四三作文
四年级 其它 6502字 94人浏览 若似霓殇

我心目中的好老师

四年级三班 付诏贾

一头乌黑的长发,又长又卷,经常梳着个公主头,这样看起来还真像个公主。她是谁?对!就是我的语文老师。

她既温柔,又可亲,她是怎样温柔的呢?请看接下来的内容吧!

有一次,大课间的时候,那是刚下完雨,地上很滑。我们一起跳大绳,我每一次都在绳子最矮的地方跳,这样几个来回,我玩的很开心,可是好景不长,当我跳到第四次时,脚被绊了一下,完了个‚狗啃泥‛,我立即用手撑住地,才没伤到我可怜的小脑袋,但碰到了我美丽的脸,当时,我想哭,但是不好意思当众哭出来,心想:‚别哭啊!别哭啊!要是哭出来,别人会笑话你的‛。所以我坚强的爬起来,这时,语文老师穿着高跟鞋急忙的跑了过来,扶着我上水池的地方走,她说着责备我的话,但是我知道,你心里是在担心我。到了水池边,你用纸给我擦了擦脸,这时我眼里含满了泪水。

老师像妈妈一样疼爱着我们,让我们感到温暖亲切。我真希望你能教我到初中啊!

我心目中的好老师

四年级三班 张郁婕

我心目中的好老师是我们的数学老师冦老师。

他,中等个子,高高的鼻梁,厚厚的嘴唇,浓浓的眉毛。他一笑起来,眼睛就眯了起来让人感到他非常和蔼可亲。

冦老师上课时很幽默。有一次上课,老师让我们安静,我们没听见就继续讨论。老师又让我们安静,我们还没听见。老师气得一蹦三尺高,大发雷霆,喊道:‚安静‛我们一听,立刻闭上了嘴巴,挺直了腰板,把手放在桌子上。老师见我们都坐好了,就笑眯眯地说:‚下节课我要带一个口哨。‛我们不解地问:‚为什么呀?‛老师说:‚我一吹口哨你们就要坐好。‛我心想:哪有老师上课带口哨呀!结果,第二节课,老师真的带来了一个口哨。我们见了大吃一惊,都哈哈大笑起来。从此,我们一听见口哨就立刻安静下来,认真听讲了。寇老师还是一个关心学生的老师。有一次,在寒风刺骨的冬天,刘星瀚居然没穿袜子,冻得他直打哆嗦。老师知道了,不管三七二十一,就冒着严寒到超市买了一双袜子,给刘星瀚穿上了,这让我十分感动。

冦老师就是这样一位既幽默,又关心学生的好老师。

我心目中的好老师

四年级三班 耿吉香

班主任赵老师是四年级才教我的。当时我看到赵老师样子很严肃,心想:‚这位赵老师肯定是一位‘严师’,我们以后就不会太轻松了。‛应此后来我对赵老师的尊敬中还有几分胆怯。

有一次赵老师拿着羽毛球拍对我说:‚可以陪我打羽毛球吗?‛我欣然答应

了。那天风还是比较大的,我站在顺风处,占了点便宜。但我还是有点紧张,毕竟是跟老师打球啊,跟同学们打球哄哄闹闹没关系,球烂球好都没关系。跟老师一起打球还是第一次,我的心跳声我都听见了。我的球一发,不巧,一阵大风刮来,羽毛球被刮到一棵很大的树上。我顿时脸羞得通红,暗暗埋怨自己太笨了。赵老师走了过来,安慰我说:‚没了就没了,不要太埋怨自己。又不是你的错,是风干得坏事,那我们去玩呼拉圈吧。‛我听了这话心里的石头才落下。又跟赵老师玩起了呼拉圈,我突然觉得赵老师年轻了许多,不,应该是赵老师有一颗年轻而又活泼的心。我从此对赵老师更是尊敬,那几份胆怯早已化为乌有了.

我心目中的好老师

四年级三班孙静雅

当我走进学校的大门,当我进入教室时,总会看见一位老师,那就是我的班主任赵桂香老师。她有一头乌黑光亮的头发,有大大的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴。

赵老师是个有耐心地老师。

遇到难题是誰帮我们解答?遇到不理解的词语是谁教我们理解方法?那就是我们的赵老师。每当遇到难题时,老师就来到你身边教给你。不信就来看看吧。 有一次,我遇到了前所未有的难题,怎么也想不出来,这时老师走过来说:‚其实这道题很简单的,你看这道题你可以像话、、先画下来或写下来,从这句子里找答案。‛我一听茅塞顿开,就像陆游说:‚山重水复疑无路,柳暗花明又一村。我看看老师,她脸上洋溢着十分满足的微笑。

老师是一个充满童心的人。当大课间时一个身影在我们得同学中活跃着,那就是我们的老师。我们跳大绳时,老师加入同学们行列我们一起跳,还时不时指导那些不会跳的人。在跳大绳比赛时我们班赢了第一名,这可少不了这位充满童心的老师。老师把我们训练成了一个个‚精英‚。

这就是我们的老师,从不挖苦我们,让我们在快乐中成长,让我们从失败中得到鼓励。我希望我永远是您的学生。

我心目中的好老师

四年级三班 李涵

在我心目中最尊敬人是教我们英语旳吴老师,她不但在学习上对我们严格要求关心我们;而且在课间和生活上老师也无微不至的关心我们

我们吴老师她约30来岁,高高的个子,苗条而匀称的身材,脸上带着一副眼睛;也长洋溢着幸福的笑容。那一双炯炯有神的大眼睛会说话,当我们垂头丧气的时候,他用鼓励的眼神看着我们;当我们在比赛胜利的时候,他用开心的眼神看着我们。

吴老师的课讲的非常棒,我们每个同学都喜欢上他的课。他的课讲起来很生动形象,总是启发我们发挥自己的想象力,鼓励我们要勇于发言。以前,我就不怎么发言,在吴老师的鼓励下现在我每次上课都积极举手发言。

吴老师有一个好听的名字叫‚吴瑞娟‛

我心目中的好老师

四年级三班王姿悦

我心目中的好老师的好老师就是我们的班主任——赵老师,他的眼睛有点

小,嘴巴和耳朵也不怎么大,个子不太高,身材很瘦头发很长。

她是一位热爱班级、关心学生的老师。有一次学校给小学一至六年级+每班发了两根大绳,我们班的一个同学弄没了一根,有同学说大绳在黑板后面,具体情况我也不知道,第二条绳是在老师办公室没得,没了绳子后,同学们就像没了依靠一样,在校园里乱跑,老师赶紧用自己的钱买了两根绳,同学们又开心的玩了。我发现我班的绳和其他班的都不一样,我们班的跳绳还有花纹呢,可漂亮了。

我们的赵老师还是一个工作认真负责任的老师。有一次放学回家后,我忘了带作业了后来回到学校拿作业本,看到教室的灯还亮着,老师在认真的批改作文,那么厚的一些作文老师都批阅的那么仔细,甚至连一个错字都不漏过,我对老师的敬佩之情油然而生。

我爱我的老师。

我心目中的好老师

四、三 吕宏菲

我有一位有名的好老师,她曾有过优秀班主任的荣誉称号。

我的老师头发又长又卷,眼睛不大不小,很好看,鼻子高高的,眉毛浓浓的,可美了。我的老师就是赵桂香老师。

我的老师很严格,有一次,我们班的几名同学没写作业,老师当着同学的面狠狠地批评教育了他们。

当时,张雅琦写的字特别不好,老师把她的练习册拿过来,当着同学的面,‚咔嚓‛一声把张雅琦的练习册撕了,老师说:‚张雅琦,你中午把书粘好。‛从那以后,同学们都不敢写不好字了。

我的老师荣誉感极强。每一次,会操比赛或者什么活动时,我们班几乎都是第一名,那是因为老师付出了很多心血,有时她宁愿不上课,也要带领我们训练。 我心目中的好老师———赵桂香老师,希望她永远当我们的班主任。

我最敬佩的班主任

四三 李瑞

我的班主任姓赵,平时我们都叫她赵老师。赵老师不高不矮,不胖不瘦,爱穿黑衣服。她那光滑的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,鼻子很尖的。赵老师对我们既严格又和蔼可亲。

记得有一次,我的试卷没改完,放学后赵老师把我留下,改完再走,我把试卷递给赵老师,她给了我试卷说:‚你再看看,对吗?‛我说:‚对啊。‛赵老师回答:‚这是竖不是横。‛我仔细一看写错了,我马上改了过来,变成了横,赵老师看了以后,高兴地笑了。

别看赵老师很严格,其实赵老师有时很和蔼可亲!

记得有一次,我抄成语的时候,同学们说我写的很烂,说得我无精打采的,本子给了赵老师,赵老师和蔼可亲地说:‚别灰心,下一次写好就行了。‛听了赵老师的话,我又打起精神来了。

这就是我们最优秀的班主任赵老师。

我心目中的好老师

四年级三班 宋本昊

老师是一个神圣的职业,就像蜡烛一样点燃了自己照亮了别人,一位身高1

米5左右,40多岁,扎着辫子,长得非常和蔼可亲,对同学关心,体贴,对工作认真负责,这个人就是我们的班主任,赵桂香老师。

老师是一个非常关心我们的人。记得有一次,夏天的时候,我在外面玩的时候,不小心把腿摔破了,别的同学把我扶到办公室,老师看见了,赶紧从别的老师那里,借来了碘酒和创可贴,给我清理、包扎,老师还说以后要小心。

老师还是一位对工作认真的人,每天都给我们讲课,教我们知识,晚上还要给我们批改作业,在上课的时候,遇不会的问题老师反反复复给我们说好几遍,直到我们听懂为止,在上课,我们回答错问题,老师也不批评我们,让我们好好听别的同学怎样回答。

老师对我们非常的贴心,有时就像妈妈一样关心我们,每天中午都会问同学们吃的什么饭,有没有带水,要是没有带水,老师就会给你倒水喝。

这就是我的老师,既关心又体贴、认真,我们没有什么可回报老师的,回报老师的只有好好学习,才不会辜负老师对我们的一片心意。这就是我心目中的好老师。

四年级三班王京鑫

我心目中的好老师

我的语文老师赵老师。是一位从一年级就开始教我的好老师。她与每一位

都产生了深厚的感情。赵老师个子不高,圆圆的脸上有一双严厉又温柔的眼睛。 同学们都很喜欢她。

记得是在三年级下学期,我和妈妈出门,在汽车上。我忽然晕车了,赵老师

看见了,连忙给我让座,我连连推辞,赵老师和蔼地说:‚你晕车车上很颠,你坐着吧!‛我不好意思地坐了下来。同学们哪里会想到,一直以来,只有同学给老师让位子的,老师给学生让位的还是头一回。

赵老师不但心地善良,而且见识广泛,上课的时候她总能把知识拓展到课外,

让我们了解到更多的语文知识。她的教学方法十分有趣,能让我们在玩中学。在学中玩。所以同学们都喜欢学习语文。

在我心目中有一个清晰的身影,她就是我们的语文老师___赵老师。

我心目中的好老师

四年级三班 赵金乔

她,一双炯炯有神的,会说话的大眼睛,小小的嘴巴,披着长长的乌黑发亮

的头发,全身散发着青春的活力,这就是我们的老师——赵老师。

她讲的课生动有趣,每次上她的课我们学的很轻松,学得很快乐,上课的时

间好像不够用了。她关心我们,教育我们,让我们知道学习的乐趣。

赵老师是一个温柔的人,她从不会粗暴的痛斥我们,也不会用什么办法来惩

罚我们,她会用温和的语气和我们说话,让我们没有压力。她有时也是很严厉的人,如果我们有什么地方不对了,她也是会毫不留情的批评我们的,并且还会给我们讲道理,让我们下次注意了,不要再犯同样的错误。

她还是一个热心、善良的老师,她能热情地关心又困难的学生,尽量去帮忙,

遇到某方面有些不足的学生,不会去讽刺,而是帮助学生补习,不让谁落后。

我爱我们的老师。

我心目中的好好老师

四年级三班 王誉

我心目中的好老师是我们的语文老师——赵桂香。

她中等身材,有着一头乌黑的秀发,像童话中的白雪公主,她弯弯的眉毛下一双漂亮的眼睛,炯炯有神,走起路来特别有气质。

我的语文老师做什么是情都很认真,仔细,对我们要求十分严格,我认为严格要求,对我们同学来说是必须的,这样可以让我好好的努力学习。有一次,我的作业没有做完,第二天就去上学了,老师检查完作业之后,狠狠地批评了我一顿,我当时不服,我认为这是一件很平常的事。回家之后,就跟母亲说了,母亲说:‚老是这样是对的,假如你每次都这样,学习成绩怎么能上去呢?‛母亲又讲了那时候上学的道理。听了母亲的一番话,我终于明白了:其实老师严格要求我们,促进我们的学习,将来能成为国的栋梁之才,是对我们负责的表现。

我的语文老师我们的父母一样对待我们,呵护我们,使我们懂得了很多让我们学习得道理,我一定不辜负你对我们的期望,我一定好好学习,好好努力。

我心目中的好老师

四年级三班 孙娜

我心目中的好老师是我们班的班主任:赵桂香老师。

她长着一双明亮的大眼睛,和一张大大的嘴巴。她还长着五黑的长头发。在我心里她是那么慈祥,那么亲切。

有一次,在上课时我突然肚子疼,那节课是班主任的课,同学们看着我紧咬着牙,一脸难受的样子。就问我:‚你怎么了?‛我轻轻地回答说:‚肚子疼。‛于是同学们告诉了老师。老师一听便用飞的速度跑过来,问我疼的厉不厉害?和家长的电话号码是多少?因为疼的太厉害了,所以忘记了家长的电话号码。老师给我端热水,还给我按摩肚子,不一会我就好了。

老师,您的爱就像灿烂的阳光,洒在我身上,给我们温暖。因为有了您,世界才会美丽。因为有了您,我的生命才如此多彩。

老师,您就像一位辛勤的园丁,培育我们茁壮成长。老师你就像一支蜡烛,照耀我们。老师您就像一只蚕,默默工作,无私奉献。老师您就像一支洁白的粉笔,缩短自己,教育下一代。

啊!敬爱的老师,你是我心目中的好老师。您那么伟大,我爱您!

我心目中的好老师

四三 段正昆

她有一张灵巧的嘴,一双大大眼睛,个头不高,但 很有精神 。你猜她是谁 , 她就是我的班主任兼语文老师 赵老师。

她每学期都会在教室里放一个大袋子,我们出去玩的时候 ,看见塑料瓶废纸一类的的东西就捡回来放到袋子里,等攒多了就卖掉,学校举行活动,我们班取得优异成绩时,就用卖废品换来的钱买各种各样的奖品作为奖励。这样一举两得 。既能使废品回收利用,又激发了学生做事的积极性。

为了锻炼学生的能力,培养学生的自信,每个星期三下午第一节课,老师让同学们表演节目 ,把表演好的节目拍下来,贴在墙上,当同学们看到自己的照片时,自信心就更强了。

家庭作业老师布置得很少,是为了 让我们认真检查。老师看作业的时候,可认真了,在我们作业的后面写上一些不足,再想办法让同学们改正过来。有一

次,老师发现我写字有一个毛病,像鸡啄食的动作,所以学出的字不认真,老师

就想办法帮我改正,在老师的帮助下,我渐渐改掉了这个坏习惯。

这就是我心目中的好老师,一个关心学生健康成长,工作认真的好老师。

善变的赵老师

四年级三班 初志浩

同学们,孙悟空大家都认识吧?他会七十二变,我心目中的赵老师也像孙悟

空一样会变,不信,你看!

每天早晨,赵老师就像一位漂亮的公主出现在我们眼前。她个儿不高,一头

卷卷秀发披肩而下,一双大大的眼睛炯炯有神,看起来是那么的美丽大方!

每当我们遇到困难时,老师就变成慈祥的‚母亲‛,帮助我们。有一次,我

做作业时,有一个字不会,我一会儿拍拍脑门,一会儿咬咬笔盖,苦思冥想,脑

袋都快想爆炸了!——没想出来。这时,赵老师出现在我面前:‚遇到难题了?‛

我不好意思地点了点头。赵老师又说:‚孩子,别灰心,回忆一下上课的内容,

就可以攻破这道难题!‛我听了赵老师的鼓励和指导,很快就解决了这道难题。

有时,赵老师又像严厉的警察。只要有同学上课不听讲,赵老师就用她那双

会说话的眼睛盯着那位同学。一次上课时,我正在底下玩毛线,赵老师讲课的声

音忽然提高了,我急忙抬起头,这时我的目光和赵老师的目光相碰。那时,我觉

得赵老师真像一位严厉的警察,于是,我立刻坐好用心学习。

课堂上,赵老师为了引起我们学习的兴趣,不时的穿插一些笑话。尤其是作

文课,老师总是想办法举行各种活动,让我们亲身体验游戏。比如有一次老师让

我们一起玩抢椅子的游戏,然后让大家再写作文。这样通过游戏之后,同学们写

的作文都很好。同学们也都愿意写作文。

课间,赵老师还和我们说这聊那,有时还和我们一起做游戏呢!那时,赵老

师就像比我们大不了几岁的孩子王。

无论赵老师怎么变,她都那么和蔼可亲,博学多才!如一艘稳健的大船,载

着我们前进,像一曲绝妙的音乐,让我们百听不厌!我爱千变万化的赵老师!

我心目中的好老师

四、三 范峰涛

在我读四年级的时候,认识了这样一位尽心尽职的老师,她就是我们的班

主任赵老师。她教我们语文。她个子不高,身材苗条,在她脸上总是看见笑容。

赵老师的教学水平非常好。以前我一点也不喜欢语文,总觉得语文太难了

无法掌握。可是,从赵老师教我们语文起,我就喜欢上了语文,因为她总是教我

们学习方法,而不是照本宣科,因此我对语文产生浓厚的兴趣,同时赵老师还让

我与书本成为了好朋友。当我们遇到难题时,她总是耐心的帮助和指导我们。当

我们退步的时候,老师就会鼓励我们,让我们重拾信心。当我们取得好成绩时,

老师比我们自己还要高兴。

赵老师不仅关心我们学习,更时刻提醒我们学做‚正人‛。她要求我们在道

德品质不能犯任何错误,说:人一定要有的德,那么‚才‛才能得以发挥。我们

的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。'