《飞吧,小鸟》阅读训练题及答案
二年级 记叙文 967字 3308人浏览 liu67167188

飞吧,小鸟 下午第一节课,同学们正在上自习。忽然,一只美丽的小鸟飞了进来。 它落在了讲台上。小鸟的身子小巧玲珑□两只眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石□羽毛是金黄色的□光滑油亮□在太阳的照射下闪烁着点点亮光□它不时还叫唤几声□声音是那样悦耳动听□ “快抓住它!”不知是谁叫了一声。我们班的调皮鬼蒋培军就开始了捕(pǔ bǔ) 鸟行动。只见他猫着腰,蹑手蹑脚地靠近小鸟,忽然,向前猛地一捂,却扑了空。小鸟被他吓(xià hē) 得满教室乱飞。“快把窗户关上!”蒋培军提醒了一句。“嘭!嘭!”几声,教室立刻被封得严严实实。 同学们有的拿本子在桌子上挥舞,有的索性拿起扫帚打它„„同学们追它、围它、堵它,把小鸟折腾得筋疲力尽。蒋培军趁它不注意的时候一把抓住了它。 只见它光滑的羽毛变得乱七八糟,眼睛惊恐地望着大家,似(shì sì) 乎在说:“放了我吧!”我不忍心再看到它好可怜的样子,说:“放了它„„”不等我说完,蒋培军连忙打断我的话:“这可是我好不容易抓到的,能轻(qīn q īng) 易放走吗?”我说:“鸟儿是人类的朋友,我们要好好地保护它们,怎么能伤害它们呢?”大家一致同意我的意见。此刻,蒋培军的脸微微红了,他若有所思地点了点头。只见他打开窗户,松开手说:“飞吧,小鸟!”小鸟振了振翅膀,向着蔚蓝的天空飞去了。 看着它远去的身影,我祝愿它再一次回到森林中,和它的伙伴们一起歌唱。1. 在第三自然段的括号中选择正确读音。2. 在第二自然段的方框中填上恰当的标点符号。

3. 联系上下文解释下列词语。 惊恐 筋疲力尽4. 请在文中找出下列词语的近义词。 干脆 惊慌5. 请在文中找出下列词语的反义词。 有条不紊( )精力充沛( )6. 把短文用“||”分成3段。7. 请写出第二段的段意。 8.蒋培军为什么把鸟放了? 《飞吧,小鸟》答案:1. b ǔ, xià, sì, qīng2. ,。,,。,。3. 害怕;一点力气也没有

4. 索性;惊恐5. 乱七八糟;筋疲力尽6. 第一段(1?2),第二段(3?4),第三段(5?6)7.同学们一起捕鸟,蒋培军捉住了小鸟。8. “我”向同学们讲了不能伤害小鸟的道理,大家听了都表示赞同,蒋培军也知道自己做错了。