给母校的建议书
初一 其它 7664字 11448人浏览 pxlrs001

给母校的建议书

尊敬的校长:

您好!

在小学度过了六年的时间,作为一个快要毕业的学生,我要发自肺腑地说一声:“感谢您,

我的母校!”出于对母校的热爱,也为了让学校更受学生和家长的欢迎,我想给学校提一些有

益的“建议”,这也算是我送给母校的一份礼物。 我希望学校能重新开放图书馆。您一定比我们还清楚,书是一切智慧的源泉。有了书,

学生就像有了一个取之不尽、用之不竭的知识宝库。有了图书馆,我们就能得到更多的精神

财富。同时,长期的默读能使我们的阅读速度和能力快速提高,学习知识的欲望迅速上涨。 前年,我校图书室因故改成多功能厅,图书被搬进了一个小房子。从此,它对我们就再

也没开过门。如今,我建议重新开放它。为了不让校长为难,我特意设计了一个方案。 首先,将小房子打扫、清理一下,安置几张大桌子和几根板凳,改为新的小图书馆。 其次,可以专门制作一些“学校图书会员证”,让喜欢读书的同学在后勤部门办证。一张

会员证可使用一个学期,凭此证可在图书馆借书。应在开馆之前让学生们先办好证。同时多

购买一些同学们喜爱的书籍。然后将一些“自习课”改为“图书阅览课”,还可利用每星期一、

二、四、五的托管课,将其中的一节变为读书课。这样,同学们就有了充足的看书时间。 第三,图书馆中安排一位老师,来负责借还图书并维持室内秩序,保证同学们能更好地

阅览。没办证的同学,可以由任课老师或班干部带领,借书到教室阅读。 以上就是我设计的小方案,期望校长能够在学校经济允许的情况下采纳。 此致

敬礼!

学生 梁佩

2007年3月20日

给母校的建议书 敬爱的校长

您好!

我是六年级5班的一名学生。在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的

关怀和教育,使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今,我们就要离

开学校了,离开那里的一切。我真有点舍不得。 现在,我们的学校发展得很快,电脑室、语音室应有尽有,成为了设施完备的学校,老

师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是,作为学校

和老师,工作都不会十全十美,因此,我在这儿给学校提几项建议:

1.多派一些人手管理楼梯口,特别是在升旗、做操上下楼时,维持秩序,不让楼道拥挤、

造成堵塞。如果可以的话,把大家上下楼的时间错开,让楼上的先下,下完以后,楼下的再

走。这样,楼道就会宽松许多,不容易发生意外事故。

2.上英语课、美术课到语音室、美术室去上,不要让他们空着不用。早日把电脑安装在

教室里,使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。

3.将图书馆开放,想借书的同学可以办理“借书卡”,在图书馆里可增派几名管理员,

检查监督读书情况,还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书,再去买一些回来,这样既

开阔了我们的视野,又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识,真是一举两得啊!

4.在体育课上多开设一些课程,比如踢足球、打篮球、打乒乓球等,这样可以让我们多

掌握一些技巧,再加上长期锻炼,我们的身体会更加好的。 敬爱的校长,为了让我们更好的成长、生活,请您接受我提的建议吧! 最后,祝您:

身体健康!工作顺利! 即将毕业的学生:

年 月 日篇二:对学校的几点意见和建议 对学校的几点意见和建议 首先,非常感谢学校领导与老师对我们的孩子所做的优质的无私的教育,才让我们的孩

子日渐聪明、可爱、善良、乐于助人和尊敬师长;非常感谢学校能给我们家长提供这次机会,

能让我们能说出自己的想法和建议。我们知道,教育孩子不仅是学校、老师的工作,更是我

们家长的责任,所以,今后,我们一定会与老师互相配合,争取让你们的学生(我们的孩子)

以后在各方面能有更大的进步! 其次,说几点意见和建议,供学校和老师参考,不当之

处还望谅解。

1、希望班上能有活泼的学习氛围,尽可能地发挥每一节课的效率,

2、学生年龄小,正在长身体,平时能有良好的体育锻炼,重视体育课的教学,

3、对学生在课堂上乃至学校所发生的不良行为或习惯能及时制止和教育,必要时希望您

们能与我们交流,我们将万分感谢您们的付出,

4、老师与学生之间能加强交流,小朋友非常崇拜老师,在心底里很依赖老师的,

5、有较为严格的学习时间规划,该学习的时候能让学生好好学习,该放松的时候能安排

有益的、有趣的活动,小孩子时间观念不强,老师交待的他很当一回事,

6、能有严格的课外书监管小组,杜绝学生间有不好的课外书流传,让学生读一些感兴趣

的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍,也可在班上开设并

丰富读书角,必要的时候可以让每一位学生参与其中,

7、允许的话周末可以开设学生有兴趣的课外实践活动, 孩子还小,人生观还没形成,幼小的心灵却又比较脆弱,希望老师在学生犯错的时候,

希望能宽严相济,而不是一味的责骂与怪罪„„ 几点拙见,万望见谅!篇三:给母校建议书 给母校建议书

尊敬的各位校领导:

您们好!

我是九年级三班的张嘉豪,时间过的真快呀!我马上就要离开母校了,真舍不得,在我

走之前,出于对母校的热爱之情,也希望母校能越来越好,特此给母校提以下几点建议。 一:分班

建议从今年九月份初中不要分实验班和平行班,因为学校的学生多部分都是外来务工人

员的子女,他们的自身素质本身就有待提高,如果把这些学生分到一个班里,那么这个班的,

班风就会受到很大的影响,没有好的班风哪有好的学习氛围,没有好的学习氛围就不可能有

好的升学率,如果分平行班,什么样的学生都有,可以让好学生用他们的行为,来影响其它

学生,我个人认为这才是一个好班。 二:值周

建议学校应该建立健全,值周教师考勤制度,本制度与教师工资挂钩,建议让学生会干

部、少先队干部与值周教师互相监督,每周上报一次,德育处将值周情况和监督结果在每周

一升旗仪式上公布。

三:学生会工作

建议学校德育处、校团委指导学生会工作,学生会建立健全考勤制度,做到一人一班,

不得随意换班,卫生检查要彻底,学生会主席要领导好,学生会工作并经常向德育处、校团

委汇报工作,配合学校各部门迎接各项检查。 建议学校应该配合、支持学生会工作,建议学校德育副校长听取学生会的工作并做出指

示,为更好的了解学校的情况,建议学生会主席参加学校部分会议。 四:班级建设、团队建

建议学校德育处、校团委、大队部对各班(支部、中队)的工作进行监督、考评,到学

期末评选出优、良、中、差四个等级,对工作优秀的班级、支部、中队进行表彰并加以宣传,

对不合格的进行点名道姓,通报批评,责令其限期整改。 尊敬的校领导,以上是我个人的一

点点建议,供校领导参考,这也是我为母校做的唯一能做的事。 校领导们,我非常感谢您们和老师们,对我的照顾和支持,在此我谢谢学校给了我一次

读书的机会,领导们,母校不但教会我知识而且教会我做人的道理,我在母校这九年里使我

终身受益,母校对我有恩,我一辈子也忘不了母校,领导们,我在这做出承诺,不管我以后

在哪,只要学校有用得着我的地方,我一定回来! 最后祝母校的明天更加灿烂辉煌! 即将毕业的学生:张嘉豪篇四:07届毕业生对母校建议 07届毕业生对母校建议 兰大有理论研究传统,却无实务操作优势,建议进一步加强课程改革,将理论与实务相

结合,发挥综合性研究型大学的固有优势。(法学 曹晓宁) 根据这边的感受,提点建议吧,希望老师能跟学生多交流,给学生更多的接触老师的机

会,希望文科的学生可以扎实的多看些原著,老师监督和领导;也希望兰大能请一些专家去

学校做些有水平的讲座。(哲社 程祖英) 感觉学校应该在引进师资上下大功夫,老师在大学里面的作用感觉还是很大的,一个高

水平的老师不仅能够对周围产生良好的影响,而且也能吸引一些老师。还有,建议经济学院

开一些数学院的课,比如数学分析,高等代数,复变函数,泛函分析等。院里面开的数学对

于高级知识的学习略显单薄。(经济 纪鸿超) 总体感觉兰大的学生不够活跃,学校对学生开展的活动也很少,比较死寂,生活气息不

够浓烈。学校可以在这些方面做些改进。(李玲玲 化学) 兰大这几年各方面无疑都有发展,与其他高校相比不足也不少, 兰州大学是个很好的学校,但是我们学校与社会联系不够紧密,没有像样的合作项目, 第一,我们学校的额外收入太少, 第二,没有给很多同学实习的机会,到社会上依然不能自己解决问题。像清华有多少自

己的企业,和他们的学生联系很紧密,有较好的实习场所,更有学习的方向性。这些企业的

收入也是很可观的,清华与这些企业的项目也使清华有更多的资源建设学校。(梁晓磊 生科) 首先很感谢兰大!尽管在校时总有不少抱怨,但其实兰大给我的,远比我原来想的要多

得多。对母校的建议:

1、留住人才。对于已经在兰大的优秀老师,哪怕迁就也要迁就一下,对于其家属子女能

照顾的要照顾,不要再让像王顺金老师离开兰大那样的事情出现。还要引进人才,从国内外

引进优秀人才!

2、加强宣传。感觉甘肃省以外的人不少还是不了解或者压根没听过兰大,所以仍然需要

加强宣传,招到好学生。

3、搞钱。现在的大学要发展,没钱是绝对不行的了,希望兰大通过各种办法申请到越多

的经费,支撑兰大的发展,

4、提供更多的机会让本科生接触甚至参与科研。我现在中科大,这里的本科生发文章不

是多么稀奇的事情,这并不是因为他们的高考分比我们高,更不是因为他们比我们聪明,而

是因为他们有机会去接触科研,科大的每一个本科生,都可以,或者说都必须进实验室接触

科研,他们把这个叫“大学生研究计划”(简称“大研”),“大研”是要算学分的。兰大是不

是也可以搞类似的研究计划?让本科生接触科研,同时促进他们的基础课学习。作为兰大的

学生,没什么比看到母校蒸蒸日上、捷报频传更让人激动的了!我会时刻关注母校的发展!

(林岳 物理) 感觉兰大对本科投入还是很大,质量也还是挺高的。但是就我们就业同学的现状来说,

我感觉兰大应该在学生就业方面多投入一点,比如对各专业就业形势做正确总结,平时可以

组织各种讲座向学生作解释和分析;在简历准备、面试准备等方面做些讲座指导;学生会、

社团工作应该组织的周密一点,多锻炼学生能力。(潘娟 生科) 建议学校能积极组织学生多参加各种各样的学术,实践活动,尤其是各种各样的竞赛。

我感觉到很多时候,不是我们做不好,而是我们认为自己做不好,也就没有好好做,甚至于

不参加,自己将自己封闭了起来。通过各种渠道了解到国家加大了对西部学校的投资,使我 感到很高兴,希望母校的明天会更加美好!(尚敏 信息) 对兰大的建议:1、充分利用优秀校友,拓展国际交流机会;

2、本科因人施教,给愿意从事科研的学生以科研机会,为愿意走向社会的学生创造实践

条件;

3、敢想敢拼,在本科生源方面下大力气,我对母校最大的一个抱怨是:我们不是“中上

材质”,如果连母校都不认为我们是“上上材质”,我们自己还有什么信心去面对北大清华学

生的竞争?

4、花精力、花钱来留住好老师,吸引好老师;

5、做好宣传,让东部学生知道兰州大学“不在新疆”、“不需要骑骆驼上学”、“不至于缺

水缺到连澡都洗不上”„„这些问题并不可笑,因为直到我大四回家还会有人问我这些问题;

6、榆中校区既然建了就要建好,本部也同样需要校区那样的硬件,另外,翻修建筑时能

不能提高效率?本部食堂的建设让整个学校都像一个工地,绿化最好的人工湖的对面就是生

科楼翻修时候的破烂景观——我们理解并双手支持新校长的改建雄心,但是能否快一点?

7、兰大的强项是理科,大力发展工科同样是走向强校复兴的必然举措,但是这不意味着

文科就不需要发展,我们的校名是“兰州大学”而不是“兰州理工大学”,兰大需要文科的发

展实现“综合性”,需要文科建设的深化走向“研究型”,那么是否学校应该考虑:赵俪生先

生过世后兰大文科还有院士级别的大师吗? 8、4、6级非常重要,英语可能是毕业后唯一有用的一项技能, 但请教务处的老师知道,托福、雅思、gre 给我们带来的实惠可能远远大于4、6级;另

外,老师们知道每年大四的4级考试枪手有多少吗?

9、建议每个学院都开设大学语文和高等数学;

10、搞好学校及周边的治安,榆中似乎没有买过自行车的同学没有丢过自行车,在本部

周围丢过钱包或手机的同学比比皆是,虽然麻烦但是几乎所有的学生都支持门禁制度,但是

相关老师可有想过为什么学校大门在晚上10点后就不设防呢。(沈晓晨 政治) 最好建立一整套的文化规划,整理出兰大的历史,并把这些历史讲给我们的新生,宣传

给在校的本科生。事例生动有说服力或感人,就像清华的校史馆老师在给我们讲邓稼先时,

在场的所有学生无不动容的,大家都为了邓稼先先生的高尚品德所感染;建立一套机制引资、

引人,兰大非常缺钱,科研经费和建设经费比较匮乏,所以能否发动校友资源、发动企业资

源引进资金是一个解决这种困难的办法。兰大的科研缺少一种作风和带头人,引进的人才能

够起带头作用,让整个系、整个院的科研都好起来,这恐怕是建设一流大学的重要条件。现

有的教师审查机制不好,对于教师有何要求,恐怕现在还没有具体和实效的考核方式,比如

我所知道的一些兰大的老师,事实上是不适合在这个学校当老师,或者说不适合在这个要成

为一流大学的学校里当老师,上课不讲课,保持沉默,让学生自己看,等到铃声下课就走了。

这是一些做兼职的教师不负责任的表现,当听到这样的实情时,我非常震惊。建立长效机制,

设立专版,比如在bbs 上、或者电话、邮件,篇五:给学校的建议书

给学校的建议书 敬爱的校领导 您好。在我来到这3年的学习生活中,多亏了学校领导、老师给了我们无微不至的关怀和教育. 学校, 是培养人才的地方. 人才的培养, 不仅在于课堂知识的传授, 而人才品格, 情操的培养, 则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用.. 作为学校和老师,工作都不会十全十美的。因此,我在这儿给学校提几项建议: 1、学校开放图书馆,书是人类进步的阶梯,书是人类的精神粮食,书对于我们来说非常重要,现在有了电脑,人门变得不爱看书,一碰到什么困难就往电脑上查,作为新一代祖国的希望,我们要养成爱看书的好习惯,所以请您开图书馆。