人的月兔,梦见不只疲倦的吴刚和那棵可怜的桂树。我也曾翻阅古人的记载,从“转朱阁,低绮户,照无眠”到“满目花阴风弄影,一亭山色月窥人”来领略月球的神奇。

刚一着陆,我就迫不及待的到处走走,先留下几个手印、脚印,作为来过的凭证。今天的月球怎么和回来的人说的不一样?这儿一个人也没有,没有机器的耕作声,也没有黄发垂髫的嬉笑声,只听到远处有鼓掌的声音,我寻声走去,原来今天是他们的大日子,时间银行隆重开业了。月神嫦娥亲自来剪彩,还成为储

蓄时间的第一人。

时间银行是月博士的新创意,它使每个人都能自己支配时间,把多余的时间存起来,想什么时候用就什么时候用,它的创业理念是“我的时间我做主”。 这似乎是一件很诱人的事,见过月神后,我来到了时间银行,喔噻,这儿的队伍早已排到了月球的另一端,看来要储存时间的人还真不少,为了节省时间,我只好厚着脸皮去求月神帮忙。月神爽快的为我开了通行证,我拿着通行证顺利的办了时间储蓄,储蓄中我试着和月球上的人聊天,他们竟也不避讳我,也许是对我们人类已经很熟悉了。

我办了10年的储蓄,也就不急着做事了,反正只要我的时间还在银行中,我就永远不会过完这10年。可这只是我一厢情愿的想法。

当我散漫、悠哉的过完8年后,我只完成了原计划的一半工作,可当我要继续工作时,我发现我会重复过同一天,就是我第八年的最后一天。我一脸疑惑的找到了月博士,原来时间储蓄也是有弊端的,每个人虽都能长寿,却无法自己过每一天,如果你手头的时间用完了,而其余的又存在银行里,那你只能重复过你手头的最后一天。我明白道理后,取出了时间,更加珍惜的过剩余的每一天,同时我也看到身边的人庸碌单调的重复着一天的生活,我很想劝他们把时间取出来自己支配,可他们都早已沉浸在不劳而获的“幸福”中。

祸不单行,正当我后悔浪费掉了许多时间时,一场前所未有的时间危机正悄悄到来。

这一天,我依然很早就起来工作,听到隔壁的双子岩慌张的跑回来,说:“时间危机来了,时间贬值了。”大家都瞪大了眼睛,反应快的人像箭一样冲向银行,剩下的人也在过了几秒后才明白过来,奔向银行。大家都想早点取出自己的时间,因为每隔一秒钟都面临着缩短生命的危险。整整一年的时间,所有人都取出了自己的时间,有的人存进去时是1000年,取出后只有600年,有的人存了50000年,取出后却只有3000年。这时,人们终于认识到了时间的宝贵。

现如今,昔日门庭若市的时间银行已变得门可罗雀,任月博士再怎样宣传时间银行的好处,怎样保证决不会再发生此类现象,没有人肯把自己的时间存储起来交给别人保管,每个人都珍惜每一天,珍惜每一秒时间,月球又出现一片生机勃勃,欣欣向荣的景象,这也为我此次月球之旅画上一个完美的句号。

在临走的前一天,我去见了月博士,他还是一脸的不解,“小月,难道我的理念有错吗?难道人们不想长生不老吗?”我笑了笑,说:“不,月博士,你的想法没有错,谁都想长生不老,可人活着就是为了改造生活,庸碌的一生即使再长又能怎样呢?当人们经历了时间危机后,真正懂得了时间的宝贵和生命的脆弱,他们不再愿意把时间和生命的支配权交给别人,他们要做生命的主人,你应该为他们感到高兴才是。”月博士点了点头。

我不知道他是否真的懂了,可我知道这次月球之旅将使我受益终生。

【简评】

1、非凡的想像力。作者插上想像的翅膀飞上月球,到“时间银行”里储存时间,由嫦娥亲自来剪裁,月博士的创业理念是“我的时间我做主”,时间危机等内容的想像就足使人叹服,可见作者的想像力和创造力高人一筹。

2、主题深刻。作者说:“谁都想长生不老,可人活着就是为了改造生活,庸碌的一生即使再长又能怎样呢?当人们经历了时间危机后,真正懂得了时间的宝贵和生命的脆弱,他们不再愿意把时间和生命的支配权交给别人,他们要做生命的主人”。这种感悟深刻,发人深省。

3、内容丰富。作者能够把关于月亮的传说比如,嫦娥,月兔,吴刚和桂树运用到文章里;能够把古典诗词诸如“转朱阁,低绮户,照无眠”“满目花阴风弄影,一亭山色月窥人”引用到行文里,不仅丰富了文章的内容,而且也使文章充满诗情画意。

4、构思新颖巧妙。文章构思新颖,与其他想像文章相比能够给人耳目一新的感觉。

【同步指导】

题目1:

太空科学技术的高速发展,人们对宇宙的探索和开发的欲望也越来越强,并不断付诸于实践。不少同学,都有当科学家的理想,假如你将来作了一名天文学家,那么你首先想做的是什么呢?请以“我到宇宙走一趟”为题目,写一篇想象作文。

写作提示:

1、这篇命题作文要求作者展开丰富的想像,把“我到宇宙走一趟”的所见、所闻、所感写出来。具体而言,可以编写去宇宙的某一星球的故事,可以对宇宙的某些现象发表评论,也可以触景生情,抒发遨游宇宙的感慨等等。作者应在自己所掌握的天文知识及相关知识的基础上,展开大胆想像,但要注意科学性与知识性的结合。记叙文要写好细节,编述故事要讲究情节,发表议论应合乎一般科学规律,做到观点正确,论据充分,有较强的论证力,写诗歌要注意意象鲜明,以叙述为基础,不要抒发空头感情。想像的内容要与文题相关,符合一般科学规律。

2、写作内容以及写作方式要灵活,可以用对话的方式写你与宇宙中某一星球人的对话,表现地球人与其他星球人在各个方面的不同点以及相同之处;可以用时空转换的方式,跨越时间和空间的限制,突破现实与环境的局限,上下几千年,纵横几万里,让时光预支超前,让天地浓缩或扩展,把现代人的思想带到未来;也可以故事新编的方式写古代神话故事中的人物,把他们引入作文中,如和后羿、夸父等人巧遇等等。不管用那种方式,都要注意遵循想象作文的原则。

3、作文字数不少于600字。

题目2:关于“0”的断想

写作提示:

1、本文以“O ”原点展开联想,不同人对“0”的联想不尽相同,音乐家说:“0是休止符。”数学家说:“O 是零。”诗人说:“O 是朝阳,是满月。”摩登女郎则说:“O 是耳环、项链、戒指、手镯。”“O ”是个好奇的符号,无论是作为字母、数字,还是作为元素符号,它都有着不同的表意作用。“O ”能引起你想些什么呢? 可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,所写内容必须在“O ”的范围之内。

2、本文写法多种多样,可以将“0”想像成太阳,写一篇托物言志的散文。比如把“O ”想像成为太阳,太阳是靠燃烧自己才发出光和热的,这种牺牲和奉献精神多么像大地上一个个默默工作的劳动者啊! 正是他们的无私奉献,社会才不断发展。虽然他们不似太阳那般辉煌,不似太阳那般受人赞美和尊崇,但他们

却更像太阳。也可将“0”想像为考试成绩的零分,编一则故事。也可以将“0”想像成一个外表具有圆的特征的人,通过这个人的言行表现某些人处世的圆滑、世故,写成小小说。还可以把“0”想像成一个圆圆的印章,通过它的自述表现当今社会的腐败现象,令人深思。

3、立意自定,文体自选,不少于600字。