我们家的男子汉阅读训练及答案
初三 记叙文 1324字 6316人浏览 木Terraria

阅读课文《我们家的男子汉》片段,回答问题。“他哭起来眼泪很多。” 这是一个医生对他的评语。每当眼泪涌上来的时候,他总是一忍再忍,把那泪珠儿拦在眼眶里打转。他从不为一些无聊的小事哭,比如不给他吃某一种东西啦,没答应他某一种要求啦,碰痛了什么地方啦。他很早就开始不为打针而哭了。他尤其不为挨打哭。挨打就够屈辱了,何况为挨打哭,因此,挨打时,他总是说:“不痛,不痛。”甚至哈哈大笑起来,很响亮很长久的笑,两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。后来,他终于去了安徽和爸爸妈妈在一起生活了。有一次,我给他写信,信上说:“你真臭啊!”这是他在上海时,我时常说他的一句话。因为他很能出汗,无论冬夏,身上总有一股酸酸的汗味儿。据姐夫来信说,他看了这句话,先是大笑,然后跑进洗手间,拿起一块手巾捂住了脸。他用拼音字母回了我一封信,信上写:“王安忆,你真是一个好玩的大坏蛋!”这也是他在上海时,时常说我的一句话。2、 泪来的时候,“他”能“一忍再忍”,表现了“他”怎样的个性?(6分)3、 体会“他从不为一些小事哭”一句中“从不”这个词语的表达作用。(5分)4、 在“我”写信给他后,他为什么“先是大笑”,后来却又“拿起一块手巾捂住了脸”?(5分)5、 体会文中加点的两个“时常”的表达作用。(5分)6、 本段文字从两个方面来写,试用简洁的语言对这两个方面加以概括。(6分)7、发挥想像,仿写句子。(4分)童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇。少年是___________________,___________________,___________________。青年是___________________,___________________,___________________。8、下面句中加点的词语体现了人物怎样的心理和神态。(4分)①他忽然低下了脑袋,嗫嚅着说:“在安徽。”②他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。9、文中的男子汉是一个才几岁的小孩子,但作者为何称他为男子汉呢?(6分)10、怎样理解“历史真是螺旋形地上升”这句话?(5分) 参考答案:: 2、“他”不愿意让别人看到自己流泪,因为在“他”看来,流泪是软弱无能的表现,所以“他”“一忍再忍”。3、“从不”有一向不如此的意思,突出了“他”作为一个男子汉刚强的个性。4、想起两个人在一起的快乐时光,“他”因激动而流泪,但又不愿让别人看到,所以“拿起一块手巾捂住了脸”。5、作者用两个“时常”突出了两人亲密无间的关系。6、(1)写“他”“男儿有泪不轻弹”。(2)写“他”动到真情方流泪。7、少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真。青年是一首诗,激情澎湃,浪漫潇洒。8、①表现了“他”内心的沮丧、空虚和想说又吞吞吐吐不敢说的神态。②表现了“他”失败后沮丧的心情和失望的神态。9、他身上已初步表现初了男子汉的气概:逐渐成熟、自主自立、刚强勇敢、直面现实、挑战自我、天真幼稚、可爱沉着等性格特征。10、这句话本来是说历史在前进的过程中总有着相似之处,但这种相似绝不是简单的重复,而是一种前进了、上升了的相似。这里用来概括要“抱”和要“走”的规律,除了觉得很准确以外,还给人一种幽默之感。