话题作文复习课教案
初三 散文 4122字 281人浏览 可爱的213a

话题作文复习课教案

教学目标:1、了解作文的考查的几种基本形式。

2、把握话题作文的特点和写作思路。

教学重点:话题作文写作的几大步骤。

教学难点:命题与选材,。

教学方法:探究法、教师点拔

教学过程:

一、激趣导入

二、考点归纳

三、方法指津

1、话题作文的特点:

①活——文体活

②宽——话题宽

③广——选材广

2、话题作文的步骤:

①审题:——审材料、审话题、审要求

②定体:——依据实际、依据话题

③拟题:——开口要小、角度要准

④选材:——真实、新颖、典型

⑤构思:——立意新、形式新、语言新

四、 典例剖析

典例:每个人都有名字,名字是我们的代号。有的人名字雅,有的人名字俗,有人很看重名字,有的人对名字无的谓。名字,它还可以反映人的性格。与可折射社会的发展。请依上述材料以”名字“为话题写一篇文章。

【思路导航】

1、写成记叙文:

可拟的题目:“名字轶事”、“名字惹的祸”、“大家为我取名字”等。

思路:因“谐音”而被取一个不雅的外号,或因同名又招祸患,或因不雅而遭人耻笑,

不一而足。也可写成全家人包括亲戚朋

友忙着跟我取名的过程,或严肃、或滑

稽,字典翻了一本又一本,名字取了一

个又一个,或许三岁了,还是“狗娃”

一个。

2、写成说明文:

按时间顺序从古谈到今。谈名字的特点和讲究,谈名字的含义和作用,谈名字的时代联系等。如古人取名,有名,有字,有号;名即小名,小时就取了,字是成人才取的,内容上与名有联系,号有自号与他号,有的还有谥号。还有用官名、地名来称呼的。取名要讲究含义深刻、音韵和谐、搭配巧妙。小小名字,可折射大社会。如解放前战祸不断,人们图小孩好养,往往以贱物作名,如狗娃、草儿之类;解放之初,一穷二白,人们又盼富裕,这时“富”“财”又多了起来;文革期间,名字更是打上了政治的烙印,如“兵”“军”等;改革开放了,各种洋名也一拥而上,如“娜”“莎”等„„以上均可举例说明。

3、写成议论文:

名字只是人的一个代号而已,乃身外之物,大可不必兴师动众,绞尽脑汁,对名字应持无所谓的态度。名字取得好,不一定事业上有成,生活上幸福,不必为 一个漂亮的名字而得意,与不必为名字一般而自悲。反面观点:人一生一般只有一个名字,名了伴随人一生,它是人的脸面和名片,因此对取名不能掉以轻心,随随便便,要从各方面慎生考虑,一个人如果有一个美丽响亮的名字,是一生的福气。前者的例子如刘罗祸,名字难听,但事业有成。后者的名字如冰心、琼瑶、周而复等,让人一听,便产生诗情画意,顿生美感。

五、实战演练

从所发的活页中,自己任选一题,拟好标题,确定思路,撰写提纲,选好素材,说给大家听听。

六、小结。

附:板书设计:

话题作文的写作

特 点:活 宽 广

步 骤:审题 定体 选材 拟题 构思

话题作文复习附件材料(供学生课堂练习用)

一、作文考点一览表

二、话题作文题精选

(一)命题式:

1、(2003,天津)请以“书”为话题,写一篇不少于600字的文章。

注意:①“书”这个话题的范围是宽泛的,作文主要内容只要与“书”相关,都符合要求。

②文体不限,可以记叙经历,讲述故事,抒发情感,发表议论,展开想像。 ③题目自拟。

④文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。

2、(2003,青海)请以“发现”为话题,自拟题目,写一篇文章。

要求:①有真情实感,内容具体,中心明确,语言通顺。

②除诗歌外,文体不限。

③不少于600字。

④凡涉及人名、校名、地名一律用×××代替。

(二)引语式:

1、每个人都有名字,名字是我们的代号。有的人名字雅,有的人名字俗,有人很看重名字,有的人对名字无的谓。名字,它还可以反映人的性格。与可折射社会的发展。请依上述材料以”名字“为话题写一篇文章。

2、(2003台州)第一个吃螃蟹的是一种勇气;神农氏尝百草是一种勇气;大胆亮出不同的观点是一种勇气;只身出处闯荡是一种勇气;敢于承担责任是一种勇气;主动选择放弃是一种勇气„„勇气常闪亮在你不 意的生活中。请以“勇气”为话题,写一篇文章。

要求:①文体不限。

②题目自拟;不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

3、(2002,黄冈)有人说:“世界上有两种东西失去后才各可贵,一是时间,一是青春。”其实,失去后才知道可贵的何止这些,请以“失去后才知道可贵”为话题写一篇文章。题目自拟,文体不限。

4、(2003,济南)每个人的内心,都有着美好的期盼。我们期盼学业的成功与进步,彼此的理解与信任,家庭的幸福与安康,社会的安定与发展„„请以“期盼”为话题,写一篇文章。

要求:①自选角度;②自定文体(诗歌除外);③自拟题目;④不得抄袭;⑤不得少于600字。

(三)材料式:

1、(2003,淄博)根据下列一首歌的歌词提示,按要求作文。

我心中有一个太阳,我心中有一个月亮。

我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱。

总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁。

总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上。

我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强。

只要我心中有个太阳,心灵就不会黯淡无光。

要求:请以“心中的太阳”为话题,结合社会生活,学校生活,家庭生活等,写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选。不少于600字。

2、(2003,黄冈)阅读下面的材料,按要求作文。

老骆驼在垂暮之年,又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠,凯旋归来。

马和驴请老英雄去介绍经验。

“其实没什么好说的”,老骆驼说,“认准目标,耐住性子,一步一步往前走,就到达了目的地。”

“就这些?没有了?”马和驴问。

“没有了,就这些”

“唉!”马说,“我以为它能说出什么惊人的话来,谁知简简单单,三言两语就完了。”“一点也不精彩,令人失望。”驴也深有感。

是啊 ,人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。可是,正是由于这些“平㈠凡”、“不精彩”,才孕育了成功与伟大。

请以“感受平凡”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选(除诗歌外),题目自拟。

3、(2004,黄冈调考)阅读下面的材料,按要求作文。

比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一颗明珠,可在肯·莱文发现它之前,这里还是 个封闭而落后的地方。没有一个人走出过大漠,据说不是不愿意离开,而是尝试过很多次都没有走出去。

肯·莱文当然不相信这种说法。他问这儿的人,结果回答都一样:从这儿无论向哪个方向走,最后都还是转回这儿。他做了一次试验,从这儿向北走,结果三天半就走了出来。

他们为什么走不出去?最后他雇了一个比塞尔人,让他带路,肯·莱文只拄一根木棍跟在后面。他们走了大约八百英里,第十一天早晨,果然又回到了比塞尔。这一次他明白了:比塞尔人之所以走不出大漠,是因为根本不认识北斗星。

肯·莱文在离开比塞尔时,带了和他合作过的叫阿古特尔的青年。他告诉这位汉子,只要你白天休息,夜晚朝着北面那颗星走,就能走出沙漠。阿古特尔照着去做,三天之后果然走出了大漠。他因此成为比塞尔的开拓者,铜像被竖在小城中央。底座上刻着一行字:新生活是从选定方向开始的。

请以“选定方向”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选(除诗歌外),题目自拟。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

4、阅读下面文字,按要求写作。

狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得以离开。因而有人嘲笑狐狸:饿瘦了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到。其实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种经历,拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。

只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的。生活中,我们的经历有喜有悲,有成功有失败,但不管结果如何,这些经历都会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。

请以“体验”为话题,自选角度,写一篇文章。

提示和要求:

①可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。

②不要忘了拟一个题目。

③不得抄袭。

④考虑到内容的充实,文章最好不要少于600字。

三、考场优秀作文赏析

种太阳

山东淄博一考生

“我有一个心愿,就是种太阳。„„一颗送给南极,一颗送给„„”小时候我最爱唱这首歌,虽不知挂在天上的太阳要如何去种,更不知该如何去送„„

——题记

童年

那一年,洪水泛滥。

“你在干什么呢?”妈妈问道。“我想把这些旧书送给灾区的弟弟妹妹们,可以吗?”年幼的我指着一大堆书说着。

“妈妈支持你,让妈妈帮你整理吧!”妈妈微笑着抱起我亲了亲,说:“女儿真是长大了,懂事多了。”

那一夜,我梦见灾区的弟弟妹妹们看到我送的书,笑得好甜。

那笑像阳光一样,让我的心暖暖的„„

我的大学

马上就要毕业了,学校安排我们到医院实习。差点忘了提到,我选择医科大,将来要做一名救死扶伤的医生!

医院里的消毒水味让我觉得很舒服,但医院里不可避免的生离死别,又让我承受不了。一个鲜活的生命即将逝去,他是我的病人,年纪轻轻却患上了绝症。

一次,他突然叫住我:“医生,我想把我身上完好的器官献给那些需要的人,行不行?”他瘦弱的身体已经快要支撑不住了。于是,在他去世后,一个年轻女孩得到了他的角膜,眼睛重见光明;另外两个人分别得到了他的两个肾,也重获健康。去世后的他,脸上带着天使一样的微笑,那么安详。

那笑像阳光一样,让我的心暖暖的„„

在人间

我决定毕业后去西部支援建设。

年迈的父母极力反对,他们不允许年轻的女儿到那偏远的地方去,我哭了,父母也哭了。 但我主意已定,无论是富裕的东部还是贫困的西部都是国家的土地,正因为西部贫困,我们更应花大力气去建设它。所以,女儿不孝,请你们原谅女儿吧。

我去西部那天,父亲还是来了,他笑着。

那笑像阳光一样,让我的心暖暖的„„

【简评】这是一篇想像作文,想像合理,立意深刻。作者选取了三个场景,分别写了爱的歌,奉献的歌,创业的歌,向我们展示了一个善良、真诚而又执著的“我”。在结构上,巧用高尔基的自传体三部曲《童年》、《我的大学》、《在人间》作为文章的小标题,构思新颖,别具匠心。全文还反复运用“那笑像阳光一样,让我的心暖暖的……”这一句子,将全篇连缀起来,层次清晰,让人耳目一新。