和书中人物密语——施凌煜
五年级 说明文 1121字 182人浏览 做你的乖乖女人

和书中人物密语

——施凌煜(平北小学六年级)

那天学了《我最好的老师》一课后,我的心久久不能平静。怀特森先生那独特的教学方

法一直吸引着我。夜晚,伴随着皎洁的月光,我不知不觉就被卷入了梦的漩涡„„

等我发现已经不在自己的家里后,先是一惊,随后就开始观察这个地方:我发现这是一

个教室,课桌椅凳摆放整齐而且异常干净,室内四面墙壁上贴满了著名科学家的画像和一些名人名言。“好浓的学术味道!”正当我感叹时,突然发现外面有人经过,只见一个戴着眼镜并有点秃顶的人捧着高高的一叠书,书上面竟然还放着一个猫的头骨,难道他就是怀特森先生?一定没错。因为白天对他的教学方法深感疑惑,所以,我立刻发挥校园小记者的“本能”,马上跑过去采访他,恨不得要把疑问一下子都倾倒出来。

“怀特森先生,我是校园小记者,请您接受我的采访。”我跑到他面前简单地介绍了下自

己,也不管他听没听清楚,不管三七二十一地继续问,“请问您为什么要用这种办法来教您的学生呢?您有想过学生的感受吗?”

也许他早就知道我要过来,竟然一点也不吃惊,很平静地回答我:“现在的学生几乎丧失

了质疑能力,认为老师说的一定是对的,我这样做也是为了让他们恢复质疑能力。”

“质疑能力? ”我的疑问更深了。

“对,我认为真理需要自己探索,也要敢于质疑权威,因为许多东西都可能有缺陷,其

中也包括真理。他们的心情嘛,我有想过,一定会把肺都气炸了。但 我当时其实留下了许多很明显的破绽,只要稍有细心并敢于大胆发问的同学就会发现破绽并向我提出问题。但让我失望的是,居然没有一个人发现问题,而且每个人都很认真地做笔记,你看,本来很容易发现的缺陷,就因为他们自己禁锢了思想而变得难以发现了。”

“怀特森先生,我非常赞同你的做法,虽然之前还是似懂非懂,不过,我一定不会再让

我的脑袋睡大觉,盲目去依赖老师、书本和权威了。”

怀特森先生有所安慰地笑了。

“没错,不要迷信任何可能有错误的东西,用自己的信心驳倒一个个貌似正确的论点,

你会发现,只有拥有敢于质疑的能力的人,才可以在科学史上有重大发现。”

“丁零零„„”一阵声音让面前的画面一下破碎……

我睁开矇眬的睡眼,环顾四周,原来是闹钟响了。我意识到自己又回到了家,原来刚才

的只是一场梦?!但脑海里还不断地回响着怀特森先生的话。渐渐地,我眼睛亮了起来。我下定决心,一定要做一个敢于质疑、尊重事实的人。

旭博欧老师评语:凌煜构思新颖,把一篇普普通通的读后感写出了奇幻的色彩。这点真

的很棒!整个作文的布局明确严谨:做梦前--做梦中--做梦后。以梦的形式很自然地展现了“我”与主人公直接而生动的对话,从而很直观的点出“我”从中所领悟出的道理:“我

认为真理需要自己探索,也要敢于质疑权威. . . . . . 。”