一堂生动的语文课
初一 记叙文 912字 997人浏览 杜希帅

一堂生动的语文课

王晓兵

这个月进行了第2、3两个单元的教学。这两个单元的主题分别是“多彩的童年生活”和“感受语言的魅力”。在深入阅读方面,大多数学生能够通过细致入微的阅读与思考,体会重点语句的含义,理解文本中表达的思想感情:对童年生活的赞美和向往之情,体会到语言艺术的魅力,因此,在阅读之后的展示中,学生不仅兴趣盎然,而且有创新,有创意,表现了学生深入思考的品质和创新的精神,值得鼓励和继续发扬。特别是有一堂生字词学习的展示课,我觉得很精彩。

精彩之一:我让大家先在小组里准备一下,这时,李琳璇同学走上讲台,拿起黑板刷擦起了黑板,因为值日生忘记了。我默默地看着,心中为之感动:这就是主人翁精神,这就是集体主人精神,这就是主动为他人服务的精神„„

精彩之二:我只让学生准备3分钟,可是学生的展示却精彩纷呈,具有创新精神和创新意识。第一个上台展示的是第二小组,周创奕同学在黑板上写字或词语,马悦凯用表演的方式提示,陈德明同学背向黑板根据提示来猜测黑板上写了什么;其他组有的我演你猜,我说你猜,我画你猜„„第6小组采用的方式更精彩:先让老师抽一个组,再让被抽中的组的组长上台抽那个组的一个同学,被抽中的同学上台和他们小组的伍江东进行PK ,两人都背对着黑板,看谁能够最先根据旁边同学的提示猜出黑板上写的内容。

精彩之三:学生的想象很丰富,很有意思。吴凯吉画了一个贝壳,贝壳下面画了一个武士在练武,学生马上猜出“赋”;曽柏瀚先画了个“心”形,接着画了一根直线从上往下穿入,学生马上猜出“患”;第4小组的王作恒、王涵和沈通一3个同学弯下腰,一边走一边“咩咩”的叫着,唐诗雨同学拿着鞭子在赶“羊”,学生看后,马上猜出“牧童”;个子不高的胖乎乎的高灵均同学把身体一蹲,两手往上一搭,成了一个圆形,同学看后哈哈大笑,马上猜出——倭瓜;郑皓文同学做了个圆圆的手势,然后就地一滚,学生笑得前俯后仰,马上猜出——圆滚滚;朱天健同学首先做了个冷的样子,接着潘烨和郭川往他身上盖了一件衣服,学生猜不出,他们又盖了一件衣服,学生猜出来了——袍子;还有王作恒等四名同学翻着白眼,撇这嘴巴,一张一合地一起学骆驼咀嚼的样子,真是让人笑破了肚皮„„

2012-3-25