友善使生活更加美好
初三 散文 1684字 1244人浏览 徐勇84

“友善使生活更加美好”主题班会

通州区南兴小学 黄建香

活动活动目标:

1、学会感受爱,体验被爱和关爱别人。唤醒孩子心灵深处的同情心和人性的善良美。

2、让我们的孩子学会施爱,让我们在接受别人关爱的同时重点学会去关爱别人,关爱生活。

活动过程:

导入:开场白

亲爱的同学们:大家好!

诚信像一面镜子,照出了你的内心;

互助像一个闹钟,提醒你怎样做人;

友善是一只白鸽,纯洁而又和平,教会你怎样待人。

下面我们先来欣赏一个故事:

看了这个故事,你们有什么想法?

今天我们班会的主题是:友善使生活更加美好

环节一、同学之间,真诚友善

有了友善,班级就成了温暖的大家庭。作为大家庭的一份子,我们每个同学要互相帮助,友善待人。下面我们来欣赏一个小品,我们来看看小品中的同学有哪些不友善的行为。

小品表演《下课以后》

看了这个小品,你认为他们有哪些行为是不友善的?

这个小品是虚构的,真实世界中我们的同学是怎样做的呢,让我们再现一下我们班上学期的一个牙齿风波:

学生表演(王淏、沈佳鑫)

王淏和沈佳鑫都能及时发现自己错误,勇于承担责任,表现的非常友善,王淏的牙齿补好了,他们依然是好朋友。同学之间的友善是人间的春风,是沙漠中的绿洲。因为有了友善,我们学会了感动,也在其中学会了关爱别人。

同学之间的友善不仅体现在互相谅解,更要学会互相欣赏。

指出在班中你最想赞美的同学,并大声说出你要赞美的话,如::“你学习很努力,写的字也漂亮,我很佩服你。”“你赛跑跑的很快,我佩服你。”“你画画比我好,我佩服你”“你乐于助人,同学们都很喜欢你。”等等。

在班级了,在课堂上,离你最近的是你的同桌,仔细欣赏一下你的同桌,对他大声说出你的赞美之词。(同桌互相说)

教师小结:善于发现别人的优点,适度赞美别人,这样我们才能获得更多的朋友。

下面欣赏诗朗诵《友善歌》

环节二、对待父母,友善感恩

前几天老师看到了张星烨的一篇作文,写得非常感人,我们请张星烨同学读给大家听听。(请张星烨读作文)

“谁言寸草心,报得三春晖”。我们的爸爸妈妈在我们成长的过程中付出了很多很多,你有没有对自己的爸爸妈妈不友善的事呢?

学生说自己的事

我们现在认识到了以前做的错事,你准备怎样改呢?又准备以后怎么做? 学生讨论

同学们,你爱你的爸爸妈妈吗?有哪位同学对爸爸妈妈说过“我爱你”的。 练习说“爸爸妈妈我爱你们!”

环节三、对待大自然,友善珍惜

我们除了关爱同学,关爱家人,在生活中,我们还应该关爱什么呢?下面我们来欣赏一个MV ,然后想想,我们还应该关爱什么?

播放MV 《剩下的果实》

在短片中,你看到了什么?想到些什么?

近些年来,人类对环境不友善的行为,由此而引发的一系列后果十分严重。我们的森林面积大幅度减少,昔日郁郁葱葱的林海已一去不复返。高鼻羚羊、白鳍豚、野象、熊猫、东北虎等珍贵野生动物分布区显著缩小,种群数量锐减。湖泊面积缩小,水体污染明显加重。据调查,我国有42%的城市饮用水源地受到严重污染;63%的城市受到不同程度的污染,有82%的河流受到不同程度的污染。

同学们,想想我们应该怎样和大自然友善相处?说说你的想法

大自然是我们的家园,它的资源并不是永不衰竭的,当人们无止境的向他夺取时,毫不友善时,他也会变老,也会哭泣,也会伤心难过。我们应该关爱我们的家园,更应该保护我们的家园,哪怕只是一件小小的事。为了我们的家园不再流泪,为了我们的生活更加美好,更为了我们子孙后代的生活。同学们,让我们一起来呵护我们美丽的家园!

同学们,在生活中我们有朋友、同学的帮助,有父母和家人的关爱,更有大自然对我们的无私奉献。而我们应该和同学、朋友友善相处,和父母家人友善相处,也应该去关心周围的自然环境,和大自然友善相处。友善使我们的生活更加美好,通过这次班会课,你对同学、家人以及我们生活的美好家园有什么新的想法、今后有什么新的打算,把它写在卡片上。

将卡片贴到心愿树上

最后让我们用一首《爱的奉献》来表达我们对同学、朋友、父母以及我们赖以生存的美好家园的友善之情,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。让我们在歌声中结束本次班会。

歌曲《爱的奉献》。