丢手绢 三年二班,李怡凡
四年级 记叙文 539字 91人浏览 jglory

丢手绢

三二班 李怡凡 ‘‘丢,丢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面,大家不要告诉他。丢,丢,丢手绢……’’听到了这首歌,你想起了什么游戏呢?没错,是‘‘丢手绢’’。你猜对了吗?

首先,我们以剪刀石头布的方式来决定谁赢谁输。哈哈,我赢了,我高兴得手舞足蹈。开始了,我们唱起了《丢手绢》的歌,趁没人注意后面,欣然把手绢放在了嘉怡的后面,嘉怡好像发觉了什么,猛地扭过头,发现了手绢,起身就跑,欣然跑到了嘉怡的位置上。嘉怡背了《游子吟》……后面的我也不说了。我们开始了新的游戏,我们又唱起了《丢手绢》,嘉怡转了好几圈,把手绢放在了若彤后面,若彤拿起就跑。若彤抓住了嘉怡,我们又开始了一轮新的游戏……我们玩得汗流浃背,气喘吁吁。

看到我们这么开心的玩着《丢手绢》,想不想和我们一起玩,加入我们吧!一起在阳光下奔跑一起汗流浃背吧!‘‘叮铃铃,叮铃铃……’’上课了,我们恋恋不舍地离开了操场,虽然,时间很短,但是快乐还在我们脑海流淌。《丢手绢》这个小小的游戏,却收获了我和同学的阵阵笑声,这个游戏有没有唤起你的童年记忆呢?

教师评语:这篇习作以歌曲开篇,反问作结,处处呼应题目,起到点明中心的作用。尤其是丢手绢的过程,唱、放、扭、起、跑、背几个动词把同学玩耍的过程写得很传神,很真实 ,如身临其境。