美好中的丑陋
初二 记叙文 1136字 69人浏览 荣儿星

他们是人类灵魂的工程师,不知培养出多少高尚的灵魂;他们是无私奉献的蜡烛,燃烧自己却照亮别人;他们是辛勤的园丁,种植出无数芳香艳丽的花朵。从古至今,他们已被多少美称包围,他们得到的各种赞誉已经太多太多。可是,不是所有的工程师都是高尚的,不是所有的蜡烛都是无私奉献的,不是所有的园丁都是辛勤的。老师传授给我们的不全是美好的,其中也夹杂着丑陋。比如——

那是五年级的一次竞赛考试,一个班级只让十个学生参加(都在一个考场,并且座位都是挨着的)我是我们班的第一名,在临上场之前,我们的老师,把我们十个叫到一起,她对我们说:“你们考试的时候要互相照应一点,不能只顾自己考好,要学会合作,不能只一个劲闷着头傻想。还有,这次草稿纸是统一发的,都是一样的,你们可以把答案写在草稿纸上,然后一换,不就行了吗?我们的班级可是一个整体,谁不希望自己班考好,你们说是不是?”听了这一番话,让我愤怒之极,我是最恨学生作弊的,而且我们以前的老师都告诉我们不要作弊,说作弊是害人害己,只会让自己养成依赖的习惯。可是我们的这位老师,真是“与众不同”啊!“学习只是用来检验自己学习状况的一种手段,只要成绩是真实的,差一点也没有关系,自己努力就行了,更何况成绩不一定能代表你的能力呀!”这些话是以前我们的老师告诉我的,但是现在,却需要我告诉我的这位老师,说重一点儿,她简直就是直接毒害了我们这些未成年人,玷污了我们纯洁的心灵,让我们美好的记忆中多一道挥之不去的阴影。但是有些学生呢?正为此感到高兴,连老师都支持了,还有什么不敢的?这些学生中,当然有“懂事”、“听话”的,凡是老师教给的方法,都照用不误,凡是老师说的话,都照单全收。他们真是幸运,竟没被逮到,但是,更为可恶的是——

我下了考场,与其它同学一对答案,我错了一道5分的数学应用题,这位老师知道了以后,她竟质问我:“我教你们的方法,你怎么不用呢?”学生考砸了,老师应该给予的是鼓励,可是她竟然挖苦我说:“5分,就能把你往下拉几十名。你的第一名看来是保不住喽!”我满怀不满地对她说:“老师,难道你不觉得作弊很卑鄙吗?再说了这对别人来说公平吗?”“卑鄙?现在这个时代呀,作弊也是一种手段,要适应这个社会,就要掌握多种手段,能抄上,还不被老师发现,这也是一种技巧,你就缺少这种技巧。”天哪,这是一个老师应该说的话吗?她配当一个老师吗?她对得起那些称呼吗?精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

同学们,我们要有自己的主见,有自己正确的是非善恶观念,请你们记住:老师不全是高尚的,老师的话不全是对的。我们不要完全听信老师的话,要“择其善者而从之,其不善者而改之。”老师们,请你们不要向上面我的那位老师学习,请你们传授有利于我们的知识,不要让丑陋一代一代地繁衍下去,让美好伴随我们成长!