学会关爱
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《学会关爱、学会责任地、学会宽容》主题班会教案

凤城小学 一年级

一、活动目的:

1、使学生认识到宽容在同学们相处过程中的重要性。

2、培养学生学会以宽容、谦和的态度与人相处,学会承担责任、理解、关爱他人,学会与同学和睦相处。

二、活动准备:

制作课件展示相关内容:歌曲《童年》、主题、与主题相关的一些视频。

很高兴有这么个机会坐在这里与同学们共同交流《学会关爱、学会责任地、学会宽容》这个话题。

爱,是关爱、尊重、理解和包容,爱,在某种意义上来讲,也是付出和分享;爱,就是要懂得回报。爱是人类所不可缺少的极为重要的基本素质。

责任,这是和爱密不可分的。 责任是金。俗话说:" 是金子总会发光!" 一个人有了责任心,他的生命就会发光。“爱”意味着责任。“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身,没有爱就没有“责任”。

宽容,宽容是一种对人的态度,也是一种心态。它的核心是别人有权利与我的意见不一致,有权利表达不同意见,有权利说“不”。宽容也指,当我认为自己是对的时候,他人也可能是对的,即便我们是有不同意见,甚至可能反差很大。宽容也指能从固执己见和偏见中

解脱出来。生活中有许许多多帮助过我们的人,我们也应该去报答他们。如果觉得无能为力,哪怕对他们说一声“谢谢!”

羊有跪乳之恩,鹊有反哺之恩。知恩图报, 是我们中华民族的传统美德。人生之旅就是感恩之旅。

一、讲讲“关爱”

同学们:首先我与大家来讨论一下“爱”这个问题, 爱这个字含义非常深刻,一个有爱心的孩子,就会回报父母,就会关心他人,就会对社会有贡献。我们要学会爱,我们要爱祖国、爱父母,爱老师,爱同学,爱我们生活的环境。懂得了爱,我们才能拥有良好的品德。有了爱,才会懂得感恩,有了爱,才会有一种责任,才能自立、自尊,自强,才能追求一种阳光人生的精神境界!

同学们:下面我来问问大家,你们爱自己的父母吗?(请同学们大声的一起回答),那你爱你们的老师吗?(请同学们大声的一起回答),爱不爱你们这座美丽的校园?(请同学们大声的一起回答)。很好,大家响亮的回答就足够证明,每个同学们心里都有一个深深的“爱”,这个爱,体现了我们民族的共同语言,也体现了同学们的道德情感。

同学们:父母给了我们生命,给了我无微不至的关怀!母爱就像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

同学们:对老师而言,对学生的爱有着重要的意义。老师,永远是一支默默燃烧的蜡烛,是同学们成长路上的引路人,她们呕心沥血,她们甘为人梯,她们把同学们带进了无穷无尽的知识海洋里。为大家传播人生的道理和哲学;老师就像一位母亲,老师的爱像春天里的阳光雨露,让同学们感受到沧海无边似的爱。老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。老师的爱是流淌在同学们心中的甘泉,是同学们身心健康成长的动力。老师们是一枝不起眼的默默奉献的蜡烛,她们牺牲了自己宝贵的青春年华,为国家培养出了一批批栋梁之材。 真是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

同学们,热爱母亲,是因为母亲给了我们伟大的母爱;我们热爱家庭,是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静。我们热爱老师,是因为老师给了我们无穷的知识,是她们带领我们到达成功的彼岸。

然而,同学们,你们是否知道,我们还有一位更好的母亲 —— 我们伟大的祖国!她更值得我们永远热爱她,永远报答她!因为她孕育了我们。

因为祖国给了我们更为珍贵的东西 —— 没有祖国,就没有我们的安栖q ī之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们同学们的活泼和家庭的安宁;没有祖国,就没有我们美丽的校园,没有祖国就没有我们所拥有的一切!

二、讲讲 “责任”

刚刚与同学们讲的是“爱”下面我与同学们来讲讲“责任”。

一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂,责任心是社会的风帆,责任心是前进的动力,社会没有了责任,会死气沉沉,世界没有了责任,会杂乱无章。因为有了责任同学们才会努力学习,完善自我;也因为有了责任同学们才会有不懈追求。总之一句话,祖国的需要就是我们的责任。具有了责任心的性格,就会收获一个金色的人生。

同学们,责任心,是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。责任心与自尊心、自信心、进取心、雄心、恒心、孝心„„相比,是“群心”灿烂中的核心。由此可见,责任心是健全人格的基础,是能力发展的催化剂。

三、讲讲“宽容” 宽容原谅是一种美德

一位哲学人说过一番耐人寻味的话:天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩翰无比。哲人之言无疑是对宽容最生动直观的诠释。是的,有时侯,学生犯了错误,大多数都会后悔,希望得到宽容、谅解。有些学生只要我们老师拉一拉,就能成为好学生。如果稍一不慎,推一推,或不注意方法,就能毁了一个人,甚至酿成更为悲惨的结果。

“谅解也是教育。”爱因斯坦曾经这样说过。对别人的过错能宽容原谅是一种美德,也是一个优秀人民教师必须具备的心理品质。优秀的教师都善于以自己的宽容,走进学生,走进学生的内心,变成学生心目中可亲可近可以推心置腹的人,从而顺利达到教育学生的目

的。宽容是一种温柔的力量,它可以穿透人的心灵。

“爱的力量是无穷”。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律,老师严厉批评时,也要动之以情,晓之以理,更要让他明白:老师是关心你、爱护你的,是为你着想才台此严格要求„„„这样,在“严师”面前他就不会产生逆反心理或分歧视情绪,而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口,“忠言”不逆耳。精诚所至,金石为开。春天播下师爱的种子,秋天必定结出尊师的硕果。更重要的是,“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着孩子们的心灵,实现了爱的迁移,教给了孩子们如何爱别人。

学会宽容,多一份宽容,多一些从学生的角度来看问题,设身处地地去思考,还有什么比理解、信任、尊重更让人欢欣鼓舞呢?有人说宽容是智慧的善良,是悟透人间之难的觉醒,是对人类的爱和信心,是睿智,是勇敢,是寂寞冬夜里飘然降来的春风,让我们教育生涯中多吹一些这样的春风吧。

同学们,通过这次班会课,老师希望同学们在以后的学习生活中,在与同学或者朋友产生矛盾和误会的时候,能够多谦让一下,多理解、体谅对方,看问题的时候能够全面一点。这样,我们之间的误会就会少一些,我们关系就更亲密一些,我们的生活就会更快乐一些!同学们说,对不对呀?

学会关爱9篇同标题作文
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