语文北师版六年级下册 《大自然的秘密》学案第一课时
初一 记叙文 748字 32人浏览 eguabao

《大自然的秘密》学案

一、学习目标:

1. 知识与技能目标:理解“人是万物之灵。然而,当人自作聪明时,一切都可能走向反面”的含义。提高学生整理资料的能力。

2. 过程与方法目标:在网络学习的过程中体验与别人合作交流的快乐,能对别人整理的资料、作品进行评价,论谈交流有自己的见解。

3. 情感态度与价值观目标:激发学生阅读兴趣,引导学生开阔视野、关注生态平衡。

二、学习过程:

1. 学生课前自主预习课文。

2了解海龟生长的过程,查阅基本资料,使用“学乐师生”APP 拍照,和同学共享。

3. 出示自学指导

(1)按要求读课文。

①读准字音。

②画出不理解的词语,利用查字典和联系上下文的办法进行自学。 ③认读生字,掌握字形。

(2)指导自学

学生自学,老师巡视并指导。

(3)检查自学效果

指名读课文。

4. 出示自学指导

(1)读课文,用自己的话说一说课文讲了一个什么故事?

(2)课文写了哪几部分的内容?请你划分出本文的段落层次,并概括段落大意。

5. 课堂练习

(1)用修改符号修改病句

①《大自然的秘密》一文的作者伯罗蒙塞尔写的。

②一只嘲鹰突兀而来,突然落在幼龟面前。

③明白了事情的真相。

(2)选词填空:

一刹那间 须臾 突然 很快

①我们( )就发现一只大龟巢,( )一只幼龟率先把头探出巢穴。

②( )几十只食肉鸟俯冲下来,我们惊呆了。

③船头下去了,( )海水把船尾也浸没了。

(3)把词语补充完整.

( )先( )后 ( )( )不前 ( )无( )事

( )( )而出 ( )( )可及 无( )无( )

( )( )吁吁 ( )( )云霄 ( )( )静止

( )( )之灵 自作( )() 极不( )( )

6. 熟读课文。使用“学乐师生”APP 录音,和同学共享。看谁读得更棒!