书香校园之“师生同读一本书”活动方案
初二 记叙文 775字 2528人浏览 cheesesade

书香校园之“师生同读一本书”活动方案

郑东新区龙子湖小学 二年级语文组

一、指导思想

师生同读一本书,给学生以一种榜样的力量。用教师阅读的兴趣激发学生阅读的兴趣,以教师阅读的情激起学生阅读的情,引导学生走进书中,感悟语言与生活,让阅读成为伴随学生终生学习的生活习惯,让阅读成为他们人生旅途所必经的精神跋涉。

二、活动目的

1、通过活动,引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。

2、通过活动,引导师生实现从“阅读”到“乐读”。

3、通过活动,引导孩子掌握好的读书方法。

三、师生读书口号:读书自乐乐无穷

四、参与人员:

组长:张艳芬

具体负责:杨艳艳

执行人员:郑东新区龙子湖小学二年级全体语文老师

五、活动主题:师生共读一本书。

师生共读系列举措——教师学生共成长

(1)师生同读一本书

教师向学生推荐一本书,自己首先要认真阅读这本书。这样教师在指导学生读书才会心中有数,与学生交流读书心得才会有真正平等、

深层次的对话,学生才更容易接受。

(2)师生结对读书

实施“不让一个学生掉队”爱心工程,每位教师都要和一名行为有偏差或学习有困难的学生结对子,每周至少对这名学生的学习、行为习惯进行一次指导,其中有一项重要举措:师生结对读书。师生结对读书就能充分发挥教师一对一指导学生读书的优势,保证读书活动惠及每个学生。

六、师生共读原则

1、师生共读,读生所读。

既然是师生共读,那么教师读的就是学生读的;学生读的就是教师读的。

2、师生交流,身先士卒。

读书,不能少了交流。既然读生所读了,那就得参加学生的“读书交流会”。就得参与校园年级读书博客群“幸福鸟快乐读书乐园的读书活动中去”

3、全面渗透、见缝插针。

读书是不分时间、地域的。我们要培养孩子勤于读、乐于读的习惯。就得把课外阅读渗透到学校及生活中的各个角落里。在学校里要学会见缝插针,一有时间和条件就和孩子们读书,交流。让阅读成为习惯。