高一语文作文复习
初一 议论文 4417字 593人浏览 恋空561

1 作文复习

一、作文审题复习

(一)命题、话题作文

1、审准关键词,不可随意改变更换关键词。

2、审准材料,准确理解关键词的内涵。材料一般是对题目或话题的阐释与补充。 例1:阅读下面材料,根据要求作文。

人生需要不断往前走,同时也需要经常回头。“回头”能够使你对过去的脚步及时加以回视和省视,知道哪儿深了,哪儿浅了,哪儿走歪了,哪儿跌过跤,哪几步走对了,哪几步走错了,接下来的路应该怎么走,等等。人的高明往往不在于天赋,而在于懂得回头;人的成功往往不在于技巧,而在于及时回头。

请以“人生需要多回头”为题,写一篇不少于800字的议论文。

例2:阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

大千世界,“原点”无所不在,“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可以是坐标的中心,可以是事物的根本……

请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章,自定文体,不少于800个字(含标点符号)。

3、明确写作对象,缩小写作范围,集中写作内容。例3:阅读下面的文字,根据要求作文。

诗人赵丽宏曾经说过,一个人心灵中美好的事物就是一棵会开花的绿树。我们只有好好守护它,才能期待它绽放美丽的花朵。”

请以“守护心中的绿树”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章,自定文体,不少于800字(含标点符号)。

(二)材料作文

1、把材料话题化,即概括中心事件后得出一个中心话题,然后围绕中心话题得出一个明确的观点。例4:阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

弟子问智者,要如何处理自己的愤怒?

智者反问弟子:如果你是一个长途跋涉的旅人,在途中遇到一只疯狗,莫名其妙地对你狂吠,你会: 一、绕过它,继续走自己的路。二、趴下来,也对它狂吠。连小学一年级的学生都会明白,什么才是理性的选择。然而,在日常生活中,我们通常选择的是什么? 上面的材料引发了你怎样的思考? 请结合自己的体验与感悟,写一篇层进式议论文。 例5:阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

据报道,2013年12月3日,高中女生琪琪从陆丰望洋河桥上跃下身亡。前一天,因怀疑她偷窃服装,店主将监控视频截图发至微博求人肉搜索。很快,琪琪的个人隐私信息被曝光,她成为身边同学朋友指指点点的对象。对此,网上议论纷纷。

网友甲:“琪琪对生命不负责任,选择自杀来逃避人生中的坎坷不可取。”

2 网友乙:“店主只是怀疑就在网上发布她人图片,怎能这样呢?”

网友丙:“网友们仅凭一面之词就实施人肉搜索,曝光别人信息,这是一种网络暴力。” 网友丁:“同学们只根据网络信息就对琪琪乱加指点评议,最终也害了琪琪。”

„„

要求:①写一篇议论文。②自选角度,确定立意,自拟标题。③不要脱离材料内容及含意的范围。④不少于800字。⑤不得套作,不得抄袭。

2、概括材料中心,根据材料中心立意。例6:阅读下面文字,按要求作文。

那些声称被应试教育毁了的人,不应试也会自毁;那些抱怨婚姻磨灭理想的人,不结婚也成不了居里夫人;那些天天唠叨这个体制捆绑下无用武之地的人,即使到了瑞士也找不到领唱的舞台„„大家面对同样的时代,却有着千差万别的人生境界。那些牢骚满腹的人寻找的种种“借口”,在某些人的眼中却常常是难得的人生机遇。

请根据自己的感悟,联系现实,写一篇议论文。要求:(1)自行立意,自拟标题;(2)不少于800字;(3)不得抄袭。

二、议论文写作思路

1、层进式:

(1)摆现象——明观点——论危害(或好处)——挖根源——提办法”。

(2)按照“提出问题,分析问题,解决问题”的思路安排论证结构,即文章主体部分围绕中心心论点回答三个问题:

① 是什么

② 为什么(有什么作用)

③ 怎么做

2、并列式:其中我们主要学习了从“怎么做”的角度来展开,即从不同的角度阐述解决问题的方法与途径,思考的路径可以是从“为什么会出现反面情况”反推出正确的方法与途径。例如以“做计划”为话题,可以思考“为什么计划常常会失败?”,是自己故意这样戏弄造化?是自己心甘情愿让计划随春水流去?不,这都是因为我们在做决定选目标时过于草率,没有深思熟虑,没有做好放长线钓大鱼的准备。因此,可以围绕“我们做计划需要三思”的中心论点得出分论点:一思距离,现实与梦想的距离。二思决心,意志与懒惰的抗争,坚强与怯懦的决斗。三思能力,财力、人力、生命力等。

提纲训练:按要求完成以下练习:

(1)以“幸福”为话题,写一篇议论文的提纲;

题目:

中心论点: 分论点1:

3 分论点2: 分论点3:

(2)以“不要轻易说‘不’”为题,写一篇议论文的提纲;

题目:

中心论点: 分论点1:

分论点2: 分论点3:

(3)阅读下面的文字,根据要求作文。

一位雕麝香家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大理石,一个小男孩好奇地在一旁看着

他。

雕像逐渐成型,头部、肩膀、手臂、身躯,接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴„„一个可爱的

小女孩出现在面前。

小男孩万分惊讶地问雕刻家:“你怎么知道她藏在里面的呢?”

雕刻家哈哈大笑,他告诉孩子:“石头里原本什么也没有,只不过是我用刻刀把我心中的

天使搬到这里来了。”

请以“雕琢心中的天使”为话题,写一篇不少于800字的文章。标题自拟,文体自选(诗

歌除外),所琮内容必须在话题范围之内。

题目:

中心论点: 分论点1:

分论点2: 分论点3:

(4)阅读下面的文字,根据要求作文。

生命的含义是极其丰富的,有生物方面的,也有社会方面的„„生命的养分是多种多样的,有物质方面的,也有精神方面的„„

请以“生命的养分”为题,写一篇议论文。要求:1、立意自定;2、立意自定,不少于800字。

4 题目:

中心论点: 分论点1:

分论点2: 分论点3:

(5)阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的作文。

材料一:2013年9月,第十七届威尼斯电影节落下帷幕,台湾著名导演、编剧蔡明亮的新作《郊游》获得评委会大奖。作为导演、编剧,蔡明亮的每一部影片无不个性十足,因此,他的影片才屡获国际大奖,奠定了他在台湾乃至世界影坛的地位。

“电影是什么?是创作还是讨好?电影是让你思考、探索、追究人生意义的一个工具。我有一些原则,首先坚持不修剪,第二个就是要用胶片。”蔡明亮说,如果一味迎合主流市场,到最后只能快速地被边缘化。

材料二:张欣冉是合肥师范附小六年级学生,2013年8月,她获得了“华佗论箭个性奖学金”1万元。华佗论箭个性奖学金是国内首个以“关注个性、尊重个性、保护个性”为主题,以“助力青少年个性成长”为目标,且发放力度最大、评选形式最具创新性的民间奖学金。发起人兼首席专家严介和表示:“‘华佗论箭个性奖学金’这朵个性之花能在个性学子身上结果,尽管方式略显稚嫩,但却真诚地对‘个性’做出了回应,这让我倍感欣慰。”

请仔细阅读这两段文字,然后选择一个角度构思作文,标题自拟,文体自选,不要脱离材料内容及含意的范围作文。

(6)阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的事业。开始他想东游泰山,一直爬到山顶。可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来他又想爬到长江边上,看一看奔腾的江水。可一计算,要实现这个计划,至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己生命短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在草丛中。

上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。要求:①自选角度,自拟标题,自选文体。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。

题目:

中心论点: 分论点1:

分论点2: 分论点3:

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阅读下面的文字,根据要求作文。

闻一多在《色彩》中吟道:生命是一张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,蓝教给我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀„„从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱它的色彩。

人生的色彩无不从一张白纸开始,用心中七彩的笔,描绘出属于自己的色彩。 请以“为生命着色”为题,写一篇文章,自选角度,文体不限,字数不少于800字。

参考示例:审题立意的角度可以有:为什么着色,着什么色彩,着色不着色会怎样。可以写自己生命里的色彩,为什么会拥有这种色彩;可以写他人生命里的色彩,他为其奋斗的思想历程结局;可以抒发生命充满生机、色彩斑斓的情感;可以记叙描写自我为生命着色的经历;可以议论为什么要让生命有色彩;可以写正面积极的作用,可以写反面消极的内容;可以借鉴教材里的素材,屈原为生命抹上汨罗江一样的色彩,司马迁为生命抹上黄土地一样的色彩,陶渊明为生命抹上秋菊一样的色彩„„

阅读下面一则材料,按要求作文。

常言道,伯乐识马。又有言道:被伯乐发现之前的马,才是真正的好马。故伯乐有功,他发现了好马;伯乐有过,他可能毁了好马。

请根据你对上述材料的理解,自选角度 ,自定立意,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

立意角度参考:

①学会全面辩证地看问题;

6 ②千里马需要伯乐的赏识;

③伯乐不一定识马;

④伯乐是可能毁了好马(《伤仲永》;固有的(教育)机制模式等对人才的束缚„„); ⑤也可能是好马自己毁了自己。(成名后的好马不思进取,不能超越自己„„)