12绿色记事本学案
四年级 记叙文 1775字 459人浏览 zelongai

12. 绿色记事本

课时:第一课时 备课人:牛莫疑 审稿人:________

一、 问题导航:

1、画出并认读本课出现的生字词,做到口头组词

2、小组讨论:这篇课文写了一件什么事情?

3、说说这个小本子为什么叫“绿色记事本”,它是用来做什么的?

4、读3—10自然段,思考小奥茨的记事本里都记录了些什么?

二、 问题检测:

1、看拼音,写词语

c án kuì zh ēn chãng h ào fâi g îu wù ( ) ( ) ( ) ( ) s ù r án qǐ j ìng b īn lín miâ ju ã y án yú l ǜ j ǐ bi ã ch ū x īn cái ( ) ( ) ( ) ( )

2、比一比再组词

供( ) 耗( ) 购( ) 拱( ) 耕( ) 钩( ) 洪( ) 耘( ) 沟( )

3、补充词语

( )( )得意 别出( )( ) ( )于( )己 ( )临( )绝 心( )口( ) ( )( )起敬

4、课文写了一件什么事情?

5、小奥茨的记事本里写了那几件事?你身上有没有发生类似的环保小故事呢?请讲一讲。

6、绿色记事本是用______________________制成的,原料是___________________,因而不用_____________________——也就意味着__________________________________。

12. 绿色记事本

课时:第二课时 备课人:牛莫疑 审稿人:________

一、问题导航:

1、复习听写字词

2、熟读课文,小组合作,概括出各个自然段的段意。

3、说说小奥茨的环保周记记录了哪几个方面的内容。

4、快速读第12自然段,小当娜煮鸡蛋的新方法你了解吗?费格小朋友为什么让大人肃然起敬?

二、问题检测:

1、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

濒.临(p ín b īn ) 提供.(g ōng g îng ) 方便.

(pi án bi àn ) 处.理(ch ǔ ch ù) 积攒.(cu án z ǎn ) 收支簿.

(b ù b áo ) 2、根据意思写词语

(1)独创一格,与众不同 ( )

(2)不但嘴里服,而且心里也服 ( )

(3)恭敬的产生敬仰或钦佩的感情( )

(4)严格地约束自己 ( )

3、按要求完成下列句子

(1)我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机,既.费水,又.

费电。(用加点词语写句子)

_______________________________________________________________________________

(2)孩子们这样自觉的严于律己,让大人们不禁肃然起敬。(改为反问句)

_______________________________________________________________________________

4、第11自然段中什么叫“翘尾巴”?为什么小奥茨不敢“翘尾巴”了呢?

5、看到小朋友们的做法,你有什么新的打算?

6、学习课文,你学到了什么启发?

7、写一篇环保日记。(记下在保护环境方面做了些什么,有些什么感想)