科目：社会 班级：中一班 执教：海霞 授课时间：11月20日（第十二周） 名称：诚实的孩子

目标：

1、了解“诚实”的含义，知道诚实是一种良好的品质。

2、知道做了错事要勇敢地承认，不推给别人的道理。

重点：

了解“诚实”的含义，知道诚实是一种良好的品质。

难点：

知道做了错事要勇敢地承认，不推给别人的道理。

准备：

1、 PPT 课件

2、 手指玩偶

过程：

1、欣赏课件上的小故事。

2、就小故事情节进行讨论，了解“诚实”的含义。

教师：被子子掉在地上脏了，奶奶见了很生气，三个小朋友是怎么说，怎么做的？ 教师：你们觉得这三个小朋友谁对、谁不对？为什么？应该怎样做才对？

教师：冬冬这样做事一种什么表现？

引导幼儿讨论“诚实”的品质：诚实就是做了错事要勇敢地承认，不把自己的责

任推给别人。

教师：做错事情时应主动承认、及时改正，大家同样会认为你是个诚实的孩子。

3、教师讲诉一些事情，让幼儿判断或解决，知道诚实是好的品质。

教师：红红帮助妈妈打扫卫生，一不留神，打碎了家里的花瓶。她应该怎样做才

是诚实的孩子呢？

教师：亮亮和明明踢球，不小心把家的窗户打破了。他们应该怎样做呢？

教师：平平不小心撕坏了班上的图书，见没人看见，就把书放回图书架。他这样

做对吗？应该怎么做呢？

4、师幼共同总结：大家都要做诚实的孩子，这样才会受欢迎。

教师：你平时是个诚实的孩子吗？为什么？

引导幼儿讨论撒谎的原因，如害怕和担心等。讲讲自己有没有做错过事，有没有说过谎。

5、活动总结：

在本活动中也可以加入情境表演，让部分小朋友提前排好情境表演，在表演完错误的行为后，还可以将情境表演中的错误行为改为正确的行为。这样子幼儿会更加融入到课堂活动中，更深刻的了解诚实是一种良好的品质，我们都要拥有这种良好的品质。