老师驾到
初一 记叙文 1062字 209人浏览 你才是小三子

老 师 驾 到

漫步在杏坛中学的校园,每个人都像大草原上的一棵草,毫不起眼——军训的间隙,我漫无目的地跟朋友在校园中逛了逛,顺便熟悉一下环境,心中充满了期待又不免有些许紧张……

“哦——终于开学了!”我再一次心情甚好地重复着这句话,仍在校园中“观光”。不觉听见小预备,呀!糟了!我飞跑起来,爬上了四楼,在铃声停止前迈入了教室。这时,班主任也进了教室,开始讲课,让我先介绍一下她吧!精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

语文老师兼班主任—吴老师。

第一次看到吴老师,一双炯炯有神的大眼睛,一束乌黑亮丽的马尾,身着宽松的运动装,精神十足,给我留下了深刻的印象。而等我听她讲了一节语文课后,我就越发地喜欢上她了,也喜欢上吴老师的语文课。

她的讲课方式非常特别,先用她那优美的嗓音带领同学们齐读课文,走进文字世界;再利用课件让我们了解作者、文章的背景;偶尔还出几个问题让同学们抢答,使学习气氛高涨。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

在吴老师的课堂上,我们在轻松、快乐的气氛中学习,就像乘着豪华游艇在知识的海洋中畅游。

数学老师——孟老师。

孟老师也就20来岁,瘦瘦高高,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着。在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的红格子衣服,袖子也总爱往上挽一截。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

他一步跨到讲台前,开始带领我们对数学王国的探索。同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他,聚精会神地听,生怕漏掉一个字。讲问题时孟老师先让我们独立思考一会儿再做讲解,这是为了让我们养成数学课上独立思考的好习惯。孟老师讲起数学知识来神情异常认真,声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光。

每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,匆匆走回数学组办公室,仿佛有要事在身。而同学们却在意犹未尽地回想着数学课讲的知识,期待着下一节课的到来。

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Good

随着一声清脆而又流利的英文,我们迎来了英语课。我们的英语老师是袁老师,一头棕色的卷发和一双浓黑的碧眼把袁老师衬托地美丽又可爱,活像一个洋娃娃。我也不知道她是如何“驯服”那一个个长相各异、稀奇古怪的英文字母的,这二十六个小家伙在她的编排下有秩序地向我们打着招呼,就连不喜欢英语的同学也情不自禁地被它们给迷住了。

难道我们的袁老师会魔法?不!她只是把枯燥的英语课化成了有趣的游戏,让我们走进自由的英语国度,去亲身体验英语的快乐与韵味,轻松快乐地学习英语。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

我很庆幸,能在崭新的初中生活中遇到这么多的好老师。我一定不会辜负他们的期望,脚踏实地,走好眼前的每一步,在以后的学业生涯中谱写更美好的篇章!!!