静享花开
五年级 散文 760字 317人浏览 夜舞蓝焰

如果有机会,希望你徜徉于二小的校园中,静静地领略校园中的“建筑美、绿化美、人文美、和谐美”。相信随着你视线的挪移,定会悄然地激起你心灵的涟漪,自然地漾起你无边的幸福……人因文化而雅,文化因人而和。以“和乐”的深厚文化内涵为核心,二小师生在“和乐”文化的润泽下,矢志不渝地追寻着“博学致远,厚德至善”的人生境界。

放慢脚步,静享校园如画的一切:暖暖的阳光洒落在柿子树的枝叶上,那红彤彤、沉甸甸的柿子显得格外耀眼;绿茵茵的草坪上,散落着些许的黄叶,吟唱出绚烂与平淡的和谐。朗朗的书声、欢快的笑声、稚嫩的歌声汇成了一天最美的旋律;操场上一个个健美的身形划出了蓝天下最美的一道道弧线;每一面文化墙都在向我们传递着什么;每一次专注的欣赏都是身心的浸润和洗礼。 变化和美总是在不经意间跃入眼帘和心田的。我们周围的一切,越来越有韵味,越来越充盈;我们的内心也越来越丰润,越来越深刻独到…

虽然我的文笔有些稚嫩,但字里行间流淌出的却是最真实最自然的声音:那些对生活的热爱,对真、善、美的追求,对生活实践的感悟,对未来世界的憧憬……生活是我们写文生情寓意的源头活水,只有"家事、国事、天下事,事事关心,”只有我们长着一双善于发现的眼睛, 只有我们能用满腔的爱意去拥抱生活,真实地书写生活,才能真正做到“我以我手写我心,”才能真正做到书真事,发真情,抒真感。任何一个孩子都会“思如潮涌精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

我们,仅仅写的是童眼中的人与事、景与物,童心中的喜与悲、哀与乐……一颗颗幼小的心灵,一篇篇童趣的文章,恰如一朵朵别样的小花,花形百种,花色不一,花香飘逸……我们,唯有撒以阳光,施与营养,供其泉水,静享花开……如同期待春天的花蕾,尚不知花香几许,颜色几多,惟满怀着神圣静静地期待那花开的一刻,倾听那绽放的声音

孩子,是老师花儿,是家长的花儿,让我们浓情静享花开……