小学生不应该阅读漫画书
高二 其它 1294字 9945人浏览 火柴天堂2442

小学生不应该阅读漫画书! 公辩阶段四辩资料:

看漫画写作文这只是个别现象,要想提高写作水平,关键还是应该阅读文学书。纵观中外名人,横看世界各国,我国周恩来总理从小 就提出了为中华之崛起而读书的远大目标。所以,我方认为小学生不 应该阅读漫画书!

自由辩论阶段四辩资料:

1. 刚才正方辩友一而再再而三地强调阅读漫画是怎样怎样地好,但是你们有想过阅读漫画的坏处吗?小学生阅读漫画的坏处就是容易让意志力,自制力都不强的同学沉溺于其中,不能自拔,最终荒废学业。所以,我方认为小学生不应该阅读漫画书。

2. 刚才,正方辩友说,漫画是生动有趣的,可我不这么想,美国漫画《英雄超人》,《蜘蛛侠》等竞有精神分裂症,日本漫画涉及到了更不堪的心理变态等,这样的漫画能称之为生动有趣吗?显然不能。所以我方认为小学生不应该阅读漫画书。

3. 漫画中的语言不优美,会使我们的语言枯竭,到底该不该阅读漫画书,我想用事实来说事,近几个月,贵阳市的李女士发现,自己七岁的儿子因经常阅读漫画书,表述稍微复杂一点的便词不达意,在这样的真实事件面前,正方辩友觉得我们还应该阅读漫画书吗?

4. 漫画是一种流行文化,会使小学生盲目追随,甚至有许多小学生,在经常阅读漫画后,天天将流行语挂在嘴边,如“哇塞—倒——,

小case ——,”等。严重影响了正常交流,所以,我方认为小学生不应该阅读漫画书。

5. 正方辩友刚才说漫画可以当作反面教材,但我方认为,正处于意

识朦胧阶段的小学生,一心追求“酷,帅”,又哪能将它当作教材呢?即使是反面教材也不行啊!

6. 漫画的内容泛滥,有些含有暴力,血腥等不良情景,对小学生有

极坏影响,而且小孩的模仿力极强。他们会模仿书中人物的恶搞。所以我方认为小学生不应该阅读漫画书。

总结陈词阶段四辩资料:

在辩论中我方始终认为,小学生不应该阅读漫画书!总之可以分为四个方面。

1. 影响学习。小学生的首要任务是什么,是学习。但一旦接触漫画,就陷入不可自拔,让许多小学生茶不思,饭不想,一心想着漫画,导致学习成绩一落千丈。难道我们不应该远离漫画吗?

2. 影响成长。漫画有许多不良因素,一旦学生效仿,后果不堪设想!

3. 盲从潮流。漫画有许多流行因素,让小学生盲目追随,甚至有许多小学生将里面的流行用语挂在嘴边,严重影响了正常交流。如果你满嘴“火星文”成为“火星人”那么,地球不欢迎你们。

4. 歪解名著。漫画有许多恶搞作品,如《Q 版三国》,《戏游记》等,这些将有着丰富文化底蕴的名著,恶搞成了哗众取宠、没有丝毫内涵的漫画书。小学生一旦看了这些漫画,会影响他们对名著的了解。

综上所述,让我们行动起来,对漫画说拜拜,小学生不应该阅读漫画书!!!漫画书有百害而无一利!!!

解放路小学 六(8)班 丁好男 反方四辩